Nazad

Hrvatski jezik sa elementima nacionalne kulture

Treći razred

CILJ nastave hrvatskog jezika s elementima nacionalne kulture je da učenici ovladaju hrvatskim standardnim jezikom u okviru predviđenih sadržaja, te da upoznaju elemente hrvatske kulture.

Operativni zadaci:

- upoznavanje i njegovanje kulturne baštine Hrvata;

- postupno i sistematsko upoznavanje hrvatskog standardnog jezika u usmenoj i pismenoj uporabi;

- primjena jezika u različitim komunikacijskim situacijama;

- razvijanje pravilnog usmenog i pismenog izražavanja;

- bogaćenje rječnika, jezičnog i stilskog izraza.

1. Hrvatski jezik

GRAMATIKA

- imenice, glagoli, pridjevi;

- glagolska vremena - prezent, perfekt, futur;

PRAVOPIS, PRAVOGOVOR

- skupovi ije/je u češće upotrebljavanim riječima;

- vlastite imenice - pisanje;

- pisanje čestitke.

2. Književnost

- Zvonimir Balog, Olovka;

- Ivana Brlić Mažuranić, Badnja večer u sirote Kate;

- Tin Kolumbić, Božićna noć;

- Stjepan Jakševac, Školjka;

- Mato Lovrak, Vlak u snijegu;

- Grigor Vitez, Kakve je boje potok;

- Sunčana Škrinjarić, Maslačkova priča o zimskom kaputu;

- Narodna književnost, Priče, bajke, basne, zagonetke.

3. Jezično izražavanje

- pripovijedanje i pisanje događaja - Pisma s mora;

- leksičke vježbe;

- pričanje prema slici;

- skupovi ije/je - lijepi cvjetovi, tratinčice bijele;

- razlikovanje monologa i dijaloga;

- postavljanje pitanja i odgovora na pitanja;

- opširno i sažeto prepričavanje;

- razgovor o gledanom filmu;

- izražajno čitanje i recitiranje.

4. Elementi nacionalne kulture

Glazba

- Spavaj mali Božiću;

- Kolo igra tamburica svira;

- Podvikuje bunjevačka vila;

- Češljaj me majkica - hrvatsko zagorje;

- Mi smo djeca vesela - igra.

Filmska glazba

- Vlak u snijegu;

- Čudnovate zgode šegrta Hlapića;

- Tko pjeva zlo ne misli.

Animirani filmovi

- Profesor Baltazar;

- Čudesna šuma.

Predmeti od slame: Upoznavanje;

Povijest: Dolazak Hrvata, Zrinski i Frankopani - kroz priče (legende);

Zemljopis: Prirodno zemljopisna obilježja zavičaja i hrvatske (more, planine, ravnica);

Običaji o blagdanima: Sv. Nikola, Materice, Oci, Božić, Poklade, Uskrs

Žetveni običaji: "Dužijanca"

Način ostvarivanja programa

Značajne su metode koje podrazumijevaju igru - metajezične igre, zamjene mjesta, glasovne igre. Veoma je važno da metode koje će biti primijenjene angažiraju učenika i da budu bazirane na aktivnostima učenika.