Prethodni
OSNOVI EKONOMIJE
1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE
RAZRED | NASTAVA | PRAKSA | UKUPNO |
Teorijska nastava | Vežbe | Praktična nastava | Nastava u bloku |
I | 74 | | | | | 74 |
II | 74 | | | | | 74 |
III | 72 | | | | | 72 |
Napomena: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada
2. CILJEVI PREDMETA:
• Razumevanje osnovnih ekonomskih pojmova
• Prepoznavanje važnih zakonitosti i pravilnosti u ekonomskoj sferi života
• Primenjivanje ekonomskih zakonitosti u praksi
• Razumevanje razloga postojanja pojedinih ekonomskih kategorija
• Uočavanje veze između pojedinih ekonomskih pojava i aktivnosti
• Povezivanje dobijenih znanja sa drugim stručnim predmetima
• Razumevanje načina na koji funkcioniše privreda naše zemlje
• Prepoznavanje odlika privreda razvijenih zemalja
• Razumevanje neophodnosti uspostavljanja veza privrede jedne zemlje sa privredama drugih zemalja
• Uočavanje veza između mera ekonomske politike i promena koje se dešavaju na tržištu
• Povezivanje određenih pojava na tržištu i u privredi
• Razumevanje određenih ekonomskih termina i njihovo korišćenje i povezivanje u izučavanju drugih ekonomskih nauka i disciplina
2. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Društvena proizvodnja | 26 |
Robna proizvodnja | 24 |
Tržište i njegove zakonitosti | 24 |
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Kapital | 40 |
Savremena robna privreda | 34 |
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Privreda, privredni sistem i privredni razvoj | 16 |
Kreditno-monetarni sistem | 24 |
Fiskalni sistem | 12 |
Spoljnotrgovinski i devizni sistem | 20 |
3. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA
Naziv modula: | Društvena proizvodnja |
Trajanje modula: | 26 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Sticanje osnovnih znanja o nužnosti proizvodnje
- Upoznavanje osnovnih ekonomskih kategorija u proizvodnji
- Upoznavanje karakteristika društvene proizvodnje
| - umeti da objasni šta je proizvodnja
- znati da objasni vezu između osnovnih i društvenih potreba
- analizirati vezu između ljudskih potreba i proizvodnje
- umeti da objasni neophodnost kontinuiranog odvijanja procesa proizvodnje
- umeti da nabroji i objasni elemente društvene proizvodnje
- znati da objasni zavisnost proizvodnih snaga i proizvodnih odnosa
- umeti da objasni pojam i vrste društvene reprodukcije
- umeti da objasni nužnost obavljanja proširene reprodukcije
- umeti da objasni neophodnost i značaj podele rada
| - Proizvodnja i ljudske potrebe
- Društvena proizvodnja
- (makro nivo)
- Elementi proizvodnje na mikro i makro nivou
- Proizvodne snage, proizvodni odnosi i način proizvodnje
- Produktivnost i intenzivnost rada
- Društvena reprodukcija
- Društvena i tehnička podela rada
| - Polaziti od primera iz svakodnevnog života
- Koristiti šematske prikaze
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Robna proizvodnja |
Trajanje modula: | 24 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Razvijanje sposobnosti razumevanja zakonitosti robne privrede
| - umeti da razlikuje pojam robe od pojma proizvoda
- znati šta je upotrebna vrednost robe i kako se stvara
- povezivati pojam vrednosti robe i način njenog formiranja
- umeti da objasni nužnost pojave novca i prepozna njegove uloge (funkcije) u privrednom i društvenom životu
| - Roba i njene karakteristike
- Novac i njegove funkcije
| - Razgovorom i pitanjima navoditi učenike da sami, iz svojih iskustava, dođu do zaključaka
- Koristiti brojčane primere za ilustraciju
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Tržište i njegove zakonitosti |
Trajanje modula: | 24 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Upoznavanje učenika sa delovanjem tržišnih mehanizama
| - znati da analizira kategorije ponude i tražnje, njihov odnos i dejstvo na tržišnu cenu
- moći da analizira elastičnost ponude i tražnje i objasni ih na primerima iz svakodnevnog života
- znati da objasni uticaj konkurencije na privredne subjekte i tržište u celini
- umeti da istakne važnost informacija za učesnike na tržištu
| - Ponuda
- Tražnja
- Tržišna vrednost i tržišna cena
- Zakon vrednosti
- Pojam i značaj konkurencije
- Zakon srazmerne raspodele ukupnog društvenog rada
- Funkcije tržišta
| - Simulacijom poznatih situacija učenike navoditi na samostalno zaključivanje
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Kapital |
Trajanje modula: | 40 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Upoznavanje učenika sa pojmom kapitala
- Sticanje osnovnih znanja o profitu i profitnoj stopi
| - znati da prepozna kapital kao ekonomsku kategoriju
- znati da poveže oplodnju kapitala sa rastom i razvojem preduzeća i njen značaj za društvenu zajednicu
- znati da analizira kružno kretanje kapitala
- umeti da istakne povezanost smanjenja troškova sa povećanjem profita
- umeti da razlikuje specifičnosti trgovačkog, zajmovnog, akcijskog i zemljišnog kapitala
| - Kapital, njegova oplodnja i višak vrednosti
- Organski sastav kapitala i akumulacija kapitala
- Kružno kretanje kapitala
- Troškovi proizvodnje i cena koštanja
- Profit, profitna stopa, zakon prosečnog profita i ekstraprofit
- Oblici kapitala i njihovi prinosi (trgovački, zajmovni, akcijski i zemljišni)
| - Koristiti šematske prikaze i numeričke ilustracije
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Savremena robna privreda |
Trajanje modula: | 34 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Upoznavanje učenika sa osnovnim karakteristikama savremene robne privrede
- Upoznavanje učenika sa značajem postojanja tržišta novca i kapitala u privredi
| - znati karakteristike i tendencije vezane za kapital u savremenim uslovima
- umeti da objasni primenu i značaj hartija od vrednosti u razmeni
- poznavati proceduru kupovine i prodaje hartija od vrednosti na tržištu
| - Koncentracija i centralizacija kapitala
- Konkurencija u savremenim uslovima i monopoli
- Multinacionalne kompanije i proces globalizacije svetskih tržišta
- Finansijski kapital
- Tržište novca
- Tržište kapitala
| - Koristiti šematske prikaze i numeričke ilustracije
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Privreda, privredni sistem i privredni razvoj |
Trajanje modula: | 16 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Upoznavanje osnovnih ekonomskih kategorija privrednog sistema
- Sticanje osnovnih znanja o strukturi raspodele DBP, DP, ND i njenom uticaju na privredni razvoj
| - umeti da objasni šta čini privredu
- znati da objasni ulogu i značaj svih privrednih podsistema
- moći da odredi razvijenost privrede jednog regiona ili države
- poznavanje kategorije DBP, DP i ND
- znati da analizira značaj i ulogu investicija za privredni razvoj
- moći da sagleda specifičnosti politike privrednog razvoja u tranzicionom periodu
| - Pojam privrede
- Privredni sistem i njegovi elementi
- Privredni razvoj (faktori i merenje)
- Pojam i značaj investicija
- Pojam ekonomske politike - uloga države u privredi
- Tranzicija nacionalne privrede
| - Šematski prikaz privrednog sistema i podsistema
- Radi ilustracije koristiti šematske prikaze strukture i raspodele DBP, DP i ND
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Kreditno-monetarni sistem |
Trajanje modula: | 24 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Upoznavanje suštine, uloge i značaja Narodne banke Srbije u kreiranju monetarne politike
- Sticanje osnovnih znanja o ulozi i zadacima poslovnih banaka u privredi
- Upoznavanje učenika sa kreiranjem politike cena i raspodele u privredi
- Upoznavanje učenika sa zadacima i ciljevima postojanja međunarodnih institucija
| - umeti da objasni ulogu NB u kreiranju monetarne politike
- znati da poveže količinu novca u opticaju sa monetarnom stabilnošću i inflacijom
- znati da objasni različite poslove banaka sa preduzećem i njihov značaj
- znati da objasni tokove i instrumente domaćeg i međunarodnog platnog prometa sa bankama
- poznavati uslove i proceduru dobijanja kredita
- znati da objasni kako politika cena na domaćem tržištu utiče na privredu
- znati da objasni primenu i značaj hartija od vrednosti
- razumeti značaj standarda u međunarodnom monetarnom sistemu i međunarodnoj razmeni
| - Narodna banka Srbije
- Kreiranje novčane mase
- Inflacija
- Poslovne banke i bankarski poslovi
- Poslovi banaka sa inostranstvom
- Kreditna politika
- Sistem i politika cena
- Tržište novca
- Tržište kapitala
- Međunarodni monetarni sistem i institucije (MMF, SB)
| - Radi ilustracije koristiti šematske prikaze
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Fiskalni sistem |
Trajanje modula: | 12 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Shvatanje značaja i potrebe pravilnog vođenja fiskalne politike
| - znati da objasni svrhu i nužnost fiskalne politike
- umeti da nabroji i objasni instrumente prikupljanja javnih prihoda
- znati da objasni raspodelu budžetskih sredstava na korisnike
- umeti da analizira načela državnog budžeta, i problematiku deficita i suficita
- znati da objasni kako se vodi fiskalna politika i kako raspodeljuje budžet Srbije
| - Fiskalna politika i njen značaj
- Javni prihodi
- Javni rashodi
- Državni budžet
| - Radi ilustracije koristiti šematske prikaze
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Spoljnotrgovinski devizni sistem |
Trajanje modula: | 20 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Upoznavanje učenika sa oblicima, strukturom međunarodne razmene i koristima koje države imaju od nje
- Upoznavanje učenika sa ulogom i značajom deviznog tržišta i carinskog sistema u međunarodnoj razmeni
- Upoznavanje učenika sa ulogom i značajem deviznog tržišta i carinskog sistema u međunarodnoj razmeni
| - znati da analizira načine i važnost uključivanja u međunarodnu razmenu
- znati obim i strukturu međunarodne razmene
- znati da objasni sredstva i načine međunarodnog plaćanja
- znati da objasni kako se prate i evidentiraju ekonomske transakcije sa drugim zemljama i kako se rešava (finansira) bilansna neravnoteža
- umeti da razlikuje vrste deviznih kurseva
- umeti da objasni kretanje deviznog kursa u zavisnosti od kretanja na deviznom tržištu
- znati da objasni ulogu deviznog kursa u kreiranju spoljnotrgovinske politike
- umeti da objasni spoljnotrgovinsku politiku Srbije i njene mere
- znati funkcije carine i moći da opiše carinsku politiku naše zemlje
- znati da objasni postupak carinjenja robe
| - Spoljnotrgovinska razmena
- Bilans plaćanja sa inostranstvom
- Devizni kurs, devizno tržište i devizna politika
- Carinski sistem i carinska politika
- Carinski poslovi i carinski postupak
| - Koristiti šeme i grafikone radi ilustracije
- Obnoviti sa učenicima instrumente plaćanja sa inostranstvom
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
4. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA
• Osnovi ekonomije za prvi razred ekonomske škole, Dragana Bogdanović, Gordana Ivanišević
• Osnovi ekonomije za drugi razred ekonomske škole, dr Branko Medojević, dr Bogdan Ilić, dr Milovan Pavlović, dr Dragoljub Dragišić
• Osnovi ekonomije, dr Miroljub Labus
EKONOMIKA PREDUZEĆA
1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE
RAZRED | NASTAVA | PRAKSA | UKUPNO |
Teorijska nastava | Vežbe | Praktična nastava | Nastava u bloku |
I | 74 | | | | | 74 |
II | 74 | | | | | 74 |
III | 108 | | | | | 108 |
IV | 64 | | | | | 64 |
Napomena: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada
2. CILJEVI PREDMETA:
• Shvatanje pozicije preduzeća u ambijentu tržišne privrede
• Razumevanje osnovnih koncepata poslovanja preduzeća
• Dobijanje znanja i sticanje veština iz funkcionalnih oblasti preduzeća
• Shvatanje organizacije preduzeća
• Razumevanje odgovornosti preduzeća u tržišnoj privredi
• Upoznavanje sa mogućnostima upotrebe menadžment alata u procesu donošenja odluka
• Osposobljavanje za analizu organizacione kulture konkretne organizacije
• Upoznavanje osnovnih principa marketinškog nastupa i osposobljavanje za njihovu upotrebu kroz praktičnu primenu
• Razumevanje osnovnih instrumenata marketinga i njihove uloge u marketinškom nastupu preduzeća, kao i sposobljavanje za njihovu praktičnu primenu
• Razvijanje sposobnosti potrebnih za selekciju i analizu odgovarajućih informacija iz funkcionalnih oblasti biznisa
• Osposobljavanje za upotrebu menadžment alata u procesu donošenja odluka
• Osposobljavanje za pronalaženje informacija potrebnih za odlučivanje
• Razvijanje sposobnosti za analizu različitih odluka po principu za i protiv
• Osposobljavanje za analizu organizacione kulture konkretne organizacije
• Dobijanje osnovnih teorijskih znanja iz marketinga
• Razumevanje osnovnih principa marketinškog nastupa i njihova upotreba kroz praktičnu primenu
• Poznavanje osnovnih instrumenata marketinga i njihove uloge u marketinškom nastupu preduzeća
• Osposobljavanje za samostalno organizovanje aktivnosti vezanih za promociju preduzeća
• Razvijanje sposobnosti za samostalno prikupljanje i analiziranje informacija o tržištu i konkurenciji
• Osposobljavanje za samostalno korišćenje interneta i stručne literature
• Stvaranje ispravnog odnosa prema imidžu preduzeća
• Shvatanje značaja i uloge odnosa sa javnošću
3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Preduzeće i okruženje | 20 |
Imovina preduzeća | 18 |
Upravljanje troškovima | 36 |
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Organizacija preduzeća | 34 |
Merenje uspešnosti poslovanja | 20 |
Preduzeće u tržišnoj privredi | 20 |
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Osnovi menadžmenta | 84 |
Organizaciona kultura | 24 |
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Pojam marketinga i istraživanje tržišta | 12 |
Marketing miks | 24 |
Promocija i komuniciranje sa javnošću | 18 |
Upravljanje marketing aktivnostima i posebna područja primene marketinga | 10 |
4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA
Naziv modula: | Preduzeće i okruženje |
Trajanje modula: | 20 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Uvođenje učenika u svet tržišne privrede i ovladavanje osnovnim ekonomskim pojmovima
| - znati da definiše pojam preduzeća
- znati da opiše mesto i ulogu preduzeća u tržišnoj privredi
- znati da definiše različite vrste preduzeća
- znati da objasni značaj preduzeća u socijalnom i poslovnom okruženju
- znati da identifikuje pravne forme preduzeća
- znati da objasni aktivnost preduzeća od postanka do prestanka rada
| - Pojam i uloga preduzeća u društvu
- Tržišna privreda i preduzeće
- Vrste preduzeća
- Preduzeće i socijalno okruženje
- Preduzeće i poslovno okruženje
- Pravne forme preduzeća
- Osnivanje i prestanak rada preduzeća
| - Nastavnik daje uputstvo za korišćenje literature
- Nastavnik interpretira sadržaj uz podsticanje učenika na logičko zaključivanje
- Za sadržaje: vrste preduzeća, preduzeće i socijalno okruženje, preduzeće i poslovno okruženje, pravne forme preduzeća... koristiti konkretne primere iz okruženja
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | * | | | | | | | | |
Naziv modula: | Imovina preduzeća |
Trajanje modula: | 18 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Razumevanje elemenata preduzeća
- Definisanje pojma sredstava
- Definisanje vrste i karakteristika sredstava
- Definisanje izvora sredstava i njihove podele
- Razumevanje porekla imovine preduzeća
| - znati da definiše i nabroji elemente preduzeća
- znati da definiše pojam sredstava u preduzeću
- znati da klasifikuje sredstva u preduzeću i opiše njihove karakteristike
- znati da definiše izvore sredstava
- znati da prepozna poreklo imovine u preduzeću kao i njenu ročnost
| - Elementi ekonomije preduzeća (kolektiv, sredstva, rezultati, organizacija)
- Sredstva preduzeća (pojam)
- Klasifikacija sredstava (oblici, namena, faze)
- Karakteristike sredstava (osnovnih, obrtnih...)
- Izvori sredstava (pojam)
- Klasifikacija izvora sredstava (vlasništvo, nastanak, ročnost)
| - Video prikaz rada konkretnog preduzeća sa njegovim elementima
- Nastavnik interpretira sadržaje uz prikaz primera klasifikacije sredstava u konkretnom preduzeću
- Izrada šema i grafikona sa učenicima
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Upravljanje troškovima |
Trajanje modula: | 36 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Definisanje i razumevanje razlike utrošaka i troškova
- Definisanje vrsta troškova
- Osposobljavanje za sastavljanje kalkulacije cene koštanja
- Osposobljavanje za sastavljanje kalkulacije cena trgovinske robe
| - znati da definiše pojam i vrste utrošaka
- znati da definiše pojam i vrste troškova
- znati da razlikuje sisteme obračuna troškova
- znati da definiše i razlikuje elemente kalkulacije cene koštanja
- umeti da sastavi kalkulaciju cene koštanja
- znati da definiše i razlikuje elemente kalkulacije cene robe
- umeti da sastavi kalkulaciju cene robe
- razumeti značaj kontrole i upravljanje troškovima
| - Pojam utrošaka
- Utrošci sredstava za rad
- Utrošci predmeta rada
- Utrošci radne snage
- Pojam troškova (sredstava za rad, materijala, radne snage)
- Vrste troškova (podele)
- Kalkulacije
- Sastavljanje kalkulacija cene koštanja
- Sastavljanje kalkulacija cene robe
- Kontrola troškova
- Upravljanje troškovima
| - Upotreba šematskih prikaza
- Upotreba grafikona za prikazivanje kretanja troškova
- Potkrepiti primerima kretanja troškova u konkretnom preduzeću
- Nastavnik samostalno priprema zadatke za sastavljanje kalkulacija
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | * | | | | | |
Naziv modula: | Organizacija preduzeća |
Trajanje modula: | 34 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Razumevanje organizacije preduzeća
- Shvatanje zakonitosti organizacije i njenog značaja za ostvarivanje optimalnih poslovnih rezultata
| - znati da definiše i razlikuje funkcionalne oblasti u preduzeću
- znati da definiše organizacionu strukturu preduzeća
- razlikovati modele organizacije
- razumeti dubinu organizacije
| - Funkcionalne oblasti preduzeća
- Menadžment
- Računovodstvo
- Logistika-nabavka
- Prodaja-marketing
- Ljudski resursi
- Organizaciono dizajniranje procesa rada (organizaciona struktura preduzeća)
- Osnove organizovanja
- Oblici organizacije (mala, srednja i velika)
- Modeli organizacije (prosti, hijerarhijski, funkcionalni, matrični, projektni oblik)
- Dubina organizacije
| - Upotreba šematskih prikaza, ilustracija organizacione šeme
- Interpretacija nastavnika
- Primeri konkretnih preduzeća
- Simulacija u birou
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Merenje uspešnosti poslovanja |
Trajanje modula: | 20 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Razumevanje pojavnih oblika rezultata poslovanja preduzeća
- Poznavanje načina za praćenje rezultata poslovanja preduzeća
- Poznavanje parcijalnih ekonomskih principa
| - znati da definiše oblike rezultata poslovanja
- znati da interpretira finansijski izveštaj (bilans uspeha)
- biti u stanju da objasni i analizira osnovne ekonomske principe
| - Fizički obim proizvodnje
- Ukupan prihod
- Dobit
- Pregled rashoda i prihoda
- Ekonomski principi (analiza efikasnosti preduzeća)
- Produktivnost
- Ekonomičnost
- Rentabilnost
- Likvidnost
- Solventnost
| - Interpretacija nastavnika uz podsticanje učenika na logičko zaključivanje
- Konkretni prikaz bilansa uspeha
- Konkretni primeri merenja uspešnosti poslovanja
- Primena u birou za obuku
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | * | | | | | |
Naziv modula: | Preduzeće u tržišnoj privredi |
Trajanje modula: | 20 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Upoznavanje sa institucijama u tržišnoj privredi
- Prepoznavanje različitih modela privatizacije
- Poznavanje karakteristika različitih oblika vlasništva
- Razvijanje svesti o odgovornosti preduzeća
| - prepoznavati i razlikovati institucije u ambijentu tržišne privrede
- znati da definiše modele privatizacije
- znati da objasni odnos menadžer-vlasnik
- znati da objasni značaj odnosa preduzeća i životne sredine
- umeti da objasni značaj koncepta održivog razvoja
| - Tržišna privreda
- Institucije u tržišnoj privredi, ambijent
- Modeli privatizacije
- Korporatizacija u postupku privatizacije
- Savremene teorije firme
- Odnos menadžer-vlasnik
- Društvena odgovornost i etika
- Ekologija i preduzeće
| - Interpretacija nastavnika
- Upotreba interneta
- Simulacija u birou
- Ekologija i preduzeće-konkretni primeri
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | * | | | | | |
Naziv modula: | Osnovi menadžmenta |
Trajanje modula: | 84 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Uočavanje potrebe za menadžmentom u teoriji i praksi
- Razvijanje sposobnosti reagovanja na promene u okruženju
- Pronalaženje najboljih načina za ostvarivanje planiranih ciljeva
- Postizanje što veće efikasnosti privređivanja i efektivnosti poslovanja
- Sagledavanje osnovnih aspekata strategije preduzeća
- Ustanovljavanje određenih specifičnosti strateških odluka na nivou poslovnih jedinica i poslovnih funkcija
- Usmeravanje ponašanja radnika ka ostvarivanju ciljeva poslovanja i zadovoljenje ličnih potreba radnika
- Postizanje što veće delotvornosti ljudi i racionalnosti korišćenja ograničenih resursa
- Pronalaženje vođe
- Upoređivanje ostvarenih rezultata i stvarnih ulaganja sa planiranim rezultatima i planiranim ulaganjima
| - znati da definiše pojam menadžmenta
- poznavati razvoj menadžmenta
- znati da objasni kontinuiranost promena u okruženju i njihov uticaj na organizaciju
- moći da objašnjava razvoj menadžment misli
- moći da objašnjava promene u socijalnom, političkom, ekonomskom i tehnološkom okruženju
- prepoznati potrebu za etičkim ponašanjem preduzeća prema okruženju
- poznavati strategije socijalne odgovornosti
- znati načine za identifikovanje problema
- vladati veštinom donošenja odluka
- znati da sastavlja strateške i operativne planove
- umeti da analizira strategije
- znati da izvrši selekciju adekvatne poslovne strategije i operacionalizaciju iste
- shvatati organizaciju, dizajn, efektivnost i organizacionu strukturu
- moći da objašnjava odnos izvora moći i autoriteta u organizaciji
- umeti da planira i vrši selekciju ljudskih resursa
- prepoznavati potrebu za obukom i usavršavanjem
- moći da definiše kriterijume za ocenu učinaka, za unapređenje i za degradaciju
- vladati konceptom upravljanja ljudskim resursima
- znati da opisuje motivacione tehnike: motivacija kroz dizajniranje posla, motivacija kroz nagrađivanje, motivacija kroz učešće zaposlenih
- znati da definiše karakterne osobine lidera i osobine radnika
- znati da vrši proveru ostvarenja planiranih finansijskih rezultata
- umeti da vrši nadzor priliva gotovine po osnovu realizacije
- razlikovati vrste budžeta
| - Priroda menadžmenta
- Evolucija misli o menadžmentu
- Promene u okruženju
- Donošenje odluka
- Strateški menadžment
- Organizovanje i upravljanje ljudskim resursima
- Vođenje i motivacija
- Kontrola
| - Teorijska razmatranja o razvoju menadžmenta misli
- Teorijska razmatranja i analize promena u okruženju
- Debate i rasprave na temu etičkog i neetičkog ponašanja preduzeća prema okruženju
- Studije slučaja koje pokazuju razne oblike odgovornog i neodgovornog ponašanja pri donošenju menadžment odluka
- Diskusije na temu problema i donošenja odluka
- Studija slučaja konkretnog problema koji zahteva menadžment odluku
- Studije slučajeva -- sastavljanje strateških i operativnih planova
- Diskusije na temu kako dobro sprovoditi plan i kontrolisati ga
- Teorijska razmatranja organizacione strukture
- Debate i rasprave o moći i autoritetu, decentralizaciji i centralizaciji
- Korišćenje radnog zakonodavstva
- Nastavnik ukazuje na značaj zdravstvene i higijensko tehničke zaštite radnika
- Sastavljanje kriterijuma za nagrađivanje i degradaciju na primeru konkretnog preduzeća
- Teorijska razmatranja o motivacionim tehnikama
- Diskusija na temu primena motivacione tehnike u konkretnim situacijama
- Teorijska razmatranja tipova ličnosti
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Organizaciona kultura |
Trajanje modula: | 24 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Razumevanje veze pojedinačnih i zajedničkih ciljeva radi skladnog funkcionisanja organizacije
- Vođenje računa o specifičnostima ponašanja ljudi u grupama i briga za svakog pojedinca
- Izražavanje poverenja u sposobnosti članova grupe i razvijanje međusobnog uvažavanja i saradnje
| - znati da definiše kulturu u organizaciji
- uočavati vezu između kulture, organizacije i uspeha
- umeti da objašnjava značaj korporativne kulture
- znati da opisuje vrste timova i njihove karakteristike
- umeti da identifikuje formalne i neformalne grupe
- moći da opisuje evoluciju nastanka neformalnih grupa
- znati da objašnjava upravljanje radnim grupama
- prepoznavati razlog za otpor promenama
- moći da prepozna i analizira vrste konflikata
- umeti da demonstrira pregovaranje kao način rešavanja konflikata
- poznavati načine za upravljanje stresom
| - Kultura i multikulturalizam korporacija
- Timski rad i grupe
- Promene, konflikti i pregovaranje
- Razvoj menadžment veština
| - Teorijska razmatranja o organizacionoj kulturi
- Diskusija na temu kulture organizacije sa učinkom i uspehom
- Teorijska razmatranja o vrstama timova o nastanku neformalnih i formalnih grupa
- Nastavnik daje zadatak koji zahteva timski rad
- Organizovanje rada u grupama
- Studija slučaja (dobar i loš vođa)
- Rad u grupama i prezentacija veština
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Pojam marketinga i istraživanje tržišta |
Trajanje modula: | 12 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Razvijanje koncepta marketinga
- Uočavanje nužnosti primene marketinga za uspešno poslovanje preduzeća
- Uočavanje složenosti okruženja u kome posluje preduzeće
- Istraživanje tržišta
- Shvatanje značaja informacija kao sredstva marketinškog poslovanja
- Razvijanje strategije nastupa na tržištu
| - razumeti osnovne marketinške zahteve
- razlikovati marketinške orijentacije preduzeća
- uočavati značaj marketinga za uspešno poslovanje preduzeća
- znati da nabroji i definiše marketinške ciljeve poslovanja
- poznavati elemente tržišta
- razlikovati nivoe u definisanju tržišta
- znati da definiše konkurenciju
- razumeti značaj potreba i njihovo klasifikovanje
- uočavati razliku između potreba i tražnje
- znati da razlikuje i definiše modele ponašanja potrošača i odgovarajuće motive
- znati da definiše segmentaciju, njene kriterijume i ilustruje ih kroz praktične primere
- uočavati značaj informacija
- znati da definiše njihov kvalitet i elemente
- poznavati izvore prikupljanja informacija
- znati da nabroji metode prikupljanja informacija i umeti da ih primeni
- znati elemente svot analize i uočavati ih na primerima
- poznavati tokove informacija u preduzeću
- uočavati značaj povratne informacije
- znati da nabroji i definiše različite marketinške strategije
| - Definisanje marketinga
- Značaj marketinga
- Marketinški ciljevi: profit i profitna stopa, tržišno učešće, lojalnost kupaca
- Definisanje i podela tržišta
- Konkurencija na tržištu i vrste konkurencije
- Ponašanje potrošača na tržištu
- Segmentacija
- SWOT analiza
- Značaj informacija, vrste i kvalitet informacija
- Predmet istraživanja i cilj istraživanja tržišta
- Izvori prikupljanja informacija
- Metodi prikupljanja informacija
- Pojam, značaj i elementi MIS
- Pozicioniranje
- Profilisanje imidža
- Diferencirani marketing
| - Razgovorom i kroz praktične primere navesti učenika da uoči pojam i značaj marketinga
- Pokazati razliku između proizvodne, prodajne i marketing orijentacije
- Koristiti šeme grafikone i časopise
- Na praktičnim primerima pokazati oblike, elemente i nivoe u definisanju tržišta
- Na osnovu ličnih iskustava, metodom razgovora uočiti različite modele ponašanja potrošača
- Kroz praktične primere pokazati različite oblike segmentacije tržišta
- Zadati konkretan zadatak za primenu SWOT analize
- Osmisliti projekat prikupljanja podataka različitim metodama i iz različitih izvora
- Uputiti na ulazno izlazne tokove informacija u preduzeću
- Na praktičnim primerima prikazati svaku od mogućih marketinških strategija
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Marketing miks |
Trajanje modula: | 24 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Shvatanje pojma marketing miksa
- Sagledavanje proizvoda kao sredstva za zadovoljenje različitih potreba (kvalitet, moda, stil)
- Shvatanje značaja cena u procesu odlučivanja za kupovinu
- Uočavanje nužnosti efikasnog povezivanja proizvođača i potrošača
- Razumevanje uloge i značaja komuniciranja sa okruženjem
| - znati koji su elementi marketing miksa
- uočavati značaj marketing miksa
- znati da je proizvod - usluga nosilac marketinške akcije
- znati elemente proizvodnog miksa i svojstva proizvoda
- znati šta je marka proizvoda i značaj marke
- uočavati značaj pakovanja i dizajna proizvoda
- poznavati prodajne usluge i njihovu ulogu u kupovini
- znati faze životnog ciklusa proizvoda i njihove karakteristike
- uočavati značaj inovacija za što duži životni vek proizvoda
- znati šta je novi proizvod koji su oblici noviteta
- uočavati ulogu cena i različite faktore koji utiču na cenu
- uočavati donju i gornju granicu cene
- poznavati različite oblike formiranja cena i njihovu primenu
- znati šta je diferenciranje cena
- znati da kanali prodaje povezuju proizvod sa potrošačem
- znati da nabroji i definiše različite načine povezivanja sa potrošačima
- razlikovati agente, dilere i brokere
- znati šta je franšizing, lizing i konsalting
- znati da definiše promociju i uočavati neophodnost komuniciranja sa okruženjem
- uočavati i umeti da nabroji elemente procesa komuniciranja
- razlikovati oblike promocije
| - Pojam i elementi marketing miksa
- Pojam i klasifikacija proizvoda
- Svojstva proizvoda:
- Kvalitet
- Pakovanje
- Dizajn
- Moda
- Stil
- Marka
- Prodajne usluge
- Životni ciklus proizvoda i njegove faze
- Pojam i oblici novog proizvoda
- Pojam i faktori politike cena
- Izbor strategije cena
- Diferenciranje cena
- Metodi i oblici formiranja cena
- Pojam i značaj kanala prodaje
- Vrste kanala prodaje
- Izbor kanala prodaje
- Fizička distribucija i marketing logistika
- Prenos proizvodnje na inostrano tržište
- Pojam i značaj promocije
- Elementi procesa komuniciranja
- Oblici promocije
| - Praktičnim primerima pokazati povezanost različitih elemenata marketing miksa
- Isticanje različitih elemenata koji čine proizvod u marketing miksu i njihovog značaja
- Demonstriranje značaja elemenata proizvoda
- Primerima pokazati različite oblike formiranja cena
- Primer kalkulacije cena
- Pokazati svaki od kanala prodaje kroz različite slučajeve
- Istaći njihove prednosti, nedostatke kao i povezanost sa proizvodom
- Koristiti različite oblike promocije da bi se istakle razlike između njih
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | * | | | | | | | * | |
Naziv modula: | Promocija i komuniciranje sa javnošću |
Trajanje modula: | 18 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Poznavanje različitih načina saopštavanja poruka potencijalnim potrošačima
- Kreiranje propagandne poruke
- Shvatanje značaja poruke i načina njenog saopštavanja
- Razvijanje raznovrsnih načina unapređenja prodaje
- Isticanje posebnog značaja izložbi i sajmova za bolji kontakt sa okruženjem
- Shvatanje značaja razvijanja i unapređivanja odnosa sa javnošću za postizanje boljeg imidža preduzeća
- Praćenje savremenih trendova u komuniciranju sa okruženjem
- Razvijanje kritičkog odnosa prema troškovima propagande kako bi se postigla bolja efikasnost poslovanja
| - moći da uoči značaj ekonomske propagande, njene oblike i sredstva
- znati da definiše propagandnu poruku, principe i mogućnost primene
- poznavati specifičnosti oglašavanja različitim medijima
- znati da samostalno kreira propagandnu poruku
- uočavati značaj sajmova i izložbi
- znati da samostalno organizuje prezentaciju i promociju
- znati da definiše i nabraja različite oblike odnosa sa javnošću
- znati da definiše pojam publiciteta
- znati da samostalno kreira propagandnu poruku za internet
- umeti da koristi internet kao sredstvo komunikacije
- poznavati metode planiranja troškova
- znati različite načine merenja uspeha
| - Pojam, ciljevi i oblici ekonomske propagande
- Sredstva ekonomske propagande
- Oglas i ostala sredstva
- Sadržaj propagandne poruke
- Principi i faze kreiranja propagandne poruke
- Pojam i karakteristike propagandnih medija i njihova efikasnost
- Izložbe i sajmovi kao oblici unapređenja prodaje
- Značaj i razlike između sajmova i izložbi
- Definisanje i značaj odnosa sa javnošću
- Značaj i karakteristike publiciteta
- Definisati pojam sponzorstva i donacije i njihov značaj za imidž preduzeća
- Kreiranje web sajta
- Metode planiranja troškova ekonomske propagande
- Metode merenja uspeha ekonomske propagande
| - Na primerima iz okruženja pokazati oblike i sredstva ekonomske propagande
- Zadati konkretan primer za kreiranje propagandne poruke
- Organizovati prisustvo promociji i prezentaciju
- Improvizovati prezentaciju nekog proizvoda
- Organizovati posetu sajmovima i izložbama
- Koristiti časopise za isticanje značaja odnosa sa javnošću
- Na praktičnim primerima pokazati značaj sponzorstva i donacije
- Uputiti učenike da praktično koriste internet
- Praktičnim primerima pokazati različite načine planiranja troškova
- Primer iz prakse koji pokazuje metode merenja uspeha promocije
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | * | | | | | | | * | |
Naziv modula: | Uspostavljanje marketinga aktivnostima i posebna područja primene marketinga |
Trajanje modula: | 10 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Planiranje, organizovanje i kontrola marketing aktivnosti
- Usmeravanje marketinških aktivnosti i njihovo povezivanje
- Uočavanje specifičnosti marketinga u trgovini
- Poznavanje specifičnosti marketinga u turizmu
- Sagledavanje značaja i specifičnosti marketinga u bankarstvu i osiguranju
- Razumevanje specifičnosti marketinga u zdravstvu, obrazovanju, pravosuđu...
| - znati osnovne marketinške aktivnosti i njihovo planiranje, organizovanje i kontrolu
- razlikovati instrumente marketinga u trgovini i njihove specifičnosti
- znati da definiše asortiman i lokaciju i uočavati njihov značaj
- poznavati specifičnosti turističkog proizvoda na turističkom tržištu
- znati specifičnosti marketinga banaka i osiguravajućih kuća
- poznavati specifičnosti marketinga u zdravstvu, obrazovanju i pravosuđu
| - Definisanje marketinških aktivnosti
- Pojam planiranja, elementi i vrste planova
- Oblici organizovanja i njihov značaj
- Pojam i značaj kontrole
- Definisanje instrumenata marketinga u trgovini
- Pojam i dimenzije asortimana
- Pojam i značaj lokacije
- Pojam i elementi turističkog proizvoda
- Specifičnosti turističkog tržišta
- Značaj instrumenata miksa u turizmu
- Pojam i vrste usluga u bankarstvu i osiguranju i specifična primena marketinga u tim oblastima
- Specifičnosti marketinga u zdravstvu, obrazovanju i pravosuđu
| - Daje primere planiranja marketing aktivnosti
- Pokazuje različite oblike organizovanja marketinga
- Ističe značaj kontrole
- Na primerima pokazati dimenzije asortimana i lokacije
- Pokazati konkretnu marketinšku akciju izabranog trgovinskog preduzeća
- Primeri marketinga u turističkim agencijama, hotelima i restoranima
- Primeri marketinških akcija banaka i osiguravajućih kuća
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | * | | | | | | | * | |
5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA
• Poslovna ekonomija za prvi razred ekonomske škole - dr B. Stavrić, dr B. Paunović i mr P. S. Bojović
• Mikroekonomija - Nebojša Savić
• Ekonomika preduzeća - beogradski i niški univerzitet
• Troškovi preduzeća - Nadica Figar
• Ekonomika preduzeća i praktikum - Vladan Matić; Viša ekonomska škola Valjevo
• Časopisi: Direktor, Ekonomika, Ekonomske teme, Poslovna politika
• Poslovna ekonomija za četvrti razred ekonomske škole
• Osnovi menadžmenta, dr Nadica Figar
• Strateški menadžment, grupa autora
• Marketing, prof. dr Momčilo Milisavljević
• Časopis "Marketing"
KANCELARIJSKO POSLOVANJE
1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE
RAZRED | NASTAVA | PRAKSA | UKUPNO |
Teorijska nastava | Vežbe | Praktična nastava | Nastava u bloku |
I | | 74 | | | | 74 |
II | | 111 | | | | 111 |
III | | 108 | | | | 108 |
IV | | 96 | | | | 96 |
Napomena: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada
2. CILJEVI PREDMETA:
• Obučavanje učenika za praktično obavljanje poslova u obrazovnom profilu Poslovni administrator
• Upoznavanje učenika sa radnim prostorom
• Usvajanje normi ponašanja u kontaktu sa kolegama, strankama i poslovnim partnerima
• Razvijanje sposobnosti učenika za interakciju sa spoljašnjim okruženjem
• Osposobljavanje učenika za sastavljanje i izradu pisanih sastava
• Sticanje znanja i veština iz oblasti poslovne i službene korespondencije
• Razvijanje sposobnosti za oblikovanje tekstova i akata
• Osposobljavanje učenika za korišćenje i primenu savremenih uređaja
• Razvijanje smisla za tačnost, urednost, odgovornost, sistematičnost, samoinicijativu i samostalnost pri obavljanju svakodnevnih poslova i zadataka
• Razvijanje sposobnosti za korišćenje novih metoda i primenu novih tehnika pri obavljanju konkretnih zadataka
• Osposobljavanje učenika za prikupljanje, procenjivanje i prosleđivanje informacija
• Osposobljavanje učenika za korišćenje informatičkih i komunikacionih tehnologija u obavljanju delatnosti
• Osposobljavanje učenika za tačno i samostalno formulisanje i iznošenje informacija u pisanom obliku
• Razvijanje sposobnosti razumevanja sadržaja usmenih informacija i osposobljavanje za njihovo pravilno usmeno saopštavanje drugima
3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA
Razred: prvi
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Savremena kancelarija | 4 |
Poslovni bonton | 8 |
Osnovni pojmovi kancelarijskog potrošnog materijala | 10 |
Osnovni kancelarijski alati, oprema i pribor | 6 |
Tehnika slepog kucanja | 46 |
Razred: drugi
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Forme oblikovanja tekstova | 18 |
Evidencije | 9 |
Pojam i značaj klasifikacija | 15 |
Pojam, vrste, struktura i podela akata | 18 |
Elementi i forme poslovnih pisama | 12 |
Rad sa tekućom poštom i aktima | 39 |
Razred: treći
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Poslovna korespondencija | 69 |
Korišćenje štampanih obrazaca | 6 |
Sredstva veze | 6 |
Organizacija sastanaka, sednica, skupova i prezentacija | 9 |
Organizacija službenih putovanja | 6 |
Sastavljanje isprava | 12 |
Razred: četvrti
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Službena korespondencija i korespondencija sa bankama | 36 |
Izrada obrazaca | 6 |
Arhiviranje i klasifikacija dokumenata | 33 |
Korespondencija u vezi sa radnim odnosima | 21 |
4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA
Naziv modula: | Savremena kancelarija |
Trajanje modula: | 4 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Upoznavanje sa osnovnim uslovima za rad (prostorni, klimatski...)
- Savladavanje izraza koji se koriste u svakodnevnoj upotrebi prilikom obavljanja kancelarijskih poslova
| - biti upoznat sa minimalnim i optimalnim uslovima za rad
- posedovati osećaj za urednost i znati njenu važnost
- znati važnost upotrebe stručnih terminoloških pojmova i izraza
- shvatati važnost uslova rada i njihov mogući uticaj na zdravstveno stanje
| - Pojam savremene kancelarije
- Uslovi rada (prostorni, fizikalni, klimatski...)
- Izgled i opremljenost radnog mesta
- Osnovna terminologija koja se koristi pri obavljanju kancelarijskih poslova
| - Demonstracija različitih uslova za rad
- Simulacija uslova rada na radnom mestu
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Poslovni bonton |
Trajanje modula: | 8 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Upoznavanje sa osnovnim standardima i normama ponašanja
- Razvijanje sposobnosti prihvatanja drugih mišljenja
- Osposobljavanje za rad u grupi
- Razumevanje značaja tolerancije
| - umeti da primeni naučene norme i standarde ponašanja
- shvatati značaj korektne saradnje u poslovnim odnosima
- posedovati sposobnost korišćenja svih raspoloživih sredstava komuniciranja
| - Izgled, osobine i ponašanje kancelarijskog izvršioca
- Pozdravljanje, predstavljanje, oslovljavanje
- Vođenje razgovora
- Način ponašanja u odnosu na kolege, stranke i rukovodioce
- Poznavanje tehnike korišćenja sredstava za komuniciranje
| - Demonstracija podelom uloga (pravilno-nepravilno)
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Osnovni pojmovi kancelarijskog potrošnog materijala |
Trajanje modula: | 10 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Identifikovanje osnovnog kancelarijskog materijala i pribora
- Sticanje sposobnosti racionalizacije vremena i energije potrebnih za obavljanje posla izborom odgovarajućih materijala ili pribora
- Osposobljavanje za ovijanje ili kovertiranje akata čiju sadržinu treba zaštititi i sačuvati
- Savladavanje veštine kopiranja različitih akata i dokumenata
- Osposobljavanje za pripremanje i obradu akata kao budućih dokumenata
- Upoznavanje sa načinima ispravljanja ili korigovanja sadržaja akata
| - umeti da na odgovarajući način rukuje kancelarijskim priborom
- koristiti potrošni materijal i pribor u određene svrhe
- znati da overava različite vrste akata
- znati da umnožava potreban materijal u odgovarajućem broju primeraka
- umeti da pripremi akte i dokumentaciju za konkretne kancelarijske situacije
- umeti da čuva tj. zaštiti autentičnost akta ili dokumenta od zloupotreba
| - Hartija
- Indigo hartija
- Obrazac
- Koverti i omoti
- Pečati, žigovi i štambilji
- Sredstva za pisanje i brisanje
- Diskete
- Ostalo (fascikle, registratori i drugo)
| - Demonstracija upotrebe kancelarijskog potrošnog materijala
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Osnovni kancelarijski alati, oprema i pribor |
Trajanje modula: | 6 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Upoznavanje sa sredstvima i opremom koji se koriste u određenim radnim postupcima
- Shvatanje da pravilan izbor alata, opreme i odgovarajućeg pribora skraćuje vreme potrebno za rad
| - umeti da vešto povezuje dokumentaciju i akte
- znati da perforira akte kako bi se formirao dokument, ili akti odložili u registrator
- umeti da uništava dokumentaciju čiji je rok čuvanja istekao
- moći da štampa odgovarajuće dokumente u određenom broju primeraka, i umeti da umanjuje ili uvećava prilikom štampanja
- znati da snima akte i dokumentaciju u cilju odlaganja i čuvanja
| - Heftalica
- Mehanička bušilica
- Mašina za uništavanje dokumentacije
- Kalkulator
- Računar, štampač i skener
- Računska mašina
- Digitalna kamera ili aparat
| - Demonstracija upotrebe kancelarijskog alata, opreme i pribora
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
| | | | | | * | | * | | |
Naziv modula: | Tehnika slepog kucanja |
Trajanje modula: | 46 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Osposobljavanje za korišćenje svih deset prstiju pri kucanju bez gledanja u tastaturu
- Shvatanje značaja pravilnog držanja tela pri radu
- Sticanje preciznosti i brzine u primeni tehnike slepog kucanja
| - moći da koristi tehniku slepog kucanja u svakodnevnom radu
- imati razvijenu koordinaciju pokreta
- posedovati odgovarajuću preciznost i brzinu u korišćenju tehnike slepog kucanja
- biti osposobljen za kucanje brojeva samo desnom rukom (leva ruka ostaje slobodna)
| - Tehnika slepog kucanja
- Pravila ponašanja pri sedenju
- Tehnika slepog kucanja na računaru
- Obrada slova, brojeva i znakova primenom tehnike slepog kucanja
| - Demonstracija praktičnog rada
- Praktičan rad na uređajima za pisanje
- Pojedinačna izrada svakog zadatka (svaki učenik rukuje svojim uređajem za pisanje)
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
| | | | | | * | | * | | |
Naziv modula: | Forme oblikovanja tekstova |
Trajanje modula: | 18 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Savladavanje pravila po kojima se oblikuju tekstovi i njihovo primenjivanje
- Primenjivanje pravila gramatike i pravopisa jezika pri oblikovanju tekstova
| - moći da prepisuje svaki tekst za ograničeno, ili najkraće vreme
- umeti da samostalno oblikuje tekstove u američkoj formi
- umeti da samostalno oblikuje tekstove u francuskoj - zupčastoj formi
- umeti da sastavi ponudu, upit i odgovor na upit
- moći da oblikuje ponudu, upit i odgovor na upit u različitim formama
- moći samostalno da preoblikuje tekstove
- umeti da tačno, uredno i brzo piše tekstove na maternjem i stranim jezicima
| - Prepisi oblikovanih tekstova sa ograničenim vremenom izrade
- Oblikovanje tekstova u američkoj blok formi
- Oblikovanje tekstova u francuskoj zupčastoj formi
- Samostalno preoblikovanje tekstova
| - Izrada praktičnih primera tekstova na maternjem i stranim jezicima (prepisi, po diktatu i sl.)
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | | | | | | * | | * | * | |
Naziv modula: | Evidencije |
Trajanje modula: | 9 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Organizovanje i racionalizacija vremena
- Raspoređivanje i planiranje zadataka i akcija
- Obavljanje operativnih zadataka uz poštovanje pravila urednosti, preglednosti i tačnosti
| - znati da koristi adekvatna sredstva, prema kriterijumima (knjiga ili kartoteka)
- umeti da evidentira svaku obavljenu ili neobavljenu aktivnost tj. ostaviti trag kao pravni dokaz
- znati da vodi sve vrste evidencija u skladu sa obavezama, funkcijom i obimom planiranih ili operativnih akcija
| - Pojam evidencija
- Evidenciona sredstva
- Vrste evidencija
- (kalendari, podsetnici-PDI, PALM, PALM TOP, dežurstvo, otvorene-rokovnici, kadrovske)
| - Učenicima davati što više praktičnih primera
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | * | | | | |
Naziv modula: | Pojam i značaj klasifikacija |
Trajanje modula: | 15 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Sređivanje pojmova kojima se bavi delatnost
- Precizno, brzo i lako rukovanje pojmovima
- Sakupljanje i grupisanje pojmova prema odgovarajućem sistemu
- Grupisanje pojmova prema sadržini, osobinama i obimu
- Sticanje efikasnosti i brzine pri radu
| - umeti da prikuplja činjenice u skladu sa osobinama (istovetnost, sličnost, različitost)
- razlikovati sisteme razvrstavanja
- znati da grupiše pojmove prema sadržini, obimu i važnosti
- umeti da primeni različite vrste slovnih klasifikacija
- umeti da primeni različite vrste brojnih klasifikacija
| - Pojam klasifikacija
- Značaj i primena klasifikacija
- Vrste klasifikacija
| - Demonstracija na praktičnim primerima
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | | | | | | * | | * | * | |
Naziv modula: | Pojam, vrste, struktura i podela akata |
Trajanje modula: | 18 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Praćenje svake poslovne ili službene delatnosti odgovarajućim pisanim sastavom
- Sticanje saznanja o važnosti i neophodnosti da se ostavi trag o obavljanju poslovne ili službene delatnosti
- Sastavljanje aktova odnosno započinjanje, dopunjavanje, promena, nastavak ili završavanje poslovne ili službene delatnosti
| - znati da sastavi pisani sastav u zavisnosti od potrebe, situacije ili drugih okolnosti
- umeti da piše sastave - akte, čime se ostvaruje neka aktivnost, pojava, pravo ili obaveza
- znati da poštuje pravila koja propisuju strukturu svakog pisanog sastava kako bi bio akt
| - Pojam akta - spisa
- Struktura akata - obavezni i sporedni elementi akata
- Podela akata prema vrsti, sadržini, roku izvršenja
- Primena akata u poslovanju i njihov značaj
| - Praktični primeri
- Radne situacije koje iziskuju primenu jedne od spomenutih vrsta akata
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Elementi i forme poslovnih pisama |
Trajanje modula: | 12 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Sticanje saznanja o elementima poslovnih pisama, važnosti i poznavanja funkcije istih
- Sticanje saznanja o formama poslovnih pisama
- Savladavanje pravila oblikovanja poslovnih pisama i njihova primena
- Osposobljavanje za primenu pravila gramatike i pravopisa jezika pri oblikovanju poslovnih pisama
| - poznavati elemente poslovnih pisama
- razlikovati forme poslovnih pisama
- znati da preoblikuje oblikovana poslovna pisma iz jedne forme u drugu
- znati da oblikuje poslovna pisma u običnoj blok, punoj blok, kombinovanoj i zupčastoj formi
| - Elementi poslovnih pisama
- Forme poslovnih pisama
- Oblikovanje i preoblikovanje poslovnih pisama
| - Izrada praktičnih primera pisama na maternjem i stranim jezicima (prepisi i preoblikovanje oblikovanih poslovnih pisama, oblikovanje neoblikovanih poslovnih pisama i sl.)
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | | | | | | * | | * | * | |
Naziv modula: | Rad sa tekućom poštom i aktima |
Trajanje modula: | 39 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Osposobljavanje za slanje akata na radna mesta gde se rešavaju
- Praćenje akata kroz faze rada
- Shvatanje značaja poštovanja pravnih propisa
- Uredno i pregledno praćenje primljene pošte -zavođenje uz korišćenje odgovarajućih sredstava
- Sticanje znanja neophodnih za blagovremeno otpremanje pošte i akata strankama
| - poznavati radna mesta na kojima se radi sa poštom i aktima
- umeti da prima poštu i akte na različite načine (ptt, kurir, elektronski, neposredno od stranaka)
- znati da na odgovarajući način otvara i pregleda poštu u skladu sa propisima o vrsti i sadržaju pošte
- znati da utvrdi formalnu ispravnost svakog prispelog akta
- znati da raspoređuje akte na mesta gde će biti rešavani (odgovarajućem organu ili organizacionoj jedinici)
- moći da obradi akt i dostavi ga strankama
| - Radna mesta (prijemna kancelarija, pisarnica, arhiva)
- Prijem pošte i akata
- Otvaranje i pregled pošte i akata
- Raspoređivanje pošte i akata
- Evidentiranje - zavođenje pošte i akata
- Otpremanje - dostava pošte i akata
- Adresiranje pismonosnih pošiljaka
| - Učenicima davati što više praktičnih primera
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | * | | | | |
Naziv modula: | Poslovna korespondencija |
Trajanje modula: | 69 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Oblikovanje poslovnih pisama u svim formama u poslovnom korespondiranju
- Osposobljavanje za pisanje poslovnih pisama u određenim situacijama
- Ostavljanje dokaza o sprovedenoj aktivnosti
- Osposobljavanje za sastavljanje i izradu ostalih dokumenata u robnom prometu
| - umeti da predstavi mogućnosti jedne ustanove ili preduzeća putem pisanog sastava
- umeti da koristi poslovni stil izražavanja
- biti sposoban da otkloni nesporazume koji mogu nastati u slučaju usmenog komuniciranja
- moći da precizno i uredno prati sve aktivnosti jedne ustanove tokom njenog funkcionisanja
- formirati pozitivni odnos prema svojoj profesiji
| - Forme poslovnih pisama
- Poslovne dopisnice
- Upit
- Ponuda
- Cenovnik
- Porudžbina
- Izjava
- Kupoprodajni ugovor
- Zaključnica
- Otpremnica
- Račun
- Komisijski zapisnik
- Reklamacija
- Rešenje reklamacije
- Urgencija
| - Praktični primeri
- Radne situacije u kojima se koriste poslovna pisma
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | * | | | | |
Naziv modula: | Korišćenje štampanih obrazaca |
Trajanje modula: | 6 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Racionalizovanje vremena pri obavljanju poslova koji se jednoobrazno izvršavaju
| - umeti da odabere karakteristične elemente pri formiranju obrazaca (one koji se vezuju za određeni radni postupak, fazu ili operaciju)
- znati da obrađuje štampane obrasce na različite načine u skladu sa njihovom namenom
| - Vrste i namena štampanih obrazaca
- Korišćenje štampanih obrazaca u praktičnim situacijama
| - Demonstracija na praktičnim primerima
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | * | | | | |
Naziv modula: | Sredstva veze |
Trajanje modula: | 6 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Pravilno komuniciranje sa svim osobama sa kojima se dolazi u kontakt
- Korišćenje različitih oblika komunikacije
- (pismeno, usmeno, elektronski, vizuelno, audio-vizuelno)
| - umeti da pravilno komunicira
- znati da koristi poslovni bonton tj. umeti da primeni pravila u skladu sa konkretnom radnom situacijom
- umeti da pravilno rukuje sredstvima veze
- moći da inicira odgovarajuću saradnju
- pozitivno uticati na poboljšanje odnosa poslovnih partnera
| - Pojam sredstava veze
- Namena
- Vrste i značaj
- Korišćenje različitih sredstava veze u istim situacijama
| - Demonstracija na praktičnim primerima
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
| | | | | | | | * | | |
Naziv modula: | Organizacija sastanaka, sednica, skupova i prezentacija |
Trajanje modula: | 9 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Osposobljavanje za pravovremeno i ciljno usmereno održavanje sastanaka
- Pravilno izabiranje razloga i shvatanje cilja sakupljanja
- Rešavanje konkretnih problema i zadataka
- Ispravno donošenje odluka ili zaključaka vezanih za konkretna pitanja
| - moći da uspešno organizuje skupove sa više učesnika
- rešavati probleme timski, angažovanjem većeg broja ljudi
- prihvatati tuđa mišljenja i poštovati ih
| - Pojam i značaj sastanaka
- Vrste sastanaka
- Priprema za sastanak
- Vođenje sastanaka
- Formalni i neformalni sastanci
- Vrste skupova u odnosu na broj učesnika
| - Simulacija različitih vrsta sastanaka sa različitim brojem učesnika
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Organizacija službenih putovanja |
Trajanje modula: | 6 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Osposobljavanje za uspešno planiranje putovanja (ko, kada, kako i gde putuje)
- Sakupljanje podataka potrebnih za uspešnu realizaciju službenog putovanja
- Organizovanje i usklađivanje svih aktivnosti vezanih za službena putovanja
- Sticanje znanja neophodnih za uspešno ugovaranje poslovnih sastanaka raznim sredstvima veze
- Obezbeđivanje svih uslova potrebnih za realizaciju službenih putovanja
| - pravovremeno planirati i organizovati svaku aktivnost
- biti sposoban da se snađe u neočekivanim situacijama koje mogu da ugroze plan putovanja
- moći da se snalazi u svakoj situaciji i otklanja svaku nepravilnost za najkraće moguće vreme
- raditi pažljivo
- izvoditi bez oklevanja svaku akciju kojom se realizuje planirano
| - Priprema putovanja
- Prikupljanje informacija o prevoznim sredstvima, rezervacija i nabavka karata za prevoz
- Ugovaranje poslovnih sastanaka ili prijava dolaska
- Obezbeđivanje hotelskog smeštaja
- Priprema materijala za put
- Priprema putnog naloga i akontacije
- Obezbeđivanje putnih isprava i deviza
| - Demonstracija na praktičnim primerima
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | * | | |
Naziv modula: | Sastavljanje isprava |
Trajanje modula: | 12 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Sastavljanje pisanih sastava koji imaju težinu dokaznog sredstva
- Dokazivanje, utvrđivanje ili potvrđivanje činjenica sačinjavanjem ovakvih pisanih sastava
- Pravilno kovertiranje pošiljaka
- Obučavanje za precizno adresiranje, uz oblikovanje u odgovarajućoj formi
- Sačinjavanje isprava u propisanom obliku (za pravna i fizička lica)
| - sastavljati pisane sastave koristeći odgovarajuće vrste i formate hartije, kao i primerenu formu oblikovanja
- moći da potvrđuje činjenična stanja izradom odgovarajućih isprava
- moći da prima stvari uz obavezu vraćanja, sastavljanjem odgovarajuće isprave
- znati da sastavi ispravu kao dokaz da je primljena određena svota novca
- umeti da ovlasti lice da u ime nekog drugog obavlja jedan ili više poslova
- znati da koristi isprave kojima se garantuje bezbednost otpremanja različitih stvari
| - Pojam i vrste jednostavnih isprava i kratkih sastava
- Potvrda
- Priznanica
- Ovlašćenje
- Propratno pismo
- Revers uverenje
- Adresiranje koverata, paketa, tovarnih listova ...
| - Izrada praktičnih primera
- Praktični primeri adresiranja različitih pošiljaka
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | * | | * | | |
Naziv modula: | Službena korespondencija i korespondencija sa bankama |
Trajanje modula: | 36 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Sticanje znanja i veština potrebnih za uspešnu primenu službene korespondencije na praktičnim primerima
- Adresiranje različitih pošiljaka
- Otvaranje računa (saglasno Zakonu ukoliko se radi o pravnom subjektu)
- Osposobljavanje za pravilnu uplatu i isplatu dinarskih ili deviznih sredstava
- Korišćenje unificiranih obrazaca sa ciljem jedinstvenog poslovanja
- Racionalizacija rada primenom obrazaca
- Kontrolisanje obrađenog upotrebom jedinstvene tehnologije
| - umeti da sastavi svaki pisani sastav kojim se realizuje službena delatnost
- poznavati i koristiti zakonska pravila o sastavljanju ovih pisanih sastava
- znati da primeni pravila o strukturi (sastavu) ovih akata
- pravilno odabirati forme oblikovanja službenih akata
- imati izgrađen stil pismenog izražavanja (jasno, pregledno, precizno i koncizno)
- znati da izabere odgovarajući pisani sastav u odnosu na situaciju ili potrebu službene delatnosti
- znati da ispravno i uredno popunjava odgovarajuće obrasce
| - Službeni akti - pojam i struktura
- Rešenje
- Zapisnik
- Izveštaj
- Odluka
- Zaključak
- Podnesci
- Otvaranje tekućih računa
- Popunjavanje čekova, virmanskih naloga i drugih obrazaca u korespondiranju sa bankom
- Reklamacija zbog pogrešnog knjiženja
| - Izrada praktičnih primera i demonstracija na praktičnim primerima
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | * | | |
Naziv modula: | Izrada obrazaca |
Trajanje modula: | 6 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Racionalizacija vremena pri izvršavanju istih operacija, faza ili radnih postupaka
- Pravilno izvršavanje jednoobraznih kancelarijskih zadataka
| - moći da zameni kancelarijski postupak koji se često ponavlja i ima isti tok obrascem
- savladati koncizan i racionalan način izražavanja
- biti osposobljen da postigne odgovarajući kvantitet u radu
| - Pojam i značaj obrazaca
- Vrste obrazaca
- Izrada obrazaca
| - Korišćenje računara, upotreba različitih programa
- MC Word
- MC Excel
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | | | | | | * | | * | | |
Naziv modula: | Arhiviranje i klasifikacija dokumenata |
Trajanje modula: | 33 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Osposobljavanje za pravilno odlaganje dokumenata koja su stekla uslov za arhiviranje
- Upoznavanje sa zakonskim propisima za odlaganje i čuvanje dokumentacije
- Klasifikacija akata koji će biti odloženi i čuvani
- Shvatanje značaja pridržavanja pravila pri arhiviranju
- Pripremanje prostora ili načina na koji će akti biti arhivirani
- Obezbeđivanje uslova za čuvanje i smeštaj arhivske građe
| - steći naviku odlaganja i čuvanja rešenih akata kako bi kasnije poslužili kao dokaz ili istorijska građa
- znati da rasporedi arhivsku građu sa ciljem lakšeg pronalaženja i rukovanja
- biti svestan značaja čuvanja arhivske građe jer na taj način ostaje trag koji kasnije može imati veliki značaj za poslovanje preduzeća ili organizacije
| - Pojam arhivske građe
- Klasifikacija dokumenata
- Lista kategorija registratorskog materijala
- Označavanje arhivske građe
- Čuvanje, smeštaj i održavanje arhivske građe
| - Demonstracija na praktičnim primerima
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
| * | | | | | * | | * | | |
Naziv modula: | Korespondencija u vezi sa radnim odnosima |
Trajanje modula: | 21 čas |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Sticanje znanja potrebnih za korespondenciju u vezi sa zasnivanjem radnog odnosa
- Pravilno razvrstavanje primljene dokumentacije
- Upoznavanje sa procedurom zasnivanja radnog odnosa (na koje vreme, kada i kako se oglašava upražnjeno radno mesto ...)
- Podnošenje prijava za zasnivanje radnog odnosa i važnost rokova u celom postupku
- Poznavanje uslova koji su potrebni za zasnivanje radnog odnosa
- Poznavanje obrazaca koje koristi Nacionalna služba za zapošljavanje
| - umeti da postupno obavlja korake značajne za buduće zapošljavanje
- znati da ispravno, uredno, pregledno, sadržinski i stilski tačno sastavi sve sastave koji prate postupak zapošljavanja
- znati izuzetnu važnost i značaj tačnosti odgovarajućih podataka
- znati da se ponaša u skladu sa navedenim zahtevima pravovremenog i tačnog popunjavanja odgovarajućih obrazaca
- poštovati zakonske propise u vezi sa zahtevima budućeg radnog mesta
| - Raspisivanje oglasa
- Prijem, razvrstavanje, razgovor i testiranje kandidata
- Odluka o izboru kandidata
- Izveštaj o izboru kandidata
- Prijava izabranog kandidata nadležnim službama
| - Izrada praktičnih primera i demonstracija na praktičnim primerima
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
| * | | | | | * | | * | | |
5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA
• Korespondencija - za III i IV razred pravne i birotehničke škole, Dragana Spasić, Jovan Rakinić
• Komentar zakona o radnim odnosima Srbije, Aleksandar Nikolić
• Birotehnika za IV razred ekonomske škole - Šarković Elizabeta
• Sekretarsko poslovanje sa daktilografijom - Viktorija Harizanova, Jovan Rakinić, Jovan Babić
• Uredba o kancelarijskom poslovanju, "Službeni glasnik RS" broj 80/92
• Uputstvo o kancelarijskom poslovanju organa državne uprave, "Službeni glasnik RS" broj 10/93, 14/93
• Poslovna korespondencija za prvi i drugi razred ekonomske škole - Elizabeta Šarković, Milena Stegenšek, Zoran Kostić, Miroslava Grujić
• Komercijalno poslovanje sa korespondencijom za treći razred ekonomske škole - Aleksandar Jovanović
PRAVO
(za obrazovni profil POSLOVNI ADMINISTRATOR - ogled)
1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE
RAZRED | NASTAVA | PRAKSA | UKUPNO |
Teorijska nastava | Vežbe | Praktična nastava | Nastava u bloku |
I | 74 | | | | | 74 |
II | 74 | | | | | 74 |
III | 72 | | | | | 72 |
IV | 64 | | | | | 64 |
Napomena: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada
2. CILJEVI PREDMETA:
- Sticanje opštih i stručnih znanjabaziranih na savremenim propisima pravne nauke
- Osposobljavanje za služenje propisima
- Ovladavanje odabranim, osnovnim pravnimterminima i pravilno primenjivanje pravne terminologije
- Korišćenje osnovnih pravnih instrumenata
- Razvijanje sposobnosti analitičkogi kritičkog mišljenja u pravu
- Sticanje osnovnih znanja o osnovnim načelima državne organizacije
- Razvijanje svesti o pravnojdržavi
- Prepoznavanje vrsta pravnih akata
- Razlikovanje elemenata pravnogsistema
- Razlikovanje pravnih subjekata i njihovih karakteristika
- Definisanje i poštovanje ustavnosti, zakonitosti, pravosnažnosti i izvršnosti
- Razlikovanje pravnih sredstava
- Poštovanje demokratskih institucija
- Podržavanje procesa međunarodne integracije naše zemlje
- Vođenje evidencije u oblasti rada
- Razvijanje stvaralačkog odnosa prema radu
- Razvijanje pravilnog odnosa prema kolegama na poslu i unapređenju radne sredine
- Razlikovanje državne i nedržavne uprave
- Razlikovanje faza upravnog postupka
- Poznavanje postupka osnivanja, promena delatnosti i prestanka privrednih subjekata
- Razumevanje dužničko-poverilačkog odnosa
- Identifikovanje hartija od vrednosti
- Osposobljavanje za timski rad
- Sticanje veštine ubeđivanja, argumentovanja i logičkog zaključivanja
- Osposobljavanje za logično razmišljanje i primenu stručnih znanja
- Razvijanje lične autonomije bez povrede integriteta drugih ličnosti
- Praćenje stručne literature i propisa
3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA
Razred: prvi
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Izvori prava | 34 |
Privredni subjekti | 40 |
Razred: drugi
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Zasnivanje radnog odnosa | 34 |
Evidencije u oblasti rada | 40 |
Razred: treći
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Javne isprave | 26 |
Komunikacija sa državnim organima | 46 |
Razred: četvrti
NAZIV MODULA | Trajanje modula (časovi) |
Ugovori u privredi | 40 |
Bankarski poslovi | 24 |
4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA
Razred: | prvi |
Naziv modula: | Izvori prava |
Trajanje modula: | 34 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Stiče osnovna znanja o osnovnim načelima državne organizacije
- Stiče znanja o odnosima nadređenosti i podređenosti u državnoj organizaciji
- Razvija svest o neophodnosti funkcionisanja pravne države u kojoj je vlast Ustavom uređena i ograničena
- Poštuje demokratske institucije
| - umeti da objasni elemente države
- znati da objasni načela državne organizacije
- znati da definiše pravo
- moći da analizira elemente pravne norme
- prepoznavati vrste pravnih akata
- znati da identifikuje izvore prava
- razlikovati fizičko i pravno lice
- moći da prepozna objekte prava
- biti u stanju da identifikuje pravni sistem
| - Teritorija, stanovništvo i državna vlast
- Načelo hijerarhije i načelo podele vlasti
- Običaj, moral i pravo
- Pojam i nastanak prava
- Pojam i vrste pravnih normi
- Pojam i vrste pravnih akata
- Ustav, zakon i podzakonski akti
- Princip ustavnosti i zakonitosti
- Pravni odnos
- Subjekti prava (pravna i poslovna sposobnost)
- Pojam i vrste stvari
- Grane prava
| - Najaviti ishod i cilj za sledeći čas i kroz vođenje dijaloga proceniti prethodna znanja učenika i tome prilagoditi realizaciju sadržaja
- U realizaciji polaziti od društvenih normi
- Uvek u obradi krenuti od konkretnog pravnog akta
- Pravnu normu obrađivati kroz analizu opšte ili pojedinačne pravne norme koju učenici imaju pred sobom
- Analizirati primere različitih izvora prava (ustav, zakon, podzakonski akt itd.)
- Pravno ovlašćenje i pravnu obavezu analizirati na primeru pravne norme
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Privredni subjekti |
Trajanje modula: | 40 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Stiče osnovna znanja o statusu i oblicima privrednih subjekata
- Razlikuje pravne oblike poslovne organizacije
- Stiče osnovna znanja o načinu osnivanja, organizaciji, statusnim promenama i prestanku preduzeća
| - znati da identifikuje vrste privrednih subjekata
- znati da definiše vrste preduzeća
- umeti da popuni podatke za upis u sudski registar, statusne promene, kao i prestanak postojanja preduzeća
- umeti da sastavi punomoćje za zastupanje preduzeća
- znati da nabroji atribute preduzeća
- razlikovati organe upravljanja u preduzeću
- moći da sastavi zapisnik sa sednice organa upravljanja preduzeća
| - Privredni subjekti
- Društva lica i društva kapitala
- Osnivanje, obeležja, statusne promene i prestanak preduzeća
| - Šematski prikazati i objasniti vrste privrednih subjekata
- Šematski prikaz ugovora i odluke o osnivanju
- Objasniti i popuniti formulare za osnivanje preduzeća
- Prikazati sve akte koji prate osnivanje, statusne promene i prestanak preduzeća
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Razred: | drugi |
Naziv modula: | Zasnivanje radnog odnosa |
Trajanje modula: | 34 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Sticanje osnovnih znanja o radnom odnosu i njegovim bitnim elementima
- Upoznavanje sa osnovnim međunarodnim standardima u pogledu ostvarivanja prava i obaveza zaposlenih
- Razvijanje stvaralačkog odnosa prema radu
- Sticanje znanja o postupku zasnivanja radnog odnosa koji sprovodi poslodavac radi upošljavanja radnika
- Razlikovanje radnog odnosa na određeno i neodređeno vreme
- Sticanje znanja o zaradi kao motivu radnika za zasnivanje radnog odnosa
| - znati da definiše radni odnos
- umeti da analizira bitne elemente radnog odnosa
- moći da sastavi odluku o potrebi zasnivanja radnog odnosa
- umeti da sastavi tekst konkursa
- umeti da sastavi prijavu na oglas radi zasnivanja radnog odnosa
- znati da sastavi obaveštenje o prijemu radnika
- razlikovati prethodnu proveru radnih sposobnosti od probnog rada
- umeti da sastavi ugovor o radu
- umeti da popuni radnu knjižicu
- znati da objasni zaradu
| - Radni odnos
- Uslovi za zasnivanje radnog odnosa
- Javno objavljivanje slobodnih radnih mesta
- Prijava na oglas
- Prethodna provera radnih sposobnosti i probni rad
- Radni odnos na određeno i neodređeno vreme
- Pripravnici
- Radna knjižica
- Zarada i naknade zarada
| - Pojam i karakteristike radnog odnosa obraditi uz detaljnu analizu, korišćenjem aktivne metode i frontalnog oblika rada (ovo primeniti kad god je moguće)
- Analizirati Univerzalnu deklaraciju o pravima čoveka u delu koji se odnosi na osnovna prava na radu i u vezi sa radom
- Dati test ili sprovesti audiciju
- Simulirati postupak zasnivanja radnog odnosa
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Evidencije u oblasti radnih odnosa |
Trajanje modula: | 40 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Sticanje sposobnosti za uredno vođenje i blagovremeno ažuriranje dosijea radnika
- Osposobljavanje za racionalno korišćenje radnog vremena
- Sticanje motivacije za rad
- Shvatanje odmora kao prava radnika koje ima za cilj obnavljanje i unapređivanje radnih sposobnosti radnika
- Osposobljavanje za bezbedan rad i preduzimanje mera za zaštitu radne sredine
- Sticanje znanja o materijalnoj odgovornosti i potrebi da se šteta prouzrokovana na radu i u vezi sa radom nadoknadi
| - znati da formira dosije radnika
- znati da popuni zdravstvenu knjižicu
- umeti da sastavi rešenje o radnom vremenu zaposlenog
- znati da sastavi rešenje o godišnjem odmoru zaposlenog
- umeti da sastavi rešenje o odsustvu zaposlenog
- znati da popuni obrazac o povredi na radu zaposlenog
- umeti da popuni obrasce u vezi materijalne odgovornosti zaposlenog
- umeti da popuni obrasce u vezi prestanka radnog odnosa
- umeti da sastavi otkaz ugovora o radu
| - Vrste radnog vremena
- Odmori i odsustva
- Zaštita zaposlenih na radu
- Materijalna odgovornost
- Prestanak radnog odnosa
| - Postupak od zasnivanja do prestanka radnog odnosa sagledati kroz dosije radnika
- Analizirati praktične primere rešenja o radnom vremenu, odmorima i odsustvima
- Prikazati praktične primere određenih rešenja iz oblasti zaštite zaposlenih na radu
- Koristiti Zakon o radu
- Koristiti praktične primere o materijalnoj odgovornosti radnika
- Timski rad i uočavanje grešaka u rešenju o materijalnoj odgovornosti
- Prikazati praktične primere rešenja o prestanku radnog odnosa
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Razred: | treći |
Naziv modula: | Javne isprave |
Trajanje modula: | 26 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Sticanje znanja o evidencijama koje se vode u vezi sa ličnim statusom građana
- Sticanje elementarnih znanja o zemljišnim knjigama
| - razlikovati vrste javnih isprava
- znati da analizira JMBG i upiše ga u različite vrste obrazaca
- razlikovati pravnu sposobnost pravnih i fizičkih lica
- razlikovati prebivalište od boravišta
- razlikovati oblike sticanja i prestanka državljanstva
- umeti da nabroji evidencije o ličnim stanjima građana
- umeti da napiše zahtev za izvod iz zemljišnih knjiga
| - Javne isprave
- Atributi fizičkog lica
- Prebivalište i boravište
- Izvodi iz matičnih knjiga
- Zemljišno knjižni listovi
| - Sastavljanje zahteva i rešenja po timovima i individualno
- Ponoviti pravnu i poslovnu sposobnost pravnih i fizičkih lica (korišćenjem transfera stečenih znanja iz prvog razreda)
- Pokazati i analizirati zemljišno-knjižne listove
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Komunikacija sa državnim organima |
Trajanje modula: | 46 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Poznavanje osnovnih načina opštenja organa i stranaka
- Poznavanje forme rešenja i zaključka i razlikovanje bitnih od nebitnih delova rešenja
- Poznavanje žalbe kao jedinog redovnog pravnog sredstva kojim se osporava zakonitost prvostepenog upravnog akta
- Prihvatanje izvršenja kao poslednje faze upravnog postupka koja ima za cilj da činjenično stanje usaglasi sa stanjem koje zahteva pravni poredak
| - identifikovati upravni postupak
- znati da sastavi molbu za pravnu pomoć
- prepoznavati rokove u upravnom postupku
- umeti da sastavi punomoćje
- znati da popuni dostavnicu
- prepoznavati rešenje i zaključak u upravnom postupku
- umeti da sastavi jednostavniji primerak žalbe
- prepoznavati vrste izvršenja
| - Radnje stranaka i organa u upravnom postupku
- Zastupanje stranaka
- Delovi rešenja i zaključka
- Žalba - forma i rok
- Administrativno i sudsko izvršenje
| - Ponoviti pravnu i poslovnu sposobnost pravnih i fizičkih lica (korišćenjem transfera stečenih znanja iz prvog razreda)
- Praktično prikazati rok u postupku sa osvrtom na prekluzivni rok
- Obnoviti pravosnažnost, konačnost i izvršnost
- Analizirati sudsko i administrativno izvršenje
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Razred: | četvrti |
Naziv modula: | Ugovori u privredi |
Trajanje modula: | 40 časova |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Ovladavanje pravnom terminologijom iz oblasti obligacionog prava
- Sticanje znanja o postupku i načinu zaključivanja određenih vrsta privrednih ugovora i pravima i obavezama ugovornih strana
| - znati da objasni nastanak dužničko-poverilačkog odnosa
- znati da objasni načine prestanka dužničko-poverilačkog odnosa
- prepoznavati modalitete ugovora
- znati da objasni elemente ugovora o prodaji
- umeti da odredi odgovornost prema "franko klauzulama"
- moći da objasni elemente ugovora o prevozu
- znati da poredi podatke iz ugovora o prevozu i tovarnog lista, konosmana
- znati da objasni elemente ugovora o špediciji
- moći da objasni elemente ugovora o komisionu
- znati da objasni elemente ugovora o uskladištenju
- znati da poredi podatke iz ugovora o uskladištenju i skladišnici
- znati da objasni elemente ugovora o osiguranju
- umeti da popuni polisu osiguranja
| - Dužničko-poverilački odnosi
- Vrste ugovora
- Uslov i rok
- Vrste ugovora o prodaji
- "franko klauzule"
- Vrste ugovora o prevozu
- Tovarni list
- Konosman
- Ugovor o špediciji
- Ugovor o komisionu
- Ugovor o uskladištenju
- Skladišnica
- Ugovor o osiguranju
- Polisa
| - Na primeru konkretnog ugovora objasniti elemente, subjekte i momenat zaključenja ugovora
- Obraditi sve vrste ugovora kroz analizu konkretnih primera
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
Naziv modula: | Bankarski poslovi |
Trajanje modula: | 24 časa |
CILJEVI MODULA | ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će: | PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA | PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA |
- Sticanje elementarnih znanja o bankarskim poslovima
- Sticanje osnovnih znanja o hartijama od vrednosti kao značajnom instrumentu ekonomskog i pravnog prometa
- Razlikovanje čekova, menica, akcija, obveznica i blagajničkih zapisa kao najznačajnijih hartija od vrednosti
| - prepoznavati elemente ugovora o kreditu
- umeti da popuni zahtev za dobijanje kredita ili kreditne kartice
- umeti da popuni obrazac za otvaranje tekućeg računa
- razlikovati vrste hartija od vrednosti
- znati da popuni menicu
- znati da popuni ček
- prepoznavati akcije, obveznice i blagajničke zapise
| - Ugovor o kreditu i bankarski depozit
- Pravo hartija od vrednosti i vrste
| - Pokazati primere ugovora o kreditu
- Popuniti sve potrebne obrasce za dobijanje kredita ili kreditne kartice
- Popuniti sve potrebne obrasce za otvaranje tekućeg računa
- Pokazati primere svih vidova hartija od vrednosti
|
Preporučeni načini ocenjivanja modula
usmeno izlaganje | test | esej | domaći zadatak | pismeni zadatak | aktivnost na času | praćenje praktičnog rada | dnevnik rada | test praktičnih veština | samostalni praktični rad | grafički rad |
* | * | | | | | | | | | |
5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA
- Budimir Košutić, Uvod u pravo
- Momčilo Dimitrijević, Uvod u pravo
- Radomir Lukić, Budimir Košutić, Uvod u pravo
- Ustav Srbije i Crne Gore
- Ustav Republike Srbije
- dr Aleksandar Baltić, Radno pravo
- dr Aleksandar Baltić, Radni odnosi u teoriji i praksi
- dr Vlajko Brajić, Radno pravo
- dr Borivoje Šunderić, Radni odnosi
- Zakon o osnovama radnih odnosa - Službeni list SRJ broj 29/96
- Zakon o radu - Službeni glasnik RS broj 70/01
- Zakon o evidencijama u oblasti rada
- Opšti kolektivni ugovor - Službeni glasnik broj 22/97
- Ljiljana Antonić, Dragica Klipa - Praktikum za predmet radnog prava
- Zoran Tomić, Upravno pravo
- Slavoljub Popović, Upravno pravo
- Pavle Dimitrijević, Upravno pravo
- dr Mirko Vasiljević, Poslovno pravo
- Mirko Vasiljević, Privredna društva
- Jovan Slavnić, Stevan Milićević, Privredno pravo sa osnovama građanskog prava
- Ivica Jankovec, Privredno pravo
- Zakon o obligacionim odnosima
- Zakon o preduzećima
Sledeći