PRAVILNIKO BLIŽIM USLOVIMA U POGLEDU PROSTORA, OPREME I NASTAVNIH SREDSTAVA ZA OSTVARIVANJE PLANA I PROGRAMA ZAJEDNIČKIH PREDMETA U STRUČNIM ŠKOLAMA ZA OBRAZOVNE PROFILE III I IV STEPENA STRUČNE SPREME("Sl. glasnik RS - Prosvetni glasnik", br. 7/91) |
Ovim pravilnikom utvrđuju se bliži uslovi u pogledu prostora, opreme i nastavnih sredstava za ostvarivanje plana i programa zajedničkih predmeta u stručnim školama za obrazovne profile III i IV stepena stručne spreme (u daljem tekstu: normativi).
Normativi iz stava 1. ovog člana odštampani su uz ovaj pravilnik i čine njegov sastavni deo.
Danom stupanja na snagu ovog pravilnika prestaje da važi Pravilnik o bližim uslovima u pogledu prostora, opreme i nastavnih sredstava za ostvarivanje planova i programa obrazovanja iz opšteobrazovnih predmeta za osnovne obrazovne profile III i IV stepena stručne spreme ("Službeni glasnik SRS - Prosvetni glasnik", broj 28/87).
Ovaj pravilnik stupa na snagu narednog dana od dana objavljivanja u Službenom glasniku Republike Srbije - Prosvetnom glasniku".
NORMATIVI PROSTORA, OPREME I NASTAVNIH SREDSTAVA ZA OSTVARIVANJE PLANA I PROGRAMA ZAJEDNIČKIH PREDMETA U STRUČNIM ŠKOLAMA ZA OBRAZOVNE PROFILE III I IV STEPENA STRUČNE SPREME
Prostor je površina zemljišta na kome se nalazi školska zgrada sa dvorištem, vežbalištem i stazama.
Nameštaj za školu treba da zadovoljava higijensko-sanitarne i ortopedske zahteve, da je funkcionalan, da je jednostavan po konstrukciji, stabilan, lako pokretljiv i da pri pokretanju ne stvara buku i ne oštećuje pod. Ukoliko normativ za pojedino područje rada predviđa prostorije iste vrste (specijalizovanu učionicu, kabinet i sl.) sa složenijom opremom, opremanje će se izvršiti na osnovu takvih zahteva. Svaka prostorija u školi treba da je snabdevena odgovarajućim nameštajem. U prostorijama u kojima se održava nastava nalaze se i odgovarajuća nastavna sredstva.
A-1. Školsko zemljište
Prilikom izgradnje novih školskih zgrada moraju biti ispunjeni sledeći uslovi.
Zemljište na kome treba izgraditi školsku zgradu mora biti:
- dovoljno prostorno da bi se na njemu izgradila odgovarajuća školska zgrada sa potrebnim objektima na slobodnom prostoru i predvidela mogućnost za eventualnu dogradnju;
- u blizini parkova i zelenila, dalje od industrijskih objekata i prometnih saobraćajnica (ukoliko takva mogućnost postoji);
- izloženo suncu, bez vlažnosti i podzemnih voda i da je zaštićeno od jakih i hladnih vetrova;
- dobre nosivosti, ravno i po mogućnosti pravilnog oblika; u izuzetnim slučajevima, kad ne postoji drugi izbor, može se koristiti zemljište čiji je manji deo blago nagnut i okrenut ka jugu.
Veličina zemljišta određuje se u zavisnosti od kapaciteta škole, odnosno broja učenika škole.
Ukupna veličina potrebnog zemljišta treba da iznosi najmanje 25 m2 po jednom učeniku u smeni. Samo izuzetno, u gusto izgrađenim naseljima, minimum zemljišta može biti i manji od propisanog, ali pod uslovom da u blizini škole postoje tereni koje škola može da koristi.
Na zemljištu škole moraju biti izgrađeni pristupi i staze koje povezuju školsku zgradu sa spoljnim komunikacijama i pojedinim objektima na školskom zemljištu.
Širina pristupa i staza određuje se prema kapacitetu škole.
Na zemljištu škole se mora odrediti prostor za školsko dvorište namenjeno za slobodno kretanje, razonodu i odmor učenika za vreme boravka u školi.
Veličina školskog dvorišta iznosi najmanje 5 m2 po učeniku u jednoj smeni.
Na zemljištu škole mora se izdvojiti ekonomsko dvorište koje služi za dovoz ogreva, deponovanje i odvoz smeća, privremeno skladište materijala i sl. Ono ne može biti sastavni deo školskog dvorišta, a njegova veličina zavisi od kapaciteta škole.
Ukoliko u blizini škole ne postoje sportski tereni koje škola može da koristi, na zemljištu škole mora biti izgrađeno vežbalište.
A-2. Školska zgrada
Prilikom izgradnje novih školskih zgrada moraju biti ispunjeni sledeći uslovi:
Dispozicija - jug-jugoistok, u zavisnosti od lokalnih i klimatskih prilika, konfiguracije terena, rešenja dnevnog osvetljenja, tehničkih rešenja, zaštite od sunca i dr.
Spratnost - prizemlje i najviše dva sprata.
U suterenu (ispod nivoa zemljišta) se ne mogu nalaziti nastavne prostorije i prostorije u kojima borave i rade učenici.
Ispod nivoa zemljišta mogu biti instalacije centralnog grejanja, magacini i sl.
Struktura i minimalna veličina školske zgrade zavisi od ukupnog broja učenika, načina izvođenja nastave (individualni, grupni ili frontalni) posebnih potreba pojedinih nastavnih predmeta.
Pri izgradnji školskog prostora dozvoljena su odstupanja zbog posledica modularnog sistema ili tipskih prefabrikovanih elemenata, u granicama +3 odsto.
Školska zgrada treba da ima sledeće prostorije:
1) za izvođenje nastave (učionice, kabineti - laboratorije, blok-prostorije);
2) prostorije za opšte potrebe i društveni život;
3) prostorije za upravu, stručne službe i ostalo osoblje;
4) pomoćne prostorije;
5) komunikacije, garderobe i sanitarije.
Prostorije u školskoj zgradi razvrstane su na:
- bučne prostorije (prostorije za društveni život, fizičko vaspitanje, radionice, itd.);
- manje bučne prostorije (prostorije za smeštaj administracije i uprave);
- prostorije koje za ostvarivanje svoje funkcije zahtevaju mir (nastavne prostorije, čitaonice).
S obzirom na kategoriju prostorija, mora se voditi računa o njihovom lociranju u posebnim delovima - traktovima zgrade.
1. Opšte karakteristike prostorija za izvođenje nastave
Prostorije za izvođenje nastave su: učionica opšte namene, specijalizovana učionica, kabinet-laboratorija, blok-prostorija za praktičnu nastavu i blok-prostorija za fizičko vaspitanje.
Broj prostorija zavisi od broja učenika škole.
1.1. Učionica za opšte namene
a) Pedagoški uslovi:
- Zadovoljavanje potreba frontalne, grupne i individualne nastave.
Potreba nastave (frontalna, grupna i individualna) uslovljavaju oblik i veličinu učionice, pokretljivost nameštaja, osvetljenost učionice, instalacije za savremena audiovizuelna nastavna sredstva itd.
Površina učionice treba da iznosi najmanje 1,7 m2 po učeniku, ako su stolovi za dva učenika.
Učionice za opšte namene trebalo bi da budu što dalje od izvora buke.
b) Higijensko-tehnički uslovi:
- zapremina učionice - najmanje 5 m2 po učeniku;
- udaljenost učenika od table pri frontalnoj nastavi najviše 8 m;
- ugao posmatranja krajnjih tačaka školske table najviše 35°;
- upadni ugao svetlosnog zraka, u odnosu na najkritičnije mesto u učionici, pri osvetljenju učionice s jedne strane najmanje 23°;
- obezbeđenje što ravnomernijeg osvetljenja;
- omogućavanje nesmetanog vidika i kontakt sa spoljnim ambijentom.
1.2. Specijalizovana učionica
Ako prostorni uslovi škole to dozvoljavaju, obezbediće se specijalizovane učionice za nastavne predmete čiji sadržaji zahtevaju upotrebu aparata, instrumenata, uređaja i drugih nastavnih sredstava. Nastavna sredstva su smeštena u specijalizovanoj učionici.
Površina specijalizovane učionice treba da iznosi najmanje 1,8 m2 po učeniku.
1.3. Kabinet-laboratorija
Kabinet-laboratorija namenjena je nastavnom predmetu čiji sadržaj zahteva izvođenje eksperimenata, obavljanje određenih vežbi i drugih aktivnosti.
Srednje škole manjeg kapaciteta mogu koristiti kabinet-laboratoriju i za više srodnih nastavnih predmeta.
Kabinet-laboratorija se sastoji od radne i pripremne prostorije koje su međusobno povezane.
Veličina radne prostorije treba da bude najmanje 1,8 m2 po učeniku.
Pripremna prostorija je namenjena: pripremi nastavnika, za rad manje grupe učenika, smeštaj nastavnih sredstava (zbirke) po nastavnim predmetima ili grupi nastavnih predmeta. Veličina pripremne prostorije iznosi najmanje 18 m2.
2. Zajednička oprema učionice za opšte namene, specijalizovane učionice, kabineta-laboratorija
Školska tabla veličine 2,60 x 1,20 cm s ekranom i držačem za zidne slike |
kom. |
1 |
Stolice za učenike |
kom. |
30-34 |
Stolica za nastavnika s naslonom |
kom. |
1 |
Stalak za projekcione aparate |
kom. |
1 |
Korpa za otpatke |
kom. |
1 |
Oprema učionice za opšte namene
Zidni pano-aplikator, vel. 1,20 x 1,00 cm |
kom. |
2-4 |
Radni sto za nastavnika (katedra) |
kom. |
1 |
Školska klupa za dva učenika, veličina 1,30 x 0,50 x 0,76 |
kom. |
15-17 |
Ormar |
kom. |
2 |
2.1. Oprema specijalizovane učionice za:
a) Jezike naroda i narodnosti, istoriju, geografiju i matematiku |
|
|
Slike naučnika, umetnika |
kom. |
10 |
Zidni pano-aplikator, vel. 1,20 x 1,00 |
kom. |
2-4 |
Radni sto za nastavnika (odgovarajući) |
kom. |
1 |
Školska klupa za dva učenika, veličina 1,30 x 0,50 x 0,76 |
kom. |
15-17 |
Ormar |
kom. |
4 |
Grafoskop sa rezervnom sijalicom |
kom. |
1 |
Dijaprojektor |
kom. |
1 |
b) Muzičku umetnost |
|
|
Slike i fotografije istaknutih kompozitora, dirigenata, pevača, instrumentalista i orkestara |
kom. |
10 |
Univerzalni individualni učenički stolovi veličine 65 x 50 cm |
kom. |
30 |
Katedra za nastavnika, standardna, sa zaklonom sa prednje strane |
kom. |
1 |
Plakar (ormar) |
kom. |
1 |
Pokretni stalak za projekcije |
kom. |
1 |
Higijenska posuda za otpatke na nožno otvaranje |
kom. |
1 |
Pokretni praktikabli za hor (montažni) |
kom. |
1 |
Podijum za katedru za nastavnika |
kom. |
2 |
Stolica uz klavir na vijak |
kom. |
1 |
Klavir ili pijanino |
kom. |
1 |
Grafoskop sa rezervnom sijalicom |
kom. |
1 |
Dijaprojektor - automatski |
kom. |
1 |
2.2. Kabinet-laboratorija
Oprema kabineta-laboratorije za:
a) Fiziku i objedinjenog kabineta za hemiju i biologiju |
|
|
Slike istaknutih naučnika |
kom. |
6-8 |
Zidni pano-aplikator, vel. 1,20 x 1,00 |
kom. |
2-4 |
Demonstracioni sto za nastavnika sa energetskim blokom |
kom. |
1 |
Laboratorijska klupa za dva učenika, veličine 1,90 x 0,60 x 0,76 ili laboratorijska klupa za tri učenika, vel. 1,90 x 0,60 x 0,76 |
kom. |
15-17 |
Energetski blok (plin, voda, struja) |
kom. |
10-12 |
Laboratorijska stolica za učenika na vijak |
kom. |
5 |
Mobilni sto za pripremu |
kom. |
15-34 |
Grafoskop s rezervnom sijalicom |
kom. |
1 |
Dijaprojektor automatski |
kom. |
1 |
Bojler |
kom. |
1 |
Zavese za zamračenje |
kom. |
prema broju prozora |
Ventilator |
kom. |
1 |
Pripremna prostorija |
|
|
Radni sto za nastavnika |
kom. |
1 |
Stolica za nastavnika sa naslonom |
kom. |
1 |
Laboratorijska klupa za dva učenika vel. 1,30 x 0,60 x 0,76 |
kom. |
2 |
Laboratorijska stolica za učenika na vijak |
kom. |
4 |
Energetski blok |
kom. |
1 |
Ormar za nastavna sredstva |
kom. |
2-4 |
Konzola ili sto za vagu |
kom. |
1 |
Bojler |
kom. |
1 |
Manji zidni čiviluk |
kom. |
1 |
Ventilator |
kom. |
1 |
Korpa za otpatke |
kom. |
1 |
U zavisnosti od broja časova, mogu se predvideti i posebni kabineti za hemiju i biologiju. |
|
|
b) Strane jezike |
|
|
Dvosedni učenički sto, sa radnom površinom vel. 1,30 x 0,50 m, po JUS-u |
kom. |
10 |
Katedra za nastavnika, standardna, sa zaklonom sa prednje strane |
kom. |
1 |
Stolica za nastavnika sa naslonom za ruke po JUS-u |
kom. |
1 |
Zavese za zamračenje sa uređajima za pomeranje prema broju prozora |
kom. |
1 |
Grafoskop sa rezervnom sijalicom |
kom. |
1 |
Dijaprojektor automatski |
kom. |
1 |
Pripremna prostorija |
|
|
Plakar za didaktički materijal i biblioteku vel. 180 x 0,35 |
kom. |
1 |
Sto za nastavnika standardni |
kom. |
1 |
Stolica standardna |
kom. |
5 |
v) Odbranu i zaštitu |
|
|
Sto za dva učenika prema (normi) uzrastu |
kom. |
15 |
Sto - katedra za nastavnika |
|
|
|
kom. |
1 |
Plakari - ormari, dubine 30 cm, s (kliznim šiber) vratima. Donji i gornji deo plakara s punim krilima vrata, a srednji sa staklenim. Sva krila na zaključavanje sigurnosnim bravama |
m2 |
18 |
Grafoskop s rezervnom sijalicom |
kom. |
1 |
Dijaprojektor automatski |
kom. |
1 |
Pripremna prostorija |
|
|
Sto za nastavnika |
kom. |
1 |
Stolica za nastavnika |
kom. |
1 |
Sto za pripremu i čišćenje oružja |
kom. |
1 |
Plakari sa punim krilima, dubine 45 cm, sa sigurnosnim bravama |
m2 |
10 |
Ormar metalne konstrukcije za čuvanje oružja i poverljivih akata sa sigurnosnom bravom |
kom. |
3 |
Priručna apoteka (komplet) |
|
|
|
kom. |
1 |
g) Likovnu kulturu |
|
|
Univerzalni sto za učenike od drveta, slobodan s horizontalnom pločom stola, vel. 0,75 x 0,50 koja ima običan uređaj, tako da se može podizati u zadnjem delu do nagiba 16°. |
kom. |
30 |
Stolica na vijak s naslonom |
kom. |
30 |
Aplikatori |
kom. |
2-4 |
Ormar za đački pribor i radove, donji deo ormara sa punim krilima, a gornji deo zastakljen i sa pokretnim policama |
kom. |
2-3 |
Štafelaj-slikarski |
kom. |
10 |
Štafelaj-vajarski |
kom. |
5 |
Postolje za stalak za modele |
kom. |
2 |
Slike istaknutih umetnika |
kom. |
5 |
Reprodukcije umetničkih dela |
kom. |
10 |
Grafoskop s rezervnom sijalicom |
kom. |
1 |
Dijaprojektor - automatski |
kom. |
1 |
Pripremna prostorija |
|
|
Sto za grupni rad učenika, vel. 2,00 x 1,00 sa fiokama i tablom od ultrapasa |
kom. |
1 |
Stolica standardna |
kom. |
8 |
Ormar za smeštaj nastavnih sredstava i učeničkih radova |
kom. |
1-3 |
Sto za nastavnika, manji po JUS-u |
kom. |
1 |
Stolica za nastavnika |
kom. |
1 |
Kofa plastična |
kom. |
1 |
2.3. Blok-prostorija za praktičnu nastavu
Blok prostorija za praktičnu nastavu za sticanje praktičnih znanja i obuku u obrazovnom profilu posebno se predviđa u sklopu školskog prostora ili u blizini školskog objekta. Broj prostorija i njihova veličina određuje se prema vrsti škole, odnosno prema prirodi obuke za pojedine obrazovne profile.
Ormar za smeštaj alata, pribora, proizvoda i sl. |
kom. |
4 |
Vitrina zidna - otvorena ili zastakljena |
kom. |
4 |
Radni sto za dva učenika |
kom. |
10 |
Stolica za učenika - bez naslona |
kom. |
20 |
Demonstracioni sto za nastavnika |
kom. |
1 |
Stolica za nastavnika |
kom. |
1 |
Blok, kao bučna prostorija, locira se u prizemlju školske zgrade u zoni bučnih prostorija.
Za ovaj blok važe posebne norme koje su date u okviru posebnog normativa prostora i opreme prema obrazovnim profilima po područjima rada.
2.4. Blok prostorija za fizičko vaspitanje
Za školu od 20 odeljenja potrebna je jedna sala za fizičko vežbanje, a za više od 20 odeljenja dve sale ili velika hala.
Sale imaju sledeće prateće prostorije:
- prostorija za sprave veličine 30 m2 za salu, 50 m2 za halu;
- prostorija za nastavnike s posebnim prostorom za garderobu, tušem i WC-om, uz prostoriju za nastavnika, sve veličine 16 m2;
- dve svlačionice veličine po 16 m2;
- dva kupatila (tuševi, korita, WC) veličine 16 m2 od kojih su po jedna svlačionica i po jedno kupatilo povezani i odvojeni za učenike, odnosno za učenice, a po pravilu s hodnikom povezani sa salom za fizičko vežbanje;
- zagrevanje u sali za fizičko vežbanje je 16°C-18°C;
- veštačko osvetljenje u sali za fizičko vežbanje je 120 luksa.
Posebni uređaji u sali za fizičko vežbanje treba da obezbede normalan i nesmetan rad.
Prozori treba da obezbeđuju dovoljnu prirodnu osvetljenost sale i da se otvaraju pomoću ugrađenih uređaja (ventus ili sl.), radi prirodne ventilacije.
Svi prozori, ukoliko su od lomljivog stakla, zaštićeni su manjom žičanom mrežom udaljenom od stakla 10 cm . Svetlosna tela i radijatori su takođe zaštićeni.
Takođe treba ugraditi dve duže konzole sa užlebljenjem na dve čeone grede plafona za pokretne konopce i motke za penjanje, krugove, mornarske lestve i sl. dve manje i u podu zatvorene kuke za vratilo; dve kuke naspramno na oba duža zida za pričvršćenje mreže za odbojku; uređaje za pričvršćenje tabli sa koševima za košarku na naspramnim kraćim zidovima i uređaje za rip-stolove.
Na podu treba obeležiti igralište linijama širine 5 cm; za rukomet belom, za odbojku plavom i za košarku crvenom bojom.
Blok-prostorija za fizičko vaspitanje, zbog svoje specifičnosti, gradi se obično kao poseban blok, ali je sa školskom zgradom povezan (nastrešnicom, stazom i sl.).
Oprema bloka prostorija za fizičko vaspitanje
Svlačionica |
|
|
Zidni čiviluci sa 20 vešaonika u svakoj svlačionici |
kom. |
2 |
Drvena klupa dužine 2 m u svakoj svlačionici po 4 komada |
kom. |
8 |
Kupatilo |
|
|
Rešetke na podu (drvene) 1 x 1 m |
kom. |
10 |
Spravarnica |
|
|
Plakar - polica duž zida visine 1,80 m, dubine 0,35 m |
kom. |
1 |
Prostorija za nastavnika |
|
|
Radni sto za nastavnika |
kom. |
1 |
Stolica za nastavnika |
kom. |
1 |
Vitrina |
kom. |
1 |
Ormarić za prvu pomoć - priručna apoteka |
kom. |
1 |
Ležaj za prvu pomoć |
kom. |
1 |
Ogledalo, vel. 1,20 x 0,40 |
kom. |
1 |
Otvoreno vežbalište s uređajima za košarku, rukomet, odbojku, mali fudbal i atletiku.
Vežbalište za izvođenje nastave fizičkog vaspitanja može imati dve veličine u zavisnosti od razvijenosti i organizacije škole.
Vežbalište i sportski tereni (manji) veličine 4.050 m2 za škole do 20 odeljenja treba da je opremljeno asfaltnim igralištima za odbojku, košarku, mali fudbal, rukomet, najmanje jednom jamom s peskom, prostorom za bacanje kugle, kao i četiri atletske staze dužine najmanje 80 metara.
Vežbalište i sportski tereni (veći) s kružnom atletskom stazom veličine 9.250 m2 za škole sa više od 20 odeljenja treba da je opremljeno odvojenim asfaltiranim terenom za sva igrališta, dvema jamama sa peskom i prostorom za bacanje kugle.
U mestima gde u neposrednoj blizini škole postoje izgrađeni sportski centri koje škola može koristiti, škola će imati samo vežbalište veličine 60 x 30 m.
Orijentacija vežbališta je sever-jug po dužoj strani.
Vežbalište treba postaviti na suprotnoj strani od nastavnih prostorija da bučnost sportskih igara ne ometa ostali nastavni rad u školskoj zgradi.
3. Prostorije za opšte potrebe i društveni život
3.1. Biblioteka-medijateka
Biblioteka-medijateka zauzima centralno mesto i obično se locira uz prostor za više svrha. Namena je višestruka: služi kao đačka biblioteka i čitaonica, za rad sa medijima, za učeničke slobodne aktivnosti, za literarne grupe i sl.
Ovaj prostor obuhvata sledeće prostorije: |
|
- biblioteka-medijateka, za smeštaj knjiga i ostalih medija za učenike i nastavnike, površine |
40-60 m2 |
- kartoteka (u sklopu biblioteke) |
6-8 m2 |
- prostorija za umnožavanje medija presnimavanje, fotokopiranje itd. |
8-12 m2 |
- čitaonica polivalentne namene (čitaonica, sala za difuziju poruka, nastavna prostorija, učenje i sl.) |
54-80 m2 |
Ukupna veličina i struktura navedenih prostorija zavisi od veličine škole i njene organizovanosti.
3.2. Prostor za više svrha (višenamenski prostor)
Ovaj prostor se rešava u okviru glavnih komunikacija kao njihov prošireni deo i služi za centar komunikacije, grupna predavanja, priredbe, sastanke s roditeljima, filmske projekcije, boravak učenika putnika, izložbe itd.
Oblikuje se u vidu sale bez stubova, kako bi prilikom projekcija, pozorišnih i filmskih predstava bio omogućen maksimalan smeštaj gledalaca. Pokretnim panoima može se, po želji, razdvojiti ovaj prostor za razne svrhe.
Ovaj prostor takođe može da posluži za kontakte, igru, vaspitno-obrazovni rad, kao i za vanškolske manifestacije. Veličina ovog prostora po učeniku najmanje 0,40 m2, odnosno ukupna veličina od 150 do 250 m2.
3.3 Prostor za užinu učenika
Ovaj prostor je predviđen za distribuciju hrane, koja se doprema iz centralne kuhinje. Locirati ga uz prostor za više svrha. Veličina iznosi do 24 m2. Obavezan je poseban ulaz.
3.4. Prostorija za slobodne aktivnosti
Slobodne aktivnosti u školama zahtevaju odgovarajući broj prostorija. Pre svega, u ovu svrhu treba iskoristiti slobodne kapacitete nastavnih prostorija, prostor za više svrha i sl.
Svaka škola treba obavezno da ima za ovu svrhu najmanje dve prostorije veličine 18-20 m2.
Oprema
3.1.1. Biblioteka-medijateka
Biblioteka - smeštaj knjiga i medija i nastavnih sredstava:
- police za knjige (broj polica prema broju knjiga) |
komada |
|
- radni sto za bibliotekara |
" |
1 |
- stolica za bibliotekara |
" |
1 |
- ormari za smeštaj medija |
" |
2-4 |
- ormari za smeštaj AV aparata |
" |
2 |
- konferencijski sto za pripremu nastav. |
" |
1 |
- stolica uz konferencijski sto |
" |
4-6 |
- zidni ekran |
" |
1 |
- korpa za otpatke |
" |
2 |
Kartoteka |
|
|
- sto za kartoteku |
kom. |
1 |
- stolica |
" |
1 |
Prostorija za umnožavanje medija |
|
|
- radna površina - školska klupa |
kom. |
2-4 |
- stolica |
" |
1 |
- zidni ormarić za repromaterijal |
" |
2-3 |
- ormar za materijal |
" |
1 |
- korpa za otpatke |
" |
1 |
Čitaonica - sala za difuziju poruka |
|
|
- kombinovana školska tabla sa ekranom |
kom. |
1 |
- sto za učenika - školska klupa |
" |
12-16 |
- stolica za učenika |
" |
24-32 |
- police za listove i časopise |
" |
1-2 |
- klub-garnitura (s tri do šest polufotelja) |
garn. |
1 |
- zidni pano (aplikator) |
kom. |
2 |
- umetničke slike |
" |
4-6 |
- zavese prema broju prozora |
|
|
- korpa za otpatke |
" |
1 |
3.2.1. Prostor za više svrha (višenamenski prostor)
- klub garnitura (sa 2-3 polufotelje) |
kom. |
2-4 |
- izložbeni panoi |
" |
1-4 |
- umetničke slike i radovi učenika |
" |
6-10 |
- postolja za vajarska dela |
" |
1-3 |
- žardinjere za cveće |
" |
3-6 |
- zidni kvarcni sat ili obični |
" |
1 |
- pokretni praktikabli za hor (montažni) |
" |
1 |
3.3.1. Prostor za užinu učenika
- plakar - ormar za posuđe i pribor |
kom. |
1 |
- polica za sušenje posuđa |
" |
1 |
- štednjak električni - veći |
" |
1 |
- frižider od 250 lit. |
" |
1 |
- bojler manji ekspresni |
" |
1 |
- radna površina - sto |
" |
1 |
- higijenska posuda za otpatke |
" |
1 |
3.4.1. Prostorija za slobodne aktivnosti
- konferencijski sto |
kom. |
1 |
- stolica za konferencijski sto |
" |
10-20 |
- pisaći sto |
" |
1 |
- stolica standardna |
" |
1 |
- ormar za smeštaj dokumentacije |
" |
1 |
- zidni pano - aplikator |
" |
1 |
- zidni čiviluk |
" |
1 |
- korpa za otpatke |
" |
1 |
4. Prostorije za upravu, stručne službe i ostalo osoblje
U ove prostorije spadaju:
4.1. |
Prostorija za direktora škole |
18-24 m2 |
4.2. |
Prostorija za sekretara, administracija |
18 m2 |
4.3. |
Prostorija za pedagoga, psihologa |
18 m2 |
4.4. |
Prostorija za nastavno osoblje (nastavnička zbornica) površina zavisi od razvijenosti škole, odnosno broja osoblja. Po nastavniku obezbediti površinu 2,5-3 m2. |
36-60 m2 |
4.5. |
Prostorije za zdravstveni kabinet: |
|
|
- čekaonica |
8-12 m2 |
|
- soba za lekara |
16 m2 |
|
Ako se škola nalazi u blizini zdravstvene stanice ili centralne školske ambulante-poliklinike - u tom slučaju ne treba predvideti u školi prostoriju za ovaj kabinet. |
|
4.6. |
Prostorija za pomoćno osoblje |
8-12 m2 |
4.7. |
Portirnica |
14 m2 |
Oprema:
4.1.1. Prostorija za direktora škole:
- umetničke slike |
kom. |
2-3 |
- radni sto |
" |
1 |
- stolica |
" |
1 |
- zidni čiviluk sa ogledalom |
" |
1 |
- ormari za dokumentaciju |
" |
1-2 |
- vitrina |
" |
1 |
- konferencijski sto |
" |
1 |
- stolica za konferencijski sto |
" |
6 |
- tepih |
" |
1 |
- zavesa sa garnišnom |
" |
1 |
- korpa za otpatke |
" |
1 |
4.2.1. Prostorija za sekretara - administraciju
- radni sto |
" |
1-3 |
- stolica |
" |
1-3 |
- kasa obična |
" |
1 |
- ormar za smeštaj dokumentacije |
" |
2-3 |
- zidni čiviluk s ogledalom |
" |
1 |
- klub garnitura (sa 2 do 3 polufotelje) |
garn. |
1 |
- tepih |
kom. |
1 |
- zavesa sa garnišnom |
" |
1 |
- korpa za otpatke |
" |
1 |
4.3.1. Prostorija za pedagoga - psihologa (potrebne su dve prostorije)
- radni sto |
kom. |
1-2 |
- stolica |
" |
1-2 |
- zidni čiviluk sa ogledalom |
" |
1 |
- ormar za smeštaj dokumentacije |
" |
2-3 |
- konferencijski sto za rad s grupom učenika, roditelja, nastavnika |
" |
1 |
- tepih |
" |
1 |
- stolica za konferencijski sto |
" |
6-8 |
- klub garnitura |
garn. |
1 |
- zavesa sa garnišnom |
kom. |
1 |
- korpa za otpatke |
" |
1 |
4.4.1. Prostorija za nastavno osoblje (zbornica)
- umetničke slike |
kom. |
2-5 |
- zbornički sto sa fiokama za po šest nastavnika |
" |
2-6 |
- stolice za nastavnike |
" |
12-36 |
- ormari za zbornicu za smeštaj raznog didaktičkog materijala, dnevnika, dokumentacije i sl. |
" |
2-6 |
- tabla za raspored časova |
" |
1 |
- tabla za obaveštenja |
" |
1 |
- klub garnitura sa dve do tri polufotelje |
garn. |
1 |
- zidni čiviluk - veći sa ogledalom |
kom. |
1-3 |
- tepih |
" |
1 |
- zavese prema broju prozora |
|
|
- zidni kvarcni ili obični sat |
" |
1 |
- korpa za otpatke |
" |
1 |
4.5.1. Prostorija za zdravstveni kabinet
Soba za lekara
- radni sto za lekara |
kom. |
1 |
- stolica |
" |
1 |
- ležaj za lekarski pregled |
" |
1 |
- zubarska stolica sa uređajem |
" |
1 |
- kartoteka i ormar za evidenciju i dokumentaciju |
" |
1 |
- vitrina za instrumente |
" |
1 |
- zavesa sa garnišnom |
" |
1 |
- higijenska posuda za otpatke |
" |
1 |
Čekaonica
- sto manji |
kom. |
1 |
- stolice - klupe za čekaonicu |
" |
3-5 |
- higijenska posuda za otpatke |
" |
1 |
4.6.1. Prostorija za pomoćno osoblje
- konferencijski sto manji |
kom. |
1 |
- stolice |
" |
3-6 |
- garderobni orman - čiviluk |
" |
1 |
- ogledalo |
" |
1 |
- korpa za otpatke |
" |
1 |
4.7.1. Portirnica
- sto portira |
kom. |
1 |
- stolica |
" |
1 |
- vitrina |
" |
1 |
- tabla za ključeve |
" |
1 |
5. Pomoćne prostorije
Prostorija za ostavljanje pribora za čišćenje. Treba je predvideti na svakih 400 m2, korisne površine. Dispozicija spremišta najčešće treba da bude u sklopu sanitarnog čvora, površina |
2 m2 |
Opšti magacin za ostavu materijala za održavanje zgrade i inventara (moguća dispozicija u suterenu) površina |
36-54 m2 |
Prostorija za zagrevanje škole. Veličina zavisi od veličine škole, vrste zagrevanja, načina zagrevanja (da li sopstveno grejanje ili pomoću priključaka na sistem toplovoda). |
|
6. Komunikacije, garderobe i sanitarije
Komunikacije su: stepeništa, tremovi, ulazni pretprostori (vetrobrani), hodnici i holovi. Pored osnovne funkcije omogućavanja pristupa pojedinim prostorijama i povezivanja pojedinih delova zgrade, neke od ovih komunikacija mogu često poslužiti i za druge funkcije, što doprinosi boljoj iskorišćenosti objekta.
6.1. Holovi - mogu da posluže za komunikaciju, ali se uglavnom predviđaju kao prostor za više svrha: okupljanje učenika, izložbe i drugo. Prema tome, njihova veličina ne zavisi samo od potrebe za povezivanjem određenog broja prostorija, već, uglavnom od toga koje se od pomenutih funkcija u holu predviđaju.
6.2. Hodnici - služe kao komunikacije: za prilaz pojedinim prostorijama i za povezivanje pojedinih delova zgrade. Oni mogu, međutim, da služe i za druge svrhe: rekreaciju učenika za vreme odmora, ostavljanje odeće i sl. Širina za slobodnu komunikaciju ne treba da bude manja od 2,50 m, kada se radi o hodniku s dve do tri "klasične" učionice. Ako su prostorije s obe strane hodnika, njegova širina je 3,50 m.
Oprema glavnih hodnika škole
- čiviluci za gornju odeću (zavisno od broja učenika u razredu i broja odeljenja) odnosno nastavnih prostorija u hodnicima |
|
|
- oglasna tabla |
kom. |
2-6 |
- slike - umetničke ili fotografije istaknutih naučnika, pisaca, prirodnih lepota naše zemlje |
" |
10-30 |
- korpa za otpatke |
" |
5-8 |
- brisači za obuću, na ulazima |
" |
2-3 |
6.3. Stepeništa - Najmanja propusna širina stepenišnog kraka treba da iznosi 1,50 m, za 100 učenika koji se tim stepeništem služe. Svako povećanje broja učenika, zahteva, s obzirom na brzu evakuaciju, povećanje pomenute širine za 20-30 cm, za svakih daljih 100 učenika koji se tim stepeništem služe. Broj stepeništa zavisi od rešavanja sklopa zgrade i broja učenika cele škole, sa napomenom da treba izbegavati odveć široka stepeništa. Odstojanje izlaza od prostora iz koga evakuiše do odgovarajućeg stepeništa ne sme da bude veće od 30 m.
6.4. Garderoba - za ostavljanje odeće i obuće učenika rešava se na dva načina: prvi, predvideti jednu centralnu garderobu za celu školu, i drugi uz svaku učionicu, ili grupu učionica, predvideti posebno mesto ili prostor za ostavljanje odeće, a eventualno po potrebi i obuće.
I jedan i drugi način imaju preimućstva i nedostatke, a koji će od njih biti prihvaćen zavisi često od veličine škole, klimatskih uslova, organizacije nastave, odnosno koncepcije nastavnog postupka i drugo.
Garderobe se ne mogu predvideti u samoj nastavnoj prostoriji.
Sanitarije. Izboru sanitarija treba posvetiti posebnu pažnju poštujući pri tom sledeće sanitarne propise:
- pretprostor (s umivaonicima) i prostor u kome se nalaze WC kabine, mora biti neposredno osvetljen i provetravan;
- sanitarije moraju da budu odvojene: posebno za učenike a posebno za učenice;
- raspored sanitarija u zgradi zavisi od broja učenika po spratovima i, po pravilu, orijentisan je prema severu;
- broj klozeta u odnosu na broj učenika i nastavnika:
- jedna WC šolja i jedan do dva pisoara na 30-36 učenika,
- jedna WC šolja na 15-18 učenica,
- jedna WC kabina i jedan pisoar na 20-25 nastavnika,
- jedna WC kabina na 10-15 nastavnica.
7. Uređaji i instalacije
7.1. a) Tehničko-zdravstveni propisi
Osvetljenje
7.1.1. Prirodno osvetljenje. Sve nastavne prostorije moraju biti osvetljene dnevnim svetlom, koje se može postići ispunjavanjem sledećih uslova:
- površine svih prozora u nastavnoj prostoriji moraju da iznose najmanje 1/5 površine poda te prostorije;
- nastavne prostorije treba da budu orijentisane, po pravilu, prema dnevnoj sunčevoj putanji (jugoistok), kako bi se sunčeva svetlost nalazila u vidnom polju svakog radnog mesta;
- upadni ugao dnevnog svetla na radnim površinama ne može biti manji od 25° čime se, dobro rešenim prozorskim površinama, obezbeđuje minimalno osvetljenje od 75 luksa.
7.1.2. Veštačko osvetljenje - obavezno je za sve prostorije škole. Osvetljenje treba da bude mešovito ili poluindirektno za nastavne prostorije. Minimalno osvetljenje prostorija za nastavu pri veštačkom osvetljenju treba da iznosi: za rad knjigom i pisanje - 150 luksa; za precizan rad - 300 luksa; a za rad u sali za fizičko vaspitanje - 150 luksa. Školska tabla treba da je ravnomerno osvetljena sa 150-300 luksa.
7.2. Boje - treba da budu mat, svetle i mirne. U komunikacijama mogu se primenjivati i jači tonovi.
Unutrašnja obrada nastavnih prostorija treba da obezbedi minimalne procente refleksije: plafon 80 odsto, zidovi 50 odsto, podovi 30 odsto, tabla 10 odsto, radno mesto 30 odsto.
7.3. Zagrevanje. Treba predvideti centralno grejanje toplom vodom, ili na neki drugi način kojim je isključeno sagorevanje prašine na telu koje greje. Grejna tela s oštrim ivicama treba zaštititi. Pri spoljnoj temperaturi od minus 16°C do minus 20°C (za izvesne predele mogu biti odstupanja na više ili niže, već prema dokazanim klimatskim prilikama) moraju se obezbediti sledeće minimalne temperature:
- u prostorijama namenjenim za nastavu, izuzev fiskulturne sale |
20°C |
- u prostoriji (sali) za fizičko vaspitanje |
16°C |
- u svim ostalim prostorijama, izuzev pomoćnih |
20°C |
- u pomoćnim prostorijama u kojima se ne zadržava duže |
16°C |
7.4. Provetravanje
Za vreme nastave (boravka u nastavnim prostorijama) potrebno je obezbediti stalno provetravanje bez promaje. To znači da u svakoj prostoriji mora biti obezbeđeno dobro poprečno provetravanje prirodnim putem.
Provetravanje može biti prirodnim putem i mehaničkim:
- Prirodno provetravanje se vrši: otvaranjem bar jedne polovine površine prozora (prema klimatskim prilikama), a druga polovina može biti fiksna (otvara se samo za čišćenje).
- ventilacionim kanalima na zidu suprotnom od prozora; njihova površina se mora regulisati.
- Mehaničko provetravanje je dopuna prirodnom. Obavezno je u laboratorijama, radionicama i u prostorima gde se okuplja veći broj učenika.
7.5. b) Instalacije i uređaji
Vodovod i kanalizacija
Svaki školski objekat mora imati vezu za mesto instalacije vodovoda i kanalizacije. Gde ne postoji vodovodna mreža, dovod zdrave vode za piće se mora obezbediti u školi (hidrofor ili sl.). U mestu gde nema kanalizacione mreže treba uz školu obezbediti septičku jamu s uređajem za prečišćavanje.
U okviru instalacije za pojedine vrste prostorija predvideti:
- po jedno "točeće" mesto u svim prostorijama namenjenim za nastavu ili, kako je to ranije pomenuto, za grupu ovakvih prostorija na podesnom mestu u vidu mokrog čvora;
- po dva točeća mesta - jedno na demonstracionom stolu i po jedno u pripremnim prostorijama u kabinetima-laboratorijama prema broju energetskih blokova;
- u kuhinji prema organizaciji rada;
- prema broju umivaonika i WC-a u svim sanitarnim prostorijama;
- obezbediti priključke za postavljanje odgovarajućeg broja česmi za piće i požarne hidrante.
Za umivaonike i tuševe potrebno je obezbediti i toplu vodu.
7.6. Električne instalacije
Pored instalacije osvetljenja treba u školi predvideti i priključke za sprovođenje savremene nastave u svim nastavnim prostorijama škole, kako u vidu priključaka za razne mašine, aparate i druge uređaje tako i u vidu priključaka u vezi sa ozvučenjem nastave, TV mrežom, uvođenjem telefona i dr.
Priključci za pojedine vrste prostorija:
- po dve šuko utičnice u pripremnim prostorijama
- po tri šuko utičnice u učionicama opšte namene
- po pet šuko utičnica u specijalizovanim učionicama
- više od pet u radionicama i kabinetima, a u zavisnosti od broja mašina, aparata.
7.7. Gromobran
Svi školski objekti moraju imati instalaciju protiv groma.
c) Konstrukcije i detalji
Pri izgradnji školskih zgrada, obavezno treba postaviti određene propisane standarde koji doprinose konstruktivnoj sigurnosti, toplotnoj i akustičnoj izolaciji, zaštiti od vlage. Izborom konstruktivnog sistema treba omogućiti eventualne moguće zahteve u vezi s adaptibilnosti pojedinih delova, a izborom materijala što veću ekonomičnost u održavanju zgrade.
7.8. Zidovi: površina zidova mora biti otporna na oštećenja, a podnožja zaštićena niskom soklom. Površine zidova mokrih čvorova treba da omoguće maksimalno održavanje čistoće (treba ih obložiti keramičkim pločicama ili sl.).
7.9. Podovi: u prostorijama namenjenim za nastavu moraju biti topli ili polutopli, trajni, ravni i glatki, ali ne klizavi, laki za održavanje, s dobrom akustičnom izolacijom i ekonomični.
Pod u sali za fizičko vaspitanje treba postaviti na elastičnoj podlozi.
Podove hodnika oblagati materijalom koji amortizuje zvuk.
7.10. Vrata - moraju biti tako konstruisana da se njima može lako rukovati. Prema nameni, mogu biti puna i zastakljena.
Minimalne svetle površine su:
- 90 cm (jednokrilna vrata) za prostorije namenjene nastavi,
- 60 cm za sanitarije,
- 90 cm za jednokrilna ili 180 cm za dvokrilna vrata za komunikacije i fiskulturnu salu.
Vrata u svim nastavnim i društvenim prostorijama kao i ulazna vrata treba da se otvaraju u polje komunikacija. Pri tome, treba da što manje smetaju i da pri otvaranju ostavljaju slobodan prostor, naročito prema glavnom stepeništu, odnosno izlazu iz zgrade.
Vrata u komunikacijama u donjem delu treba da budu puna, ili ako su u staklu, dobro zaštićena.
Vrata u sanitarnim prostorijama, izuzev ulaznih, moraju biti izdignuta 10 cm od poda, ili obložena materijalom koji ne trune.
7.11. Prozori treba da budu dvostruko zastakljeni i da u pogledu konstrukcije, izrade i ugrađivanja omoguće: ravnomerno propuštanje svetla, nesmetan vidik, efikasno uklapanje u sistem ventilacije, lako rukovanje i održavanje, kao i da ne ometaju komunikacije i rad u prostoriji kada su u otvorenom položaju.
U pojedinim nastavnim prostorijama predvideti na prozorima zavese za zamračivanje radi upotrebe savremenih AV aparata.
8. Protivpožarna zaštita
U pogledu protivpožarne zaštite važe, u svemu, odgovarajući propisi u vezi sa higijensko-tehničkom i termičkom zaštitom.
Red. br. |
Vrsta i naziv nastavnog sredstva |
Jedin. mere |
Količina |
Posebne napomene |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. |
Dijaprojektor (automatski) |
komad |
1 |
za svaka 4 odeljenja |
2. |
Episkop |
" |
1 |
za svakih 8 odeljenja |
3. |
Grafoskop |
" |
1 |
za svaka 2 odeljenja |
4. |
Kinoprojektor super 8 mm |
" |
1 |
za školu |
5. |
Gramofon stereo |
" |
1 |
za svakih 8 odeljenja |
6. |
Kasetofon |
" |
1 |
za svaka 4 odeljenja |
7. |
Radioprijemnik stereo |
" |
1 |
za svakih 16 odeljenja |
8. |
Magnetofon |
" |
1 |
za školu |
9. |
Kinoprojektor zvučni (16 mm) |
" |
1 |
za školu |
10. |
TV prijemnik u boji |
" |
1 |
za svakih 8 odeljenja |
11. |
Videorikorder |
" |
1 |
za svakih 8 odeljenja |
12. |
Videokamera |
" |
1 |
za školu |
13. |
Fotoaparat |
" |
1 |
za svakih 16 odeljenja |
14. |
Ciklostil (šapirograf) |
" |
1 |
za školu |
15. |
Pisaća mašina sa širokim valjkom i mogućnošću izmene seta slova |
" |
1 |
za školu |
16. |
Aparat za fotokopiranje |
" |
1 |
za školu |
Napomena:
Za sva navedena nastavna sredstva potrebno je obezbediti rezervne delove i odgovarajući potrošni materijal, tako na primer za projekcione aparate najmanje dve rezervne sijalice, za svaki grafoskop jedan komplet folija i flomastera za pisanje po grafoskopu i sl.
Sva opšta nastavna sredstva smeštena su po pravilu u biblioteci - medijateci, izuzimajući grafoskope i TV prijemnike koji treba da budu smešteni u odgovarajućim specijalizovanim učionicama. Pored navedenih opštih nastavnih sredstava u normativima za pojedine predmete navedena su neka od ovih sredstava u okviru laboratorije i kabineta.
SRPSKOHRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST
Red. br. |
Vrsta i naziv nastavnog sredstva |
Jedin. mere |
Količina |
Posebne napomene |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Slike za zid |
|
|
|
1. |
Slike (fotosi, umetničke reprodukcije) jugoslovenskih i stranih pisaca koji se obrađuju po programu |
zbirka |
1 |
za školu |
2. |
Stablo jezika |
komad |
1 |
" |
|
Zidne karte (1 : 250000) |
|
|
|
1. |
Karta indoevropskih jezika |
komad |
1 |
" |
2. |
Karta jezika naroda i narodnosti SFRJ |
komad |
1 |
" |
3. |
Karta dijalekata, narečja i govora srpskohrvatskog jezika |
komad |
1 |
" |
|
Dijapozitivi (serije) |
|
|
|
1. |
Pisma jugoslovenskih naroda i narodnosti |
serija |
1 |
" |
2. |
Prvi pisani spomenici jugoslovenskih naroda i narodnosti |
serija |
1 |
" |
3. |
Redakcija staroslovenskog jezika |
serija |
1 |
" |
4. |
Razvoj ćirilice (IX-XIX v.) |
serija |
1 |
" |
5. |
Razvoj latinice na našem tlu |
serija |
1 |
" |
6. |
Antičko pozorište |
serija |
1 |
" |
7. |
Renesansno pozorište |
serija |
1 |
" |
8. |
Pozorište u XVII-XX veku |
serija |
1 |
" |
9. |
Prva izdanja dela jugoslovenske književnosti koja se obrađuju po programu (XVI-XIX vek) |
serija |
1 |
" |
10. |
Prve štamparije i biblioteke na našem tlu |
serija |
1 |
za školu |
|
Grafički prikazi (grafologije, sheme, skice i sl.)* |
|
|
|
1. |
Vrste umetnosti |
komplet |
1 |
za područje rada |
2. |
Lirika-vrste |
komplet |
1 |
" |
3. |
Epika-vrste |
komplet |
1 |
" |
4. |
Drama-vrste |
komplet |
1 |
" |
5. |
Glasovi srpskohrvatskog jezika |
komplet |
1 |
" |
6. |
Glasovne alternacije |
komplet |
1 |
" |
7. |
Akcenatski znaci |
komplet |
1 |
" |
8. |
Vrste reči |
komplet |
1 |
" |
9. |
Tvorba reči |
komplet |
1 |
" |
10. |
Funkcija padeža |
komplet |
1 |
" |
11. |
Glagolski oblici |
komplet |
1 |
" |
12. |
Prosta rečenica (vrste) |
komplet |
1 |
" |
13. |
Subjekat (vrste) |
komplet |
1 |
" |
14. |
Predikat (vrste) |
komplet |
1 |
" |
15. |
Imenski dodaci i dopune |
komplet |
1 |
" |
16. |
Glagolski dodaci i dopune |
komplet |
1 |
" |
17. |
Kongruencija |
komplet |
1 |
" |
18. |
Složena rečenica (vrste) |
komplet |
1 |
" |
19. |
Red reči u rečenici i rečenica u složenoj rečenici |
komplet |
1 |
" |
20. |
Interpunkcija i pravopisni znaci |
komplet |
1 |
" |
21. |
Pravopisne vežbe |
komplet |
1 |
" |
22. |
Korektorski znaci |
komplet |
1 |
za područje rada |
23. |
Leksičke vežbe |
komplet |
1 |
" |
24. |
Semantičke vežbe |
komplet |
1 |
" |
25. |
Gramatičke vežbe |
komplet |
1 |
" |
26. |
Funkcionalni stilovi |
komplet |
1 |
" |
27. |
Vizuelna sredstva komunikacije |
komplet |
1 |
" |
28. |
Književne epohe, pravci i struje |
komplet |
1 |
" |
|
Gramofonske ploče, kasete |
|
|
|
1. |
Usmena književnost jugoslovenskih naroda i narodnosti |
zbirka |
1 |
" |
2. |
Književnost starog veka |
zbirka |
1 |
" |
3. |
Srednjovekovna književnost |
zbirka |
1 |
" |
4. |
Renesansna književnost |
zbirka |
1 |
" |
5. |
Barokna, klasicistička i prosvetiteljska književnost |
zbirka |
1 |
" |
6. |
Romantizam |
zbirka |
1 |
" |
7. |
Realizam |
zbirka |
1 |
" |
8. |
Moderna |
zbirka |
1 |
" |
9. |
Međuratna i ratna književnost |
zbirka |
1 |
" |
10. |
Savremena književnost |
zbirka |
1 |
" |
11. |
Artikulacija glasova |
zbirka |
1 |
" |
12. |
Akcentske vežbe |
zbirka |
1 |
za područje rada |
13. |
Dijalekti i narečja shj |
zbirka |
1 |
" |
14. |
Govori shj |
zbirka |
1 |
" |
15. |
Naglašavanje reči, grupa reči i rečenica |
zbirka |
1 |
" |
16. |
Akcenat i značenje reči |
zbirka |
1 |
za područje rada |
17. |
Čitanje i kazivanje (nivoi konstatacije, informacije, naracije i identifikacije) |
zbirka |
1 |
" |
18. |
Izgovor rečenica različitog značenja |
zbirka |
1 |
" |
19. |
Dikcijske figure (komparacija, kontrast, gradacija, melodika, pauza) |
zbirka |
1 |
" |
20. |
Funkcionalni stilovi |
zbirka |
1 |
" |
21. |
Jezičkostilske vežbe |
zbirka |
1 |
" |
22. |
Domaća radio-drama |
zbirka |
1 |
" |
___________________ |
||||
|
Nastavni filmovi ili video kasete* |
|
|
|
1. |
Razvoj pisma kroz vekove |
kopija |
1 |
za školu |
2. |
Inkunabule jugoslovenskih naroda |
kopija |
1 |
za školu |
3. |
Kako nastaje knjiga |
kopija |
1 |
" |
4. |
Kako nastaje film |
kopija |
1 |
" |
5. |
Kako nastaje pozorišna predstava |
kopija |
1 |
" |
6. |
Kako naći željenu knjigu u biblioteci |
kopija |
1 |
" |
7. |
Romantizam u književnosti jugoslovenskih naroda |
kopija |
1 |
" |
8. |
Realizam u književnosti jugoslovenskih naroda |
kopija |
1 |
" |
9. |
Moderna u književnosti jugoslovenskih naroda |
kopija |
1 |
" |
10. |
Međuratna književnost jugoslovenskih naroda |
kopija |
1 |
" |
11. |
Savremena drama (osobenosti) |
kopija |
1 |
" |
12. |
Vuk Stefanović Karadžić |
kopija |
1 |
" |
13. |
France Prešern |
kopija |
1 |
" |
14. |
Koče Racin |
kopija |
1 |
" |
15. |
Ivo Andrić |
kopija |
1 |
" |
16. |
Miroslav Krleža |
kopija |
1 |
" |
17. |
Makedonski književni jezik |
kopija |
1 |
" |
18. |
Slovenački književni jezik |
kopija |
1 |
" |
|
Video kasete (magnetoskopske trake)** |
|
|
|
1. |
Sofokle: Antigona (drama) |
komad |
1 |
za školu |
2. |
V. Šekspir: Hamlet (drama) |
komad |
1 |
" |
3. |
M. Držić: Dundo Maroje (drama) |
komad |
1 |
" |
4. |
J. P. Sterija: Tvrdica (drama) |
komad |
1 |
" |
5. |
N. Gogolj Revizor (drama) |
komad |
1 |
" |
6. |
B. Nušić: Narodni poslanik (drama) |
komad |
1 |
" |
7. |
I. Cankar: Kralj Betajnove (drama) |
komad |
1 |
" |
8. |
M. Krleža: Gospoda Glembajevi (drama) |
komad |
1 |
" |
9. |
B. Breht: Majka hrabrost i njena deca (drama) |
komad |
1 |
" |
10. |
S. Beket: Čekajući Godoa (drama) |
komad |
1 |
" |
11. |
Zločin i kazna (Braća Karamazovi) - igrani film |
komad |
1 |
za školu |
12. |
Bakonja fra Brne - igrani film |
komad |
1 |
za školu |
13. |
Domaća televizijska drama s temom iz savremenog života |
komad |
1 |
" |
|
Tehnička sredstva i pribor |
|
|
|
1. |
Folije sa priborom za pisanje |
komplet |
1 |
za 1 nastavnika SHJK |
2. |
Magnetofon ili kasetofon s radio-prijemnikom |
komad |
1 |
za spec. učion. za SHJK |
3. |
Magnetofonske trake (kasete) |
komad |
1 |
za 1 nastavnika SHJK |
4. |
Gramofon |
komad |
1 |
za spec. učion. za SHJK |
5. |
Episkop |
komad |
1 |
za spec. učion. za SHJK |
6. |
Televizijski prijemnik s video-rikorderom |
komad |
1 |
" |
7. |
Magnetofonske trake |
komad |
10 |
" |
8. |
Stalak za karte i grafičke prikaze (sheme, skice i sl.) |
komad |
1 |
" |
9. |
Krede i flomasteri u boji |
komplet |
1 |
za 1 nastavnika SHJK |
10. |
Pisaća mašina (s papirom, indigom i matricama) |
komad |
1 |
za aktiv nastavnika SHJK |
|
ŠKOLSKA BIBLIOTEKA |
|
|
|
|
Fond za nastavnike i saradnike |
|
|
|
1. |
Plan i program obr. vasp. rada za određeno područje rada |
primerak |
1 |
za aktiv nastavnika SHJK |
2. |
Program SHJK (separat) |
primerak |
1 |
za 1 nastavnika SHJK |
3. |
Rečnik SHJ |
primerak |
1 |
za aktiv nastavnika SHJK |
4. |
Pravopis SHJ (veliki) |
primerak |
1 |
" |
5. |
Etimološki rečnik SHJ |
primerak |
1 |
" |
6. |
Leksikon str. reči i izraza |
primerak |
1 |
" |
7. |
Leksikon pisaca |
primerak |
1 |
" |
8. |
Leksikon novinarstva |
primerak |
1 |
" |
9. |
Opšta enciklopedija |
primerak |
1 |
za školu |
10. |
Enciklopedija Jugoslavije |
primerak |
1 |
" |
11. |
Metodika nastave SHJK |
komplet |
1 |
za aktiv nastavnika SHJK |
12. |
Didaktičko-metodička literatura (književnost, jezik, kultura izražavanja, dopunski i dodatni rad, slobodne aktivnosti, scenska i filmska kultura, pismeni radovi učenika, ocenjivanje, oblici i metode rada, nastavna sredstva, planiranje i pripremanje obr. vasp. rada...) |
komplet |
1 |
za aktiv nastavnika SHJK |
13. |
Udžbenici jezika, književnosti i kulture izražavanja |
komplet |
1 |
za 1 nastavnika SHJK |
14. |
Književna dela koja se obrađuju po programu |
komplet |
1 |
za aktiv nastavnika SHJK |
15. |
Istorije i teorije književnosti |
komplet |
1 |
" |
16. |
Književne studije, kritike i eseji o piscima i delima iz programa |
komplet |
1 |
" |
17. |
Književni, filološki i metodički časopisi (Književnost i jezik, Naš jezik, Školski čas. ..., Savremena metodika ... i drugi) |
komplet |
1 |
" |
18. |
Pedagoško-psihološka literatura |
komplet |
1 |
" |
19. |
Literatura o scenskoj i filmskoj umetnosti |
komplet |
1 |
" |
20. |
Udžbenici iz istorije (svetske, jugoslovenske i nacionalne) |
komplet |
1 |
" |
|
Fond za učenike |
|
|
|
1. |
Program SHJK za područje rada |
primerak |
1 |
za područje rada |
2. |
Udžbenici jezika, kulture izražavanja, istorije i teorije književnosti |
komplet |
1 |
" |
3. |
Sva dela koja se obrađuju po programu književnosti - po naslovu |
primerak |
8-15 |
za odeljenje |
4. |
Književne studije, kritike i eseji o piscima i delima iz programa |
komplet |
3-5 |
za odeljenje |
5. |
Rečnik SHJ |
primerak |
1-3 |
za područje rada |
6. |
Pravopis (veliki) |
primerak |
2-4 |
" |
7. |
Etimološki rečnik SHJ |
primerak |
1-2 |
" |
8. |
Leksikon stranih reči i izraza |
primerak |
2-4 |
" |
9. |
Leksikon pisaca |
primerak |
3-5 |
" |
10. |
Opšta enciklopedija |
primerak |
1-3 |
za područje rada |
11. |
Enciklopedija Jugoslavije |
primerak |
2-3 |
" |
12. |
Leksikon novinarstva |
primerak |
1-2 |
" |
13. |
Literatura o scenskoj i filmskoj umetnosti |
komplet |
2-4 |
" |
14. |
Literatura o štampi, radiju i televiziji (mediji) |
komplet |
1-3 |
" |
15. |
Literatura o tehnikama čitanja, recitovanja, učenja te korišćenja raznih izvora saznanja |
komplet |
2-5 |
za područje rada |
16. |
Autobiografije, biografije i romansirane biografije pisaca iz programa |
komplet |
3-5 |
" |
17. |
Filmska scenarija i knjige snimanja, tekstovi radijskih i televizijskih drama (primeri) |
komplet |
1 |
za odeljenje |
18. |
Časopisi iz jezika, književnosti, filmske i scenske umetnosti (najmanje tri naslova) |
komplet |
1 |
" |
19. |
Dnevna i nedeljna štampa (najmanje pet naslova) |
komplet |
1 |
" |
___________________
*) Škola je obavezna da poseduje najmanje deset naslova sa ovog spiska (po sopstvenom izboru - zavisno od sredine, uslova i potreba).
**) Škola je obavezna da poseduje najmanje šest dela sa ovog spiska (po sopstvenom izboru - zavisno od sredine, uslova i potrebe).
Red. br. |
Vrsta i naziv nastavnog sredstva |
Jedin. mere |
Količina |
Posebne napomene |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Slike za zid |
|
|
|
1. |
Slike (fotografije, reprodukcije) pisaca albanske narodnosti, jugoslovenskih i drugih naroda koji se obrađuju po Programu |
zbirka |
1 |
za školu |
2. |
Stablo jezika |
komad |
1 |
" |
|
Zidne karte (1 : 25000) |
|
|
|
1. |
Karta indoevropskih jezika |
komad |
1 |
" |
2. |
Karta jezika naroda i narodnosti SFRJ |
" |
1 |
" |
3. |
Karta dijalekata i govora albanskog jezika |
" |
1 |
" |
|
Dijapozitivi |
|
|
|
1. |
Pisma albanskog naroda |
" |
1 |
" |
2. |
Prvi pisani spomenici albanskog i jugoslovenskih naroda i narodnosti |
serija |
1 |
" |
3. |
Razvoj latinice |
" |
1 |
" |
4. |
Antičko pozorište |
" |
1 |
" |
5. |
Renesansno pozorište |
" |
1 |
" |
6. |
Pozorište u XVIII-XX veku |
" |
1 |
" |
7. |
Prve štamparije i biblioteke na albanskom jeziku u SFRJ |
" |
1 |
" |
|
Grafički prikazi |
|
|
|
1. |
Vrste umetnosti |
komplet |
|
za područje rada |
2. |
Lirika - vrste |
" |
|
" |
3. |
Epika - vrste |
" |
|
" |
4. |
Drama - vrste |
" |
|
" |
5. |
Glasovni sistem albanskog jezika |
" |
|
" |
6. |
Akcenatski znaci |
komplet |
1 |
Škola može da uradi i mnoga druga grafička nastavna sred. |
7. |
Vrste reči |
" |
1 |
za područje rada |
8. |
Tvorba reči |
" |
1 |
" |
9. |
Glagolski oblici |
" |
1 |
" |
10. |
Prosta rečenica - vrste i njeni delovi |
" |
1 |
" |
11. |
Imenski dodaci i dopune |
" |
1 |
" |
12. |
Glagolski dodaci i dopune |
" |
1 |
" |
13. |
Kongruencija |
" |
1 |
" |
14. |
Vrste nezavisnih rečenica |
" |
1 |
" |
15. |
Vrste zavisnih rečenica |
" |
1 |
" |
16. |
Red reči u rečenici i rečenica u složenoj rečenici |
" |
1 |
" |
17. |
Interpunkcija i pravopisni znaci |
" |
1 |
" |
18. |
Pravopisne vežbe |
" |
1 |
" |
19. |
Leksičke vežbe |
" |
1 |
" |
20. |
Semantičke vežbe |
" |
1 |
" |
21. |
Gramatičke vežbe |
" |
1 |
" |
22. |
Vrste stilova |
" |
1 |
" |
23. |
Književne epohe, pravci i struje |
" |
1 |
" |
|
Gramofonske ploče, kasete |
|
|
|
1. |
Usmena književnost albanske narodnosti i jugoslovenskih naroda i narodnosti po Programu |
zbirka |
1 |
za struku |
2. |
Stara albanska književnost |
zbirka |
1 |
za područje rada |
3. |
Renesansna književnost barokna, klasicistička i prosvetiteljska |
" |
1 |
za područje rada |
4. |
Romantizam |
zbirka |
1 |
" |
5. |
Realizam |
zbirka |
1 |
" |
6. |
Moderna |
zbirka |
1 |
" |
7. |
Posleratna književnost |
zbirka |
1 |
Treba uključiti sva dela iz školske i domaće lektire (lirska u celini, a epska - odlomci) |
8. |
Artikulacija glasova |
zbirka |
1 |
za područja rada |
9. |
Akcentske vežbe |
zbirka |
1 |
" |
10. |
Dijalekti izgovora albanskog jezika |
zbirka |
1 |
" |
11. |
Srpskohrvatski jezik |
zbirka |
1 |
za područje rada |
12. |
Makedonski jezik |
" |
1 |
" |
13. |
Slovenački jezik |
" |
1 |
" |
14. |
Jezici narodnosti SFRJ |
" |
1 |
" |
15. |
Naglašavanje reči, grupe reči i rečenica |
" |
1 |
" |
16. |
Izgovor rečenica različitog značenja |
" |
1 |
" |
17. |
Dikcijske figure (komparacija, kontrast, gradacija, melodika, pauza i dr.) |
" |
1 |
" |
18. |
Vrste stilova |
" |
1 |
" |
19. |
Jezičke stilske vežbe |
" |
1 |
" |
20. |
Domaća radio-drama |
" |
1 |
" |
|
Nastavni filmovi ili video kasete |
|
|
|
1. |
Razvoj pisma kroz vekove |
kopija |
1 |
za školu |
2. |
Kako nastaje knjiga |
" |
1 |
" |
3. |
Kako nastaje film |
" |
1 |
" |
4. |
Kako nastaje pozorišna predstava |
" |
1 |
" |
5. |
Kako naći knjigu u biblioteci |
" |
1 |
" |
6. |
Romantizam jugoslovenskih naroda i narodnosti |
" |
1 |
" |
7. |
Realizam u književnosti jugoslovenskih naroda i narodnosti - uzajamne veze |
" |
1 |
" |
8. |
Moderna u književnosti jugoslovenskih naroda i narodnosti - uzajamne veze |
" |
1 |
za školu |
9. |
Međuratna književnost jugoslovenskih naroda i narodnosti - uzajamne veze |
" |
1 |
" |
10. |
Savremena književnost jugoslovenskih naroda i narodnosti - uzajamne veze |
" |
1 |
" |
11. |
Savremena drama (osobenosti) |
" |
1 |
za školu |
12. |
Filmovi ili video kasete o najznačajnijim predstavnicima albanske književnosti |
" |
5 |
" |
13. |
Vuk Karadžić |
" |
1 |
" |
14. |
Kosta Racin |
" |
1 |
" |
15. |
Ivo Andrić |
" |
1 |
" |
16. |
Petar Petrović Njegoš |
" |
1 |
" |
17. |
Albanski književni jezik |
" |
1 |
" |
|
Video kasete* |
|
|
|
1. |
Sofokle: Antigona (drama) |
" |
1 |
" |
2. |
V. Šekspir: Hamlet (drama) |
" |
1 |
" |
3. |
M. Držić: Dundo Maroje |
" |
1 |
" |
4. |
N. Gogolj: Revizor |
" |
1 |
" |
5. |
B. Nušić: Narodni poslanik |
" |
1 |
" |
6. |
B. Breht: Majka hrabrost i njena deca |
" |
1 |
" |
7. |
Domaća savremena televizijska drama |
" |
1 |
" |
8. |
Dela - iz albanske književnosti |
" |
2 |
za školu |
|
Tehnička sredstva i pribor |
|
|
|
1. |
Folije sa priborom za pisanje |
komplet |
1 |
za 1 nastavnika |
2. |
Magnetofon ili kasetofon s radio-prijemnikom |
" |
1 |
za spec. učionicu |
3. |
Magnetofonske trake (kasete) |
" |
10 |
za 1 nastavnika |
4. |
Gramofon |
" |
1 |
za spec. učionicu |
5. |
Episkop |
" |
1 |
" |
6. |
Televizijski prijemnik s video-rikorderom |
" |
1 |
" |
7. |
Magnetofonske trake |
" |
10 |
" |
8. |
Stalak za grafičke prikaze |
" |
1 |
" |
9. |
Krede i flomasteri u boji |
komplet |
1 |
za 1 nastavnika |
10. |
Pisaća mašina (sa priborom) |
komad |
1 |
za aktiv nastavnika |
|
ŠKOLSKA BIBLIOTEKA |
|
|
|
|
Fond za nastavnike i saradnike |
|
|
|
1. |
Plan i program vaspitno-obrazovnog rada za određeno područje rada |
primerak |
1 |
za aktiv nastavnika |
2. |
Plan i program albanskog jezika i književnosti |
" |
1 |
" |
3. |
Rečnik albanskog jezika |
" |
1 |
" |
4. |
Pravopis albanskog jezika |
" |
1 |
" |
5. |
Etimološki rečnik albanskog jezika |
" |
1 |
" |
6. |
Leksikon stranih reči i izraza |
" |
1 |
" |
7. |
Leksikon pisaca |
komad |
1 |
" |
8. |
Opšta enciklopedija |
" |
1 |
" |
9. |
Enciklopedija Jugoslavije |
" |
1 |
" |
10. |
Metodika nastave albanskog jezika |
komplet |
1 |
" |
11. |
Didaktičko-metodička literatura (književnost, jezik, kultura izražavanja, dodatni rad, dopunski rad i dr.) |
" |
1 |
" |
12. |
Udžbenici jezika, književnosti i kulture izražavanja |
" |
1 |
za 1 nastavnika |
13. |
Književna dela koja se obrađuju po programu od I do IV razreda |
" |
1 |
za aktiv nastavnika |
14. |
Istorije i teorija književnosti |
" |
1 |
" |
15. |
Književne studije, kritike, eseji o piscima iz Programa |
" |
1 |
" |
16. |
Književni, filološki i metodički časopisi |
" |
1 |
" |
17. |
Pedagoška i psihološka literatura |
" |
1 |
" |
18. |
Literatura o scenskoj i filmskoj umetnosti |
" |
1 |
" |
|
Fond za učenike |
|
|
|
1. |
Program albanskog jezika i književnosti |
primerak |
1 |
za područje rada |
2. |
Udžbenici jezika, kulture izražavanja, istorije i teorije književnosti |
komplet |
1 |
" |
3. |
Književna dela koja se obrađuju po Programu |
primerak |
8-15 |
za odeljenje |
4. |
Književne studije, kritike i eseji o piscima iz Programa |
komplet |
3-5 |
za odeljenje |
5. |
Rečnik albanskog jezika |
primerak |
1 |
za područje rada |
6. |
Pravopis albanskog jezika |
" |
1 |
" |
7. |
Leksikon stranih reči i izraza |
" |
2-3 |
" |
8. |
Enciklopedija Jugoslavije |
" |
1-2 |
" |
9. |
Leksikon novinarstva |
" |
1-2 |
" |
10. |
Literatura u scenskoj i filmskoj umetnosti |
komplet |
2-3 |
" |
11. |
Literatura o štampi, radiju i televiziji (mediji) |
" |
2-3 |
" |
12. |
Autobiografije, biografije pisaca iz Programa |
" |
2-5 |
" |
13. |
Časopisi iz jezika, književnosti, filmske i scenske umetnosti |
" |
|
za odeljenje |
14. |
Dnevna i nedeljna štampa |
" |
|
" |
_________________
*) Škola je obavezna da poseduje najmanje šest filmova sa ovog spiska ili video kaseta.
Red. br. |
Vrsta i naziv nastavnog sredstva |
Jedin. mere |
Količina |
Posebne napomene |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Slike za zid |
|
|
|
1. |
Slike (fotografija, reprodukcija) pisaca iz književnosti bugarskog, jugoslovenskih i drugih naroda, koji se obrađuju po Programu |
zbirka |
1 |
za školu |
2. |
Stablo jezika |
komad |
1 |
" |
|
Zidne karte (1 : 25000) |
|
|
|
1. |
Karta indoevropskih jezika |
komad |
1 |
" |
2. |
Karta jezika naroda i narodnosti SFRJ |
komad |
1 |
" |
3. |
Karta govora i dijalekata bugarskog jezika |
" |
1 |
" |
|
Dijapozitivi (serija) |
|
|
|
1. |
Pisma jugoslovenskih naroda i narodnosti |
serija |
1 |
" |
2. |
Prvi pisani spomenici naroda i narodnosti SFRJ |
" |
1 |
" |
3. |
Redakcije staroslovenskih jezika |
" |
1 |
" |
4. |
Razvoj ćirilice |
" |
1 |
" |
5. |
Antičko pozorište |
" |
1 |
" |
6. |
Renesansno pozorište |
" |
1 |
" |
7. |
Pozorište XVII-XX veka |
" |
1 |
" |
8. |
Prva izdanja dela iz bugarske književnosti koja se obrađuju po Programu |
serija |
1 |
za školu |
|
Grafički prikazi (grafofolije, sheme, skice i dr.) |
|
|
|
1. |
Vrste umetnosti |
komplet |
1 |
za područje rada |
2. |
Lirika - vrste |
" |
|
" |
3. |
Vrste epike |
" |
1 |
" |
4. |
Vrste drame |
" |
1 |
" |
5. |
Glasovi bugarskog jezika |
" |
1 |
" |
6. |
Glasovne alternacije |
" |
1 |
" |
7. |
Akcentski znaci |
|
|
" |
8. |
Vrste reči |
" |
1 |
" |
9. |
Tvorba reči |
" |
1 |
" |
10. |
Glagolski oblici |
" |
1 |
" |
11. |
Imenski dodaci i dopune |
" |
1 |
" |
12. |
Glagolski dodaci i dopune |
" |
1 |
" |
13. |
Kongruencija |
" |
1 |
" |
14. |
Tipovi nezavisnih i zavisnih rečenica |
" |
1 |
" |
15. |
Red reči u rečenici i rečenica u složenoj rečenici |
" |
1 |
" |
16. |
Interpunkcija i pravopisni znaci |
" |
1 |
" |
17. |
Pravopisne vežbe i korektivni znaci |
" |
1 |
" |
18. |
Leksičke vežbe |
" |
1 |
" |
19. |
Semantičke vežbe |
" |
1 |
" |
20. |
Gramatičke vežbe |
" |
1 |
" |
21. |
Vrste stilova |
" |
1 |
" |
22. |
Književne epohe, pravci i struje |
" |
1 |
" |
|
Gramofonske ploče, kasete |
|
|
|
1. |
Usmena književnost bugarskog i jugoslovenskih naroda i narodnosti |
zbirka |
1 |
za područje rada |
2. |
Književnost starog veka |
" |
1 |
" |
3. |
Srednjovekovna književnost |
" |
1 |
" |
4. |
Renesansna književnost |
" |
1 |
" |
5. |
Barokna, klasicistička i prosvetiteljska književnost |
" |
1 |
" |
6. |
Romantizam |
" |
1 |
" |
7. |
Realizam |
" |
1 |
" |
8. |
Moderna |
" |
1 |
" |
9. |
Međuratna |
" |
1 |
" |
10. |
Posleratna književnost |
" |
1 |
" |
11. |
Artikulacija glasova |
" |
1 |
" |
12. |
Akcenat i značenje reči |
" |
1 |
" |
13. |
Dijalekti i govori bugarskog jezika |
" |
1 |
" |
14. |
Makedonski jezik |
" |
1 |
" |
15. |
Slovenački jezik |
" |
1 |
" |
16. |
Jezici narodnosti u SFRJ |
" |
1 |
" |
17. |
Izgovor rečenica različitog značenja |
" |
1 |
" |
18. |
Dikcijske figure (komparacija, kontrast, gradacija, melodika, pauza) |
" |
1 |
" |
19. |
Vrste stilova |
" |
1 |
" |
20. |
Jezičkostilske vežbe |
zbirka |
1 |
za područje rada |
21. |
Domaća radio-drama |
" |
1 |
" |
|
Nastavni filmovi ili video kasete* |
|
|
|
1. |
Kako nastaje knjiga |
kopija |
1 |
za područje rada |
2. |
Kako nastaje film |
" |
1 |
" |
3. |
Kako nastaje pozorišna predstava |
" |
1 |
" |
4. |
Kako naći knjigu u biblioteci |
" |
1 |
" |
5. |
Realizam u književnosti jugoslovenskih naroda i narodnosti |
" |
1 |
" |
6. |
Moderna u književnosti jugoslovenskih naroda i narodnosti |
" |
1 |
" |
7. |
Savremena drama |
" |
1 |
" |
8. |
Vuk Stefanović Karadžić |
" |
1 |
" |
9. |
Kosta Racin |
" |
1 |
" |
10. |
Ivo Andrić |
" |
1 |
" |
11. |
Bugarski književni jezik |
" |
1 |
" |
12. |
Filmovi iz bugarske književnosti |
" |
2 |
" |
|
Video kasete (magnetoskopske trake)** |
|
|
|
1. |
Sofokle: Antigona (drama) |
komad |
1 |
" |
2. |
V. Šekspir: Hamlet |
" |
1 |
" |
3. |
M. Držić: Dundo Maroje |
" |
1 |
" |
4. |
N. Gogolj: Revizor |
" |
1 |
" |
5. |
B. Nušić: Narodni poslanik |
" |
1 |
za školu |
6. |
I. Cankar: Kralj Betajnove |
" |
1 |
" |
7. |
B. Breht: Majka hrabrost i njena deca |
" |
1 |
" |
8. |
Dve video kasete ili magnetoskopske trake iz bugarske književnosti |
" |
1 |
" |
9. |
Domaća savremena televizijska drama |
" |
1 |
" |
|
Tehnička sredstva i pribor |
|
|
|
1. |
Folije sa priborom za pisanje |
komplet |
1 |
za 1 nastavnika |
2. |
Magnetofon ili kasetofon s radio-prijemnikom |
" |
1 |
za spec. učionicu |
3. |
Magnetofonske trake (kasete) |
" |
10 |
za nastavnika |
4. |
Gramofon |
" |
1 |
za spec. učionicu |
5. |
Episkop |
" |
1 |
" |
6. |
Televizijski prijemnik s video-rikorderom |
" |
1 |
" |
7. |
Stalak za karte i grafičke prikaze |
" |
1 |
" |
8. |
Krede i flomasteri u boji |
komplet |
1 |
" |
9. |
Pisaća mašina (sa priborom) |
komad |
1 |
" |
|
ŠKOLSKA BIBLIOTEKA |
|
|
|
|
Fond za nastavnike i saradnike |
|
|
|
1. |
Plan i program vaspitno-obrazovnog rada za područje rada |
primerak |
1 |
za aktiv nastavnika |
2. |
Program bugarskog jezika i književnosti |
" |
1 |
za nastavnika |
3. |
Rečnik bugarskog jezika |
" |
1 |
za aktiv |
4. |
Pravopis bugarskog jezika |
" |
1 |
" |
5. |
Etimološki rečnik |
" |
1 |
" |
6. |
Leksikon stranih reči i izraza |
" |
1 |
" |
7. |
Leksikon novinarstva |
" |
1 |
" |
8. |
Opšta enciklopedija |
" |
1 |
" |
9. |
Enciklopedija Jugoslavije |
" |
1 |
" |
10. |
Metodika nastave bugarskog jezika |
" |
1 |
" |
11. |
Didaktičko-metodička literatura |
komplet |
1 |
" |
12. |
Udžbenici jezika, književnosti i kulture izražavanja |
" |
1 |
za nastavnika |
13. |
Književna dela koja se obrađuju po Programu |
" |
1 |
za aktiv nastavnika |
14. |
Književne studije, kritike, eseji o piscima iz Programa |
" |
1 |
" |
15. |
Književni, filološki i metodički časopisi (Književnost, Jezik, Savremene metodike) |
" |
1 |
" |
16. |
Pedagoška i psihološka literatura |
" |
1 |
" |
17. |
Literatura o scenskoj i filmskoj umetnosti |
" |
1 |
" |
18. |
Udžbenici iz istorije književnosti |
" |
1 |
" |
|
Fond za učenike |
|
|
|
1. |
Program bugarskog jezika |
primerak |
1 |
za područje rada |
2. |
Udžbenici jezika, kulture izražavanja, istorije i teorije književnosti |
komplet |
1 |
" |
3. |
Sva književna dela koja se obrađuju po Programu |
primerak |
1 |
" |
4. |
Književne studije, kritike i eseji |
" |
3 |
za odeljenje |
5. |
Rečnik bugarskog jezika |
" |
2 |
za područje rada |
6. |
Pravopis bugarskog jezika |
" |
2 |
" |
7. |
Leksikon stranih reči i izraza |
" |
2 |
" |
8. |
Leksikon pisaca |
" |
2 |
" |
9. |
Opšta enciklopedija |
" |
1 |
" |
10. |
Enciklopedija Jugoslavije |
" |
1 |
" |
11. |
Leksikon novinarstva |
" |
1 |
" |
12. |
Literatura o scenskoj i filmskoj umetnosti |
komplet |
1 |
" |
13. |
Literatura o štampi, radiju i televiziji |
" |
1 |
" |
14. |
Autobiografije, biografije pisaca iz Programa |
komplet |
3 |
za područje rada |
15. |
Filmska scenarija i knjige snimanja, tekstovi radio i televizijskih drama |
komplet |
1 |
" |
16. |
Časopis iz jezika i književnosti |
" |
1 |
" |
17. |
Dnevna i nedeljna štampa |
" |
3 |
" |
________________
*) Škola je obavezna da ima najmanje 8 filmova ili video kaseta sa ovog spiska po sop. izboru.
**) Škola je obavezna da ima 6 kaseta ili magnetoskopskih traka sa ovog spiska.
Red. br. |
Vrsta i naziv nastavnog sredstva |
Jedin. mere |
Količina |
Posebne napomene |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
VIZUELNA NASTAVNA SREDSTVA |
|
|
|
|
Slike za zid |
|
|
|
1. |
Slike programom predviđenih mađarskih, jugosl. i svetskih pisaca |
zbirka |
1 |
za školu |
2. |
Porodica finugorskog jezika |
komad |
1 |
" |
3. |
Runsko pismo |
komad |
1 |
" |
|
Karte |
|
|
|
1. |
Geografska karta finugorskog naroda |
komad |
1 |
za školu |
2. |
Jezička karta jugoslovenskih naroda i narodnosti |
komad |
1 |
" |
3. |
Dijalekatska karta mađarskog jezika |
komad |
1 |
" |
|
Dijapozitivi (serija) |
|
|
|
1. |
Pisma jugoslovenskih naroda i narodnosti |
serija |
1 |
za školu |
2. |
Prvi mađarski pisani spomenici |
" |
1 |
" |
3. |
Slikovna Hronika (Kérpes Krónika) |
" |
1 |
" |
4. |
Prvi pisani spomenici jugoslovenskih naroda i narodnosti |
" |
1 |
" |
5. |
Kodeksi |
" |
1 |
" |
6. |
Korvina - kodeks |
" |
1 |
" |
7. |
Naslovne strane prvih izdanja dela jugoslovenske književnosti |
" |
1 |
" |
8. |
Naslovne strane prvih izdanja dela mađarske književnosti |
" |
1 |
" |
|
Grafički prikazi (grafofolije, sheme, skice i dr.) |
|
|
|
1. |
Samoglasnici |
komad |
3 |
za školu |
2. |
Suglasnici |
" |
3 |
" |
3. |
Tvorba glasova |
" |
3 |
" |
4. |
Deljenje reči na slogove |
" |
3 |
" |
5. |
Vrsta reči |
" |
3 |
" |
6. |
Tvorba reči i sufiksi |
" |
3 |
" |
7. |
Glagolski oblici |
|
3 |
" |
8. |
Prosta rečenica i njeni delovi |
" |
3 |
" |
9. |
Kongruencija |
komad |
3 |
za školu |
10. |
Interpunkcija i pravopisni znaci |
" |
3 |
" |
11. |
Pravopisne vežbe |
" |
3 |
" |
12. |
Korektorski znaci |
" |
3 |
" |
13. |
Složena rečenica (vrste) |
" |
3 |
" |
14. |
Pravopisne vežbe |
" |
3 |
" |
15. |
Leksičke vežbe |
" |
3 |
" |
16. |
Semantičke vežbe |
" |
3 |
" |
17. |
Morfološke vežbe |
" |
3 |
" |
18. |
Vizuelna sredstva komunikacije |
" |
3 |
" |
|
AUDITIVNA NASTAVNA SREDSTVA |
|
|
|
|
Gramofonske ploče, magnetofonske trake |
|
|
|
1. |
Književna dela koja se obrađuju prema programu |
komad |
3 |
za školu |
2. |
Izgovorne vežbe |
" |
3 |
" |
3. |
Jezičke vežbe |
" |
3 |
" |
4. |
Jezici jugoslovenskih naroda |
" |
3 |
" |
5. |
Jezici jugoslovenskih narodnosti |
" |
3 |
" |
6. |
Izražajno čitanje, pravilna intonacija |
" |
3 |
" |
7. |
Stilska sredstva - stilske vežbe |
" |
3 |
" |
8. |
Jezičko-stilske vežbe |
" |
3 |
" |
9. |
Radio drama |
" |
1 |
" |
|
AUDIOVIZUELNA NASTAVNA SREDSTVA |
|
|
|
|
Nastavni filmovi ili video kasete |
|
|
|
1. |
Razvoj pisma kroz vekove |
kopija |
1 |
za školu |
2. |
Najstariji spomenici pismenosti |
" |
1 |
" |
3. |
Kako nastaje knjiga |
kopija |
1 |
za školu |
4. |
Kako nastaje film |
" |
1 |
" |
5. |
Kako nastaje pozorišna predstava |
" |
1 |
" |
6. |
Kako naći željenu knjigu u savremeno uređenoj biblioteci |
" |
1 |
" |
7. |
Savremena drama |
" |
1 |
" |
8. |
Vuk Stefanović Karadžić |
" |
1 |
" |
9. |
Ivo Andrić |
" |
1 |
" |
10. |
Miroslav Krleža |
" |
1 |
" |
11. |
Književna dela po programu uzimajući u obzir sredinu, uslove i potrebe |
" |
4 |
" |
|
Tehnička sredstva i pribori |
|
|
|
1. |
Magnetofon ili kasetofon s radio-prijemnikom |
komad |
1 |
za spec. učionice |
2. |
Epidijaskop |
" |
1 |
" |
3. |
Stereo-gramofon (sa 2-4 zvučnika) |
" |
1 |
" |
4. |
Stalak za karte i grafičke prikaze |
komad |
1 |
za spec. učionice |
5. |
Magnetofonske trake |
" |
6 |
" |
6. |
Grafofolije (1 pakovanje) i pisaljke (6 boja) |
komad |
1 |
za 1 profesora |
7. |
Magnetofonske trake (kasete) |
" |
1 |
" |
|
Školska biblioteka |
|
|
|
|
Fond za profesora i saradnika mađarskog jezika i književnosti |
|
|
|
1. |
Plan i program mađarskog jezika i književnosti |
primerak |
1 |
za stručni aktiv |
2. |
Etimološki rečnik mađarskog jezika |
" |
1 |
" |
3. |
Pravopis mađarskog jezika sa rečnikom |
" |
1 |
" |
4. |
Savremena pismenost |
" |
1 |
" |
5. |
Rečnik mađarskog jezika |
" |
1 |
" |
6. |
Rečnik stranih reči i izraza |
" |
3 |
" |
7. |
Literarni leksikon |
" |
3 |
" |
8. |
Leksikon svetske književnosti |
" |
1 |
" |
9. |
Opšta enciklopedija |
" |
3 |
za školu |
10. |
Enciklopedija Jugoslavije |
" |
5 |
za stručni aktiv |
11. |
Žurnalistički leksikon |
" |
1 |
" |
12. |
Metodike nastave mađarskog jezika |
zbirka |
1 |
" |
13. |
Didaktičko-metodička literatura (književnost, jezik, kultura izražavanja, dopunski i dodatni rad, planiranje, ocenjivanje, filmska i scenska kultura) najmanje 30 naslova |
" |
1 |
" |
14. |
Udžbenici |
komplet |
1 |
za svakog profesora |
15. |
Istorije i teorije književnosti (najmanje 5 naslova) |
zbirka |
1 |
za stručni aktiv |
16. |
Književne studije, kritike i eseji (I-IV) |
" |
1 |
" |
17. |
Književni, filološki i metodički časopisi |
primerak |
1 |
" |
18. |
Pedagoško-psihološka literatura (najmanje 20 naslova) |
zbirka |
1 |
" |
19. |
Stručna literatura u vezi sa filmom i dramom (najmanje 5 naslova) |
" |
1 |
" |
20. |
Udžbenik istorije |
komad |
1 |
" |
|
Fond za učenike |
|
|
|
1. |
Lektira |
primerak |
10 |
za svaki razred |
2. |
Udžbenici književnosti, jezika i kulture izražavanja koji se koriste od I-IV razreda |
" |
1 |
" |
3. |
Književna dela po Programu |
" |
3 |
" |
4. |
Književne kritike, studije i eseji o piscima i delima koji se obrađuju |
primerak |
1 |
po odeljenju |
5. |
Rečnik mađarskog jezika |
primerak |
1-3 |
za školu |
6. |
Pravopis sa rečnikom po programu |
" |
2-4 |
" |
7. |
Etimološki rečnik |
" |
1-3 |
" |
8. |
Rečnik stranih reči i izraza |
" |
2 |
" |
9. |
Literarni leksikon |
" |
3 |
" |
10. |
Opšta enciklopedija |
" |
1 |
" |
11. |
Enciklopedija Jugoslavije |
" |
1 |
" |
12. |
Leksikon novinarstva |
" |
1 |
" |
13. |
Stručna literatura o filmu i drami |
zbirka |
2 |
" |
14. |
Literatura o radiju i novinama |
" |
1 |
" |
15. |
Literatura o tehnikama čitanja, kazivanja, recitovanja, učenja i o korišćenju raznih izvora saznanja |
" |
2 |
" |
16. |
Autobiografija i biografija pisaca i pesnika koji su u programu |
komplet |
1-2 |
" |
17. |
Filmska scenarija i snimanja, tekstovi radio i televizijskih drama (najmanje 5 naslova) |
" |
1 |
" |
18. |
Časopisi iz književnosti, jezika, filmske i scenske umetnosti (najmanje 3 naslova) |
zbirka |
1 |
po razredu |
19. |
Dnevna i nedeljna štampa |
" |
1 |
" |
Red. br. |
Vrsta i naziv nastavnog sredstva |
Jedin. mere |
Količina |
Posebne napomene |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
VIZUELNA NASTAVNA SREDSTVA |
|
|
|
|
Slike za rad |
|
|
|
1. |
Slike programom predviđenih rumunskih, jugosl. i svetskih pisaca |
zbirka |
1 |
za školu |
2. |
Porodica romanskih jezika |
komad |
1 |
" |
|
Karte |
|
|
|
1. |
Geografska karta romanskih naroda |
" |
1 |
za školu |
2. |
Jezička karta jugoslovenskih naroda i narodnosti |
" |
1 |
" |
3. |
Dijalekatska karta rumunskog jezika |
" |
1 |
" |
|
Dijapozitivi (serije) |
|
|
|
1. |
Pisma jug. naroda i narodnosti |
serija |
1 |
za školu |
2. |
Prvi spomenici rumunske pismenosti |
" |
1 |
" |
3. |
Prvi spomenici pismenosti jug. naroda i narodnosti |
" |
1 |
" |
4. |
Naslovne strane prvih izdanja dela jugoslovenske književnosti |
" |
1 |
" |
5. |
Naslovne strane prvih izdanja dela rumunske književnosti |
" |
1 |
" |
|
Grafički prikazi (grafofolije, sheme, skice) |
|
|
|
1. |
Samoglasnici |
komad |
3 |
za školu |
2. |
Suglasnici |
" |
3 |
" |
3. |
Tvorba glasova |
" |
3 |
" |
4. |
Deljenje reči na slogove |
" |
3 |
" |
5. |
Vrste reči |
" |
3 |
" |
6. |
Tvorba reči i sufiksi |
" |
3 |
" |
7. |
Glagolski oblici |
" |
3 |
" |
8. |
Prosta rečenica i njeni delovi |
" |
3 |
" |
9. |
Kongruencija |
" |
3 |
" |
10. |
Interpunkcije i pravopisni znaci |
" |
3 |
" |
11. |
Pravopisne vežbe |
" |
3 |
" |
12. |
Korektorski znaci |
" |
3 |
" |
13. |
Složena rečenica (vrste) |
" |
3 |
" |
14. |
Pravopisne vežbe |
" |
3 |
" |
15. |
Leksičke vežbe |
" |
3 |
" |
16. |
Semantičke vežbe |
" |
3 |
" |
17. |
Vizuelna sredstva komunikacije |
" |
3 |
" |
|
AUDITIVNA NASTAVNA SREDSTVA |
|
|
|
|
Gramofonske ploče, magnetofonske trake |
|
|
|
1. |
Književna dela koja se obrađuju prema programu |
komad |
3 |
za školu |
2. |
Izgovorne vežbe |
" |
3 |
" |
3. |
Jezičke vežbe |
" |
3 |
" |
4. |
Jezici jugoslovenskih naroda |
" |
3 |
" |
5. |
Jezici jugoslovenskih narodnosti |
" |
3 |
" |
6. |
Izražajno čitanje, pravilna intonacija |
" |
3 |
" |
7. |
Stilska sredstva - stilske vežbe |
" |
3 |
" |
8. |
Jezičko-stilske vežbe |
" |
3 |
" |
9. |
Radio drama |
" |
1 |
" |
|
AUDIOVIZUELNA NASTAVNA SREDSTVA |
|
|
|
|
Nastavni filmovi ili video kasete |
|
|
|
1. |
Razvoj pisma kroz vekove |
kopija |
1 |
za školu |
2. |
Najstarija pismenost |
" |
1 |
" |
3. |
Kako nastaje knjiga |
" |
1 |
" |
4. |
Kako nastaje film |
" |
1 |
" |
5. |
Kako nastaje pozorišna predstava |
" |
1 |
" |
6. |
Kako naći željenu knjigu u savremeno uređenoj biblioteci |
" |
1 |
" |
7. |
Savremena drama |
" |
1 |
" |
8. |
Književna dela po programu uzimajući u obzir sredinu, uslove i potrebe |
" |
4 |
" |
|
Tehnička sredstva i pribori |
|
|
|
1. |
Magnetofon ili kasetofon s radio-prijemnikom |
komad |
1 |
za spec. učionice |
2. |
Epidijaskop |
" |
1 |
" |
3. |
Stereo-gramofon (sa 2-4 zvučnika) |
" |
1 |
" |
4. |
Stalak za karte i grafičke prikaze |
" |
1 |
" |
5. |
Magnetofonske trake |
" |
2 |
" |
6. |
Grafofolije (1 pakovanje) i pisaljke (6 boja) |
komad |
1 |
za 1 profesora |
7. |
Magnetofonske trake (kasete) |
" |
1 |
" |
|
Školska biblioteka |
|
|
|
|
Fond za profesora i saradnika rumunskog jezika i književnosti |
|
|
|
1. |
Plan i program rumunskog jezika i književnosti |
primerak |
1 |
za stručni aktiv |
2. |
Etimološki rečnik rumunskog jezika |
" |
1 |
" |
3. |
Pravopis rumunskog jezika sa rečnikom |
" |
1 |
" |
4. |
Savremena pismenost |
" |
1 |
" |
5. |
Rečnik rumunskog jezika |
" |
1 |
" |
6. |
Rečnik stranih reči i izraza |
" |
3 |
" |
7. |
Literarni leksikon |
" |
3 |
" |
8. |
Leksikon svetske književnosti |
" |
1 |
" |
9. |
Opšta enciklopedija |
" |
3 |
za školu |
10. |
Enciklopedija |
" |
3 |
za stručni aktiv |
11. |
Žurnalistički leksikon |
" |
1 |
" |
12. |
Metodike nastave rumunskog jezika |
zbirka |
1 |
" |
13. |
Didaktičko-metodička literatura (književnost, jezik, kultura izražavanja, dopunski i dodatni rad, planiranje, ocenjivanje, filmska i scenska kultura) najmanje 30 naslova |
" |
1 |
" |
14. |
Udžbenici |
komplet |
1 |
za svakog profesora |
15. |
Istorije i teorije književnosti (najmanje 5 naslova) |
zbirka |
1 |
za stručni aktiv |
16. |
Književne studije, kritike i eseji (I-IV) |
" |
1 |
" |
17. |
Književni i metodički časopisi |
primerak |
1 |
" |
18. |
Pedagoško-psihološka literatura (najmanje 20 naslova) |
zbirka |
1 |
|
19. |
Stručna literatura u vezi sa filmom i dramom (najmanje 6 naslova) |
komplet |
6 |
" |
20. |
Udžbenik istorije |
komad |
1 |
" |
|
Fond za učenike |
|
|
|
1. |
Lektire |
primerak |
10 |
za svaki razred |
2. |
Udžbenici književnosti, jezika i kulture izražavanja koji se koriste od I-IV razreda |
" |
1 |
" |
3. |
Književna dela po Programu |
" |
3 |
" |
4. |
Književne kritike, studije i eseji o piscima i delima |
primerak |
1 |
po odeljenju |
5. |
Rečnik rumunskog jezika |
" |
1-3 |
za školu |
6. |
Pravopis sa rečnikom |
" |
2-4 |
" |
7. |
Etimološki rečnik |
" |
1-2 |
" |
8. |
Rečnik stranih reči i izraza |
" |
2 |
" |
9. |
Literarni leksikon |
" |
3 |
" |
10. |
Opšta enciklopedija |
" |
1 |
" |
11. |
Enciklopedija Jugoslavije |
" |
1 |
" |
12. |
Leksikon novinarstva |
" |
1 |
" |
13. |
Stručna literatura o filmu i drami |
zbirka |
2 |
" |
14. |
Literatura o radiju i novinama |
" |
1 |
" |
15. |
Literatura o tehnikama čitanja, kazivanja, recitovanja, učenja i o korišćenju raznih izvora saznanja |
" |
2 |
" |
16. |
Autobiografija i biografija pisaca i pesnika koji su u programu |
komplet |
1-2 |
" |
17. |
Filmska scenarija i snimanja, tekstovi radio i televizijskih drama (najmanje 5 naslova) |
" |
1 |
" |
18. |
Časopisi iz književnosti, jezika, filmske i scenske umetnosti (najmanje 3 naslova) |
zbirka |
1 |
po razredu |
19. |
Dnevna i nedeljna štampa |
" |
1 |
" |