KNJIGOVODSTVO

1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE

RAZRED	NASTAVA				PRAKSA	UKUPNO
	NASTAVA
	Teorijska nastava	Vežbe	Praktična nastava	Nastava u bloku
I		74				74
II		74				74
III		72				72
IV		64				64

Napomena: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada

2. CILJEVI PREDMETA:

• Razumevanje zadataka knjigovodstva sa mikro i makro aspekta, a naročito njegovog informativni karakter
• Primenjivanje knjigovostvene procedure u skladu sa zakonima
• Razvijanje sposobnosti za samostalnu primenu knjigovodstvenih načela - dokumentovanosti, urednosti, tačnosti i ažurnosti
• Upoznavanje sa novčanim tokovima i u skladu sa tim i zakonskim propisima korišćenje određenih instrumenata platnog prometa
• Savladavanje znanja potrebnih da se samostalno obrađuju, analiziraju i sortiraju knjigovodstvena dokumenta
• Sticanje znanja neophodnih za vođenje evidencija i sprovođenje različitih vrsta obračuna
• Povezivanje dobijenih znanja i veština sa ostalim stručnim predmetima
• Osposobljavanje za korišćenje metode simulacije problema

3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA

Razred: prvi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Uvod u knjigovodstvo	20
Inventarisanje, bilansiranje, sistemi knjigovodstva	24
Evidencija platnog prometa	30

Razred: drugi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Evidencija poslovnih odnosa sa drugim preduzećima	40
Osnovna sredstva	34

Razred: treći

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Zalihe	32
Evidencija rashoda	40

Razred: četvrti

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Evidencija prihoda	32
Utvrđivanje rezultata poslovanja i finansijsko izveštavanje	32

4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA

Naziv modula:	Uvod u knjigovodstvo
Trajanje modula:	20 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja o pojmu knjigovodstva i knjigovodstvenim načelima Osposobljavanje za obradu, analizu i sortiranje knjigovodstvenih dokumenata Osposobljavanje za primenu knjigovodstvenih načela - tačnosti, urednosti, preciznosti, ažurnosti	poznavati značaj i pravni osnov knjigovodstva primenjivati u praksi knjigovodstvena načela razumeti činjenicu da su pažljivost i tačnost preduslov za rad u knjigovodstvu moći da proceni ekonomske činjenice uz pomoć brojeva	Knjigovodstvo - pojam, zadaci i načela Knjigovodstvena dokumentacija: pojam elementi vrste upotreba kontrola popunjavanje grupisanje zavođenje	Objasniti sa stanovišta revizije i kontrole značaj knjigovodstva i primenu knjigovodstvenih načela Popuniti odgovarajuća dokumenta Izvršiti kontrolu - formalnu, računsku i suštinsku Popuniti odgovarajuće knjige ulazne i izlazne dokumentacije

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*

Naziv modula:	Inventarisanje, bilansiranje, sistemi knjigovodstva
Trajanje modula:	24 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja o inventarisanju Sastavljanje inventara i početnog bilansa Osposobljavanje za primenjivanje knjigovodstvene procedure u sistemu prostog i dvojnog knjigovodstva Sticanje znanja potrebnih za vođenje knjigovodstvene evidencije kroz propisane poslovne knjige Osposobljavanje za primenu pravila evidentiranja na knjigovodstvenim računima Razvijanje samopouzdanja u radu	primenjivati u praksi tehniku i proceduru inventarisanja sa knjigovodstvenog i pravnog aspekta umeti da sastavi bilans stanja i razume njegov značaj umeti da sastavi bilans uspeha i razume njegov značaj umeti da evidentira promene u preduzeću kroz poslovne knjige prostog knjigovodstva znati da primeni pravila i tehniku knjiženja kroz poslovne knjige dvojnog knjigovodstva koristeći kontni okvir primenjivati u praksi pravila i tehniku evidentiranja na kontima stanja i uspeha	Inventar (inventarisanje, pojam, organizacija, vrste i sadržaj) Bilans stanja Bilans uspeha Knjigovodstveni računi stanja, uspeha - funkcije i pravila evidentiranja Prosto knjigovodstvo - knjiga rashoda, knjiga evidencije poreza, trgovačka knjiga Dvojno knjigovodstvo - pojam i suština dvojnog knjigovodstva Dnevnik - hronološka evidencija Glavna knjiga - sistematska evidencija Pomoćne knjige Jednoobrazno knjigovodstvo i kontni okvir	Popuniti popisne liste koristeći primere procedure inventarisanja Sastaviti inventar na osnovu popisnih lista Oblikovati i sastaviti bilans stanja Oblikovati i sastaviti bilans uspeha Primeniti pravila evidentiranja na knjigovodstvenim računima stanja i uspeha Popuniti odgovarajuće knjige prostog knjigovodstva Sprovesti evidenciju po određenim metodama knjiženja Primena kontnog okvira

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*

Naziv modula:	Evidencija platnog prometa
Trajanje modula:	30 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja o novčanim tokovima Sticanje znanja i veštine evidentiranja blagajničkog poslovanja Osposobljavanje za popunjavanje blagajničke dokumentacije i sprovođenje evidencije u finansijskom knjigovodstvu Osposobljavanje za sprovođenje evidencije platnog prometa pomoću gotovog računarskog programa Shvatanje odgovornosti u raspolaganju novcem Shvatanje značaja savesnog obavljanja platnog prometa i čuvanja poslovne tajne Snalaženje u konfliktnim situacijama Osposobljavanje za korišćenje tekućeg računa Osposobljavanje za pravilno popunjavanje instrumenata platnog prometa u unutrašnjem i platnom prometu sa inostranstvom Shvatanje značaja poštovanja i sprovođenja Zakona o platnom prometu	umeti da obavlja blagajničke poslove (naplata-isplata gotovog novca) znati da popunjava blagajnički izveštaj i ostalu dokumentaciju znati da evidentira blagajničko poslovanje znati da odloži blagajnički izveštaj sa odgovarajućom dokumentacijom znati proceduru otvaranja tekućeg i deviznog računa umeti da popunjava instrumente platnog prometa i plaća u ime preduzeća znati da evidentira promene novčanih tokova	Pojam i vrste blagajne Blagajnička dokumentacija Evidencija blagajničkog poslovanja Pojam i svrha tekućeg računa Procedura otvaranja tekućeg i deviznog računa Instrumenti plaćanja u zemlji i sa inostranstvom Evidencija poslovanja preko tekućeg i deviznog računa	Popuniti dokumenta za naplatu i isplatu na osnovu pravdajućih dokumenata Obraditi sve instrumente plaćanja kroz primere na osnovu Zakona o platnom prometu Popuniti nalog za službeni put Izvršiti isplatu na osnovu isplatne liste zarada Pomoćne blagajne sa pratećom dokumentacijom Popuniti dokumenta za otvaranje tekućeg i deviznog računa Popuniti tipične instrumente plaćanja u zemlji i sa inostranstvom Analizirati izvode i evidentirati plaćanja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*

Naziv modula:	Evidencija poslovnih odnosa sa drugim preduzećima
Trajanje modula:	40 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja o dužničko - poverilačkim odnosima sa knjigovodstvenog aspekta Pružanje podataka o pojedinačnim i ukupnim potraživanjima i obavezama Shvatanje važnosti rokova dospelosti potraživanja i obaveza Shvatanje odgovornosti za blagovremenost plaćanja Vođenje evidencije potraživanja i obaveza pomoću gotovog računarskog programa	razlikovati vrstu komitenata (kupac - dobavljač) sprovoditi knjigovodstvenu proceduru stvaranja i prestanka potraživanja - obaveze umeti da popunjava i kontroliše dokumenta koja prate nastanak (prestanak) dužničko - poverilačkih odnosa znati da popunjava knjigu ulaznih i izlaznih faktura i da sprovodi odgovarajuće evidencije	Pojam kupaca - (dužnika) Pojam dobavljača - (poverilaca) Paralelna veza kupaca i dobavljača Evidencija poslovanja sa kupcima i dobavljačima Dokumentacija koja prati nastanak i prestanak potraživanja odnosno obaveza Knjiga izlaznih i ulaznih faktura	Napraviti šemu odnosa kupaca i dobavljača Sklapati ugovore uz knjigovodstvenu obradu Popuniti izvorna ulazna i izlazna dokumenta Popuniti knjigu ulaznih faktura i knjigu izlaznih faktura - voditi računa o vremenu realizacije Sprovesti odgovarajuće osnovne evidencije

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*			*

Naziv modula:	Osnovna sredstva
Trajanje modula:	34 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Osposobljavanje za pojedinačno i zbirno evidentiranje osnovnih sredstava kroz odgovarajuće poslovne knjige Osposobljavanje za obračunavanje vrednosti osnovnih sredstava pri nabavci i otuđivanju	znati da proceni vrednosti osnovnih sredstava umeti da otvara poslovne knjige osnovnih sredstava i sprovodi odgovarajuću evidenciju znati da evidentira pribavljanje osnovnih sredstva i sprovodi odgovarajuću evidenciju po nalogu poslodavca znati da evidentira otuđivanje osnovnih sredstva po nalogu poslodavca i sprovodi odgovarajuću evidenciju	Pojam i vrste osnovnih sredstava Vrednosti osnovnih sredstava Poslovne knjige osnovnih sredstava Pribavljanje osnovnih sredstava Otuđivanje osnovnih sredstava	Sastaviti kalkulaciju i obračun vrednosti osnovnih sredstava Popuniti knjigu inventara Popuniti analitičke knjigovodstvene račune osnovnih sredstava Izvršiti kontrolu ulazne dokumentacije Kroz simulirani primer pribavljanja (kupovine) osnovnih sredstava Kroz simulirani primer otuđivanja (prodaje) osnovnih sredstava

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*			*

Naziv modula:	Zalihe
Trajanje modula:	32 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Primenjivanje pravila evidentiranja zaliha u pojedinačnim knjigovodstvima i u finansijskom knjigovodstvu Sticanje osnovnih znanja potrebnih za samostalno vrednovanje, nabavku i čuvanje potrebnih zaliha Shvatanje odgovornosti za pravilan i pravovremeni izbor pri nabavci zaliha Evidentiranje nabavke i prodaje određenih vrsta zaliha pomoću gotovog računarskog programa	razlikovati vrste zaliha i vrednovati ih razlikovati vrste materijala popunjavati prateću dokumentaciju nabavljati materijal i primeniti tehniku šifriranja i rasporeda zaliha materijala evidentirati zalihe po odgovarajućoj proceduri sprovoditi razne vrste obračuna vrednosti zaliha materijala sastavljati kalkulaciju cena robe evidentirati nabavku i prodaju robe na veliko evidentirati nabavku i prodaju robe na malo, obračunavati i plaćati porez na promet evidentirati komisione poslove evidentirati tranzitni promet	Zalihe - pojam, vrste i vrednosti Materijal pojam vrste dokumentacija evidencija nabavke i trošenja Roba pojam cene kalkulacije dokumentacija evidencija nabavke i prodaje sa skladišta i preko prodavnica	Šematski prikazati vrste i vrednosti zaliha Simulirati primer narudžbe i nabavke kancelarijskog i potrošnog materijala Popuniti prateću dokumentaciju Izvršiti potreban obračun pri sastavljanju kalkulacije Povezati evidenciju kroz Zakonom utvrđene poslovne knjige Sastaviti prijemni i odjavni list Prikazati primerom izvršenje tranzita Izvršiti kontrolu ulazne dokumentacije sa komisijskim zapisnikom

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*			*

Naziv modula:	Evidencija rashoda
Trajanje modula:	40 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sprovođenje evidencije svih vrsta rashoda Uočavanje neminovnog smanjivanje imovine i kapitala u procesu rada i na toj osnovi razlikovanje i imenovanje rashoda Obavljanje i sprovođenje različitih vrsta obračuna i plaćanja, uz poštovanje Zakona i odgovarajućih propisa Sprovođenje obračuna bruto i neto zarada, obračuna amortizacije, raznih vrsta naknada i drugih troškova pomoću gotovog računarskog programa	razlikovati vrste nastalih rashoda umeti da obrađuje prateću dokumentaciju znati da evidentira nastale rashode znati da obračunava i sprovodi odgovarajuće knjiženje nastalih rashoda	Pojam i vrste rashoda Dokumentacija koja prati nastanak (prestanak) rashoda Evidencija nastalih rashoda Poslovni rashodi Obračun zarada-obračun bruto zarada, neto zarada, poreza i doprinosa na zarade na teret radnika i na teret poslodavca uz popunjavanje propisane dokumentacije i sprovođenje knjiženja u finansijskom knjigovodstvu Ostali prateći obračuni Rashodi finansiranja Neposlovni i vanredni rashodi	Šematski prikazati vrste rashoda i njihov uticaj na bilans Obraditi troškove nabavke, materijalne troškove, obračun zarada, obračun amortizacije, troškove proizvodnih usluga, naknade i nematerijalne troškove Kroz primere obraditi rashode kamata i negativnih kursnih razlika

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*			*

Naziv modula:	Evidencija prihoda
Trajanje modula:	32 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sprovođenje evidencije svih vrsta prihoda Uočavanje neminovnog povećanja imovine i kapitala u procesu rada i na toj osnovi razlikovanje i imenovanje prihoda Obavljanje i sprovođenje različitih vrsta obračuna i naplate, uz poštovanje Zakona i odgovarajućih propisa Evidentiranje nastalih prihoda na osnovu gotovog računarskog programa	razlikovati vrste nastalih prihoda umeti da obradi prateću dokumentaciju znati da evidentira nastale prihode znati da obračunava i sprovodi odgovarajuće knjiženje nastalih prihoda	Pojam i vrste prihoda Dokumentacija koja prati nastanak/prestanak prihoda Evidencija nastalih prihoda Poslovni prihodi Finansijski prihodi Neposlovni i vanredni prihodi	Obraditi sve vrste poslovnih prihoda Kroz primere obraditi obračun kamata i pozitivnih kursnih razlika

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*			*

Naziv modula:	Utvrđivanje rezultata poslovanja i finansijsko izveštavanje
Trajanje modula:	32 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja o potrebi i načinu utvrđivanja rezultata poslovanja Sagledavanje instrumenata za analizu sadašnjeg i planiranje budućeg stanja preduzeća	umeti da sastavi zaključni list moći da sagleda efekat rashoda i prihoda umeti da objasni proceduru utvrđivanja i raspodele rezultata poslovanja znati važnost poštovanja zakonskih odredbi kod finansijskog izveštavanja	Zaključni list Ukupni rashodi Ukupni prihodi Utvrđivanje rezultata poslovanja preduzeća Finansijski izveštaji	Na kompletnom primeru prikazati zaključak konta i sastavljanje zaključnog lista Prikazati način utvrđivanja rezultata poslovanja prema Zakonu o računovodstvu Prikazati povećanje i smanjenje imovine Povezati vreme sastavljanja i predaje finansijskih izveštaja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*			*	*

5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

• Zakoni - o računovodstvu, o platnom prometu, o preduzeću
• "Privredni savetnik", i slični stručni časopisi
• Kontni okvir
• Primena kontnog okvira za preduzeća
• Računovodstvo preduzeća I dr Radiša Radovanović izdanje 1996
• Uvod u računovodstvo mr Zoran Petrović izdanje 1997
• Leksikon finansijskih računovodstvenih izraza (SRRS)
• Ekonomska enciklopedija I i II

STATISTIKA

1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE

RAZRED	NASTAVA				PRAKSA	UKUPNO
RAZRED	Teorijska nastava	Vežbe	Praktična nastava	Nastava u bloku	PRAKSA	UKUPNO
III		108				108

Napomena: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada

2. CILJEVI PREDMETA:

• Sprovođenje statističkog istraživanja pojava
• Korišćenje računara i programa eksel za prikazivanje podataka i statističku analizu
• Korišćenje različitih izvora podataka, statističkih publikacija, poslovnih knjiga i baza podataka sa interneta
• Izrada analiza i tumačenje dobijenih rezultata
• Donošenje odluka na osnovu rezultata statističkih istraživanja
• Dostavljanje statističkih informacija svim korisnicima
• Razvijanje predstave o značaju upotrebe statističkih podataka, njihovoj međusobnoj povezanosti, i ukazivanja na vezu zmeđu statistike i drugih nastavnih disciplina
• Razvijanje odgovornog odnosa prema radu i osećanja za uredan i tačan rad

3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA

Razred: treći

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Statistika kao teorija i praksa	9
Statističko istraživanje pojava	36
Srednje vrednosti	27
Statističko istraživanje dinamike pojava	36

4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA

Naziv modula:	Statistika kao teorija i praksa
Trajanje modula:	9 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Usvajanje osnovnih pojmova o statistici kao nauci Prepoznavanje mesta i značaja statistike u sistemu informisanja i doprinosa statističkih informacija u funkcionisanju privrede i društva	moći da shvati teorijski i praktičan značaj statistike znati predmet, zadatak, podelu i značaj statistike znati nosioce statističkih istraživanja u našoj zemlji	Pojam, predmet i zadatak statistike Podela statistike Značaj statistike Organizacija statističke službe u našoj zemlji	Upoznati učenika sa statističkim publikacijama

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*

Naziv modula:	Statističko istraživanje pojava
Trajanje modula:	36 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Razvijanje sposobnosti timskog rada Razvijanje sposobnosti prikupljanja relevantnih i tačnih podataka	znati da izrađuje program posmatranja za istraživanje umeti da organizuje posmatranje znati da prikuplja i kontroliše prikupljene podatke	Izrada programa posmatranja Organizacija posmatranja Prikupljanje podataka Kontrola prikupljenih podataka	Sprovesti anketu Sastaviti statistički upitnik

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*			*		*

Naziv modula:	Srednje vrednosti
Trajanje modula:	27 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Razvijanje sposobnosti izbora srednje vrednosti u analizi pojava Osposobljavanje učenika za donošenje pravilnih odluka na bazi izvršene analize Ovladavanje metodama korišćenja programa eksel za analizu podataka	znati da izračunava srednje vrednosti i objašnjava karakteristike pojava na osnovu dobijenih rezultata koristiti računar za utvrđivanje srednjih vrednosti umeti da pravi statističke izveštaje na osnovu dobijenih rezultata	Aritmetička sredina Geometrijska sredina Modus Medijana	Koristiti originalne podatke iz preduzeća i njegovog okruženja za izračunavanje srednjih vrednosti Uraditi geometrijsku sredinu preko tempa razvoja i direktno iz podataka vremenskih serija Praviti i koristiti formule u Excel-u

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*			*				*

Naziv modula:	Statističko istraživanje dinamike pojava
Trajanje modula:	36 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Razvijanje sposobnosti izbora statističke metode u istraživanju dinamike pojava Osposobljavanje učenika za logičko zaključivanje o uzrocima i posledicama promena pojava Ovladavanje metodama i tehnikama korišćenja računara za analizu dinamike pojave Osposobljavanje učenika da prati kretanje pojave i planira njen budući razvoj	znati da odabira i primenjuje različite metode u statističkom istraživanju dinamike pojava umeti da analizira i tumači dobijene rezultate i koristi ih u odlučivanju za dalje poslovanje koristiti računar za izračunavanje svih indeksa i apsolutnih pokazatelja i njihovo grafičko prikazivanje znati da izračunava funkciju trenda i grafički ga prikazuje moći da utvrđuje prosečan rast ili pad pojave umeti da predviđa pojavu u budućnosti i ocenjuje njeno kretanje u prošlosti	Apsolutni pokazatelji dinamike pojava Srednji tempo rasta i razvoja Indeksi Trend	Praviti i koristiti formule i grafikone u Excelu Analizirati konkretne primere iz preduzeća i njegovog okruženja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*			*				*

5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

• Žižić dr Mileva, Lovrić dr Miodrag i Pavličić dr Dubravka: Metodi statističke analize, Ekonomski fakultet, Beograd, 1997.
• Žižić dr Mileva, Vidić Marija, Statistika za ekonomsku, ugostiteljsko-turističku i pravnu i birotehničku školu, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Beograd, Zavod za udžbenike Novi Sad i Zavod za školstvo Podgorica, 1994. god.
• Republički zavod za statistiku: Statističke publikacije
• Savezni zavod za statistiku: Statističke publikacije
• Maričić Dragan, Sardelić Miroslav: Poslovna informatika za treći razred ekonomske škole

POSLOVNO-ADMINISTRATIVNA OBUKA

1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE

RAZRED	NASTAVA				PRAKSA	UKUPNO
RAZRED	Teorijska nastava	Vežbe	Praktična nastava	Nastava u bloku	PRAKSA	UKUPNO
II		111				111
III		144		30		174
IV		128		60		188

Napomena: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada

2. CILJEVI PREDMETA:

• Upoznavanje učenika sa savremenim načinom kancelarijskog poslovanja
• Povezivanje teorijskih i praktičnih znanja kroz rad u birou
• Upućivanje u tokove rada preduzeća kroz simulaciju radnih procesa
• Primena stečenih znanja u obavljanju poslova u birou (kancelariji)
• Osposobljavanje učenika za samostalno obavljanje poslova iz delokruga rada poslovnog administratora
• Sticanje stručnih kompetencija za samostalno obavljanje poslova

3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA

Razred: drugi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Kancelarija (biro) za obuku, pravila i običaji u poslovanju	16
Korišćenje kancelarijskog materijala, pribora i alata u svakodnevnom poslovanju	10
Poslovna prepiska u obavljanju kancelarijskih poslova u birou	15
Pisanje poslovnih pisama, vođenje evidencije, klasifikacije, postupak rada sa poštom i aktima	25
Vođenje evidencija u oblasti radnih odnosa	15
Vođenje knjigovodstvene evidencije i dokumentacije	20
Unutrašnja organizacija biroa i postupak registracije pravnog subjekta	10

Razred: treći

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Korespondencija sa poslovnim partnerima	20
Poslovni odnosi sa partnerima i vođenje knjigovodstvene evidencije	30
Evidencije osnovnih sredstava u preduzeću	20
Održavanje skupova i organizacija službenih putovanja	20
Obavljanje poslova u skladu sa odredbama ZUP-a	24
Praćenje troškova preduzeća i uspešnosti poslovanja	15
Statističko praćenje poslovanja preduzeća	15
Praktična nastava u bloku	30

Razred: četvrti

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Primena pravnih propisa u poslovanju preduzeća i ustanova	10
Primena pravnih propisa u oblasti kupoprodajnih ugovora	20
Obavljanje poslova u marketing službi	28
Evidencija zaliha	10
Obavljanje poslova organa uprave	15
Evidencija rashoda i prihoda i utvrđivanje rezultata poslovanja	30
Razvrstavanje i arhiviranje dokumentacije	15
Praktična nastava u bloku	60

4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA

Naziv modula:	Kancelarija (biro) za obuku, pravila ponašanja i običaji u poslovanju
Trajanje modula:	16 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Upoznavanje učenika sa biroom (kancelarijom), organizacijom radnih mesta u birou i terminologijom koja se koristi u obavljanju poslova Donošenje pravila rada i pravila ponašanja učenika u birou (kancelariji) Upoznavanje učenika sa mogućim oblicima organizovanja biroa Upoznavanje preduzeća odabranog za simulaciju u birou Obavljanje poslova uz poštovanje pravila i običaja ponašanja u poslovnoj komunikaciji sa strankama i poslovnim partnerima	znati da opiše biro u kome obavlja obuku moći da opiše radna mesta na kojima se obavljaju poslovi u birou umeti da organizuje radno mesto na savremen način obavljati poslove uz korišćenje terminologije karakteristične za obavljanje kancelarijskih poslova moći da komunicira sa kolegama, strankama, poslovnim partnerima i poslovodstvom upotrebom različitih sredstava komunikacije posedovati i primenjivati pravila poslovnog bontona	Upoznavanje sa biroom Organizacija radnih mesta u birou Korišćenje izraza i terminologije u poslovima u birou Upoznavanje učenika sa specifičnostima biroa Upoznavanje učenika sa pravilima ponašanja u birou Razmatranje mogućih oblika organizovanja biroa i vrste delatnosti koja će se simulirati u birou Obavljanje poslovnih razgovora sa kolegama i poslovodstvom Usmena komunikacija sa strankama i poslovnim partnerima Obavljanje poslovnih razgovora korišćenjem sredstava savremene komunikacije	Opisati učenicima obuku u birou i objasniti specifičnosti i prednosti ovakvog načina rada Analizirati sve oblike organizovanja preduzeća i odabrati odgovarajući model Posetiti odabrano preduzeće za simulaciju u birou i razgovarati sa učenicima analizirati posetu Učenicima objasniti značaj, ulogu i primenu bontona u poslovnom komuniciranju Uputiti učenike u upotrebu pisanih i nepisanih pravila bontona u svakodnevnom obavljanju poslova

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*	*	*		*

Naziv modula:	Korišćenje kancelarijskog materijala, pribora i alata u svakodnevnom poslovanju
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Osposobljavanje učenika za korišćenje kancelarijskog materijala, pribora i alata u svakodnevnom poslovanju	umeti da koristi kancelarijski materijal na ekonomičan način moći da koristi potreban pribor za overu dokumenata uz poštovanje propisa predviđenih za overavanje pravilno koristiti obrasce i formulare u obavljanju kancelarijskih poslova	Upoznavanje sa kancelarijskim materijalom koji se koristi u obavljanju poslova Pravilno korišćenje različitih vrsta pribora i alata u poslovanju Overa svih vrsta dokumenata Upotreba različitih vrsta obrazaca i formulara	Učenicima objasniti značaj racionalnog korišćenja kancelarijskog materijala Obavezno koristiti sav raspoloživi pribor i alat Učenike uputiti na odgovorno rukovanje štambiljima, žigovima i pečatima Pri popunjavanju obrazaca i formulara koristiti sadržaje iz delokruga poslova preduzeća i ustanova

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*	*	*		*

Naziv modula:	Poslovna prepiska u obavljanju kancelarijskih poslova u birou
Trajanje modula:	15 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Osposobljavanje učenika za samostalno sačinjavanje, oblikovanje i kontrolu tekstova	umeti da prepisuje i oblikuje tekstove iz rukopisa umeti da samostalno oblikuje tekstove umeti da ispravlja greške u svim vrstama tekstova biti sposoban da piše diktirane tekstove	Prepisivanje različitih vrsta tekstova Samostalno oblikovanje tekstova Kontrola tačnosti sačinjenih tekstova	Za prepisku tekstova koristiti sadržaje nastale u poslovanju

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*	*	*	*

Naziv modula:	Pisanje poslovnih pisama, vođenje evidencije, klasifikacije, postupak rada sa poštom i aktima
Trajanje modula:	25 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Osposobljavanje za pisanje poslovnih pisama Savladavanje postupka rada sa poštom i aktima Vođenje evidencije u knjigama i kartotekama Savladavanje postupka pronalaženja i sređivanja pojmova, sadržine, predmeta i personalnih imena Sticanje znanja o poslovnim i službenim sastavima i aktivnostima preduzeća i ustanova u funkciji pravnog dokaza (akta) Sticanje znanja potrebnih za prikazivanje poslovnih promena i podataka na različite načine	znati da oblikuje poslovna pisma u različitim formama biti sposoban da uredno i tačno vodi odgovarajuće knjige i kartoteke moći da obavlja poslove vezane za prijem i otpremu pošte u različitim odeljenjima, prijemnoj kancelariji, pisarnici i arhivi primenjivati različite sisteme prijema i otpreme pošte i akata zavoditi i raspoređivati poštu i akte na utvrđena mesta na obradu koristiti sredstva za različite vrste evidencija biti osposobljen da prikuplja i klasifikuje činjenice moći da prikuplja pojmove i raspoređuje ih po sadržini, obliku i proverljivosti znati da napravi izbor pisanih sadržaja po nameni i situaciji umeti da za različite namene sačini tabele i grafikone sa podacima iz poslovanja	Prepis tekstova i oblikovanja poslovnih pisama korišćenjem tehnike slepog kucanja Oblikovanje poslovnih pisama u zupčastoj formi (francuskoj) i blok formi (američkoj) Oblikovanje tekstova u poslovnim pismima (upit, ponuda, odgovor na upit, odgovor na ponudu) Prijem pošte u preduzeću, razvrstavanje, evidentiranje, zavođenje Otpremanje pošte drugim poslovnim partnerima Vođenje različitih evidencija putem evidencionih sredstava Neophodnost klasifikacije Vrste akata Poslovna pisma Dopisi Zapisnici Podnesci Rešenja Izrada jednostavnih tabela sa traženim podacima Prikazi poslovnih podataka kroz tabele i prikaz poslovnih podataka grafičkim putem (grafikonima)	Savladanom tehnikom slepog kucanja, učenik mora da tačno, brzo i uredno oblikuje poslovna pisma u svim formama Vođenje svih oblika evidencije pošte u postupku prijema Postupak obrade i otpreme pošte i akata Korišćenje knjiga za evidenciju pošte i akata Vođenje različitih evidencija koje proizilaze iz poslovanja preduzeća uz korišćenje različitih sredstava Sređivanje svih pojmova i činjenica koji proizilaze iz poslovanja preduzeća Klasifikacija prema oznakama Upotreba akata u poslovanju preduzeća ili ustanova

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
			*			*	*	*	*

Naziv modula:	Vođenje evidencija u oblasti radnih odnosa
Trajanje modula:	15 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Obavljanje postupka i primene propisa u postupku zasnivanja radnog odnosa Osposobljavanje za samostalno sprovođenje postupka zasnivanja radnog odnosa Osposobljavanje za uredno i blagovremeno evidentiranje i ažuriranje podataka u dosijeima radnika Osposobljavanje za praćenje propisa i njihovu primenu u postupku zasnivanja i prestanka radnog odnosa Osposobljavanje za obavljanje postupka prestanka radnog odnosa	umeti da popuni, napiše i vodi potrebnu dokumentaciju u postupku zasnivanja radnog odnosa znati da popunjava i vodi evidencije iz oblasti radnih odnosa znati da formira personalna dosijea radnika znati da objasni prestanak svakog oblika radnog odnosa znati da sprovede postupak prestanka radnog odnosa	Različiti oblici zasnivanja radnih odnosa - postupak i dokumentacija Evidencija i dokumentacija zaposlenog radnika u personalnom dosijeu Prestanak radnog odnosa prema zakonskim normama	Simulacija postupka zapošljavanja radnika na posao na zakonom predviđene načine Simulacija postupka prestanka radnog odnosa uz poštovanje zakonskih propisa

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
						*		*

Naziv modula:	Vođenje knjigovodstvene evidencije i dokumentacije
Trajanje modula:	20 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o knjigovodstvenim procedurama u dvojnom knjigovodstvu Osposobljavanje za obavljanje poslova u blagajni Sticanje znanja o neophodnosti sprovođenja, kao i postupcima u procesu inventarisanja Osposobljavanje za obavljanje poslova vezanih za otvaranje tekućeg računa	znati da primenjuje pravila i tehniku knjigovodstvene evidencije koristeći kontni okvir umeti da vodi evidencije i popunjava odgovarajuću dokumentaciju u blagajničkom poslovanju moći da sprovodi postupak inventarisanja, popunjava popisne liste i iskazuje rezultat biti osposobljen da obavi proceduru otvaranja tekućeg računa kod odabrane poslovne banke	Evidencija poslova u prostom knjigovodstvu Knjiženje poslovnih promena u skladu sa kontnim okvirom Blagajnička evidencija i dokumentacija Pripreme za inventarisanje Sprovođenje inventarisanja Utvrđivanje stanja u sprovedenom inventarisanju Pripreme i otvaranje tekućeg računa kod banke	Popunjavanje knjiga prostog knjigovodstva Knjiženje po određenim metodama kontnog okvira Instrumenti plaćanja Pripreme za popis Upisivanje podataka u popisne liste Utvđivanje viška i manjka Otvaranje tekućeg računa

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
			*			*		*	*

Naziv modula:	Unutrašnja organizacija biroa i postupak registracije pravnog subjekta
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Definisanje funkcija u preduzeću Poznavanje postupka registracije odabranog modela preduzeća kao pravnog lica	poznavati organizaciju preduzeća po sektorima, odeljenjima i službama biti upoznat sa postupkom registrovanja preduzeća kod nadležnog suda za početak rada	Unutrašnja organizacija preduzeća prema funkcijama koje se organizuju prema vrsti delatnosti Priprema i procedura registrovanja preduzeća za obavljanje delatnosti	Odabrati najbolju unutrašnju organizaciju preduzeća prema poslovima kojim će se preduzeće baviti Pripremiti dokumentaciju i sprovesti postupak registracije odabranog preduzeća kod suda Dobijanje rešenja za početak rada

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*	*		*

Naziv modula:	Korespondencija sa poslovnim partnerima
Trajanje modula:	20 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Osposobljavanje za obavljanje poslovne komunikacije putem poslovnih pisama (namena i vreme pisanja) Poznavanje uslova i načina pisane komunikacije Osposobljavanje za korišćenje raznih vrsta obrazaca Sticanje znanja neophodnih za pravilnu upotrebu sredstava za korespondenciju i komunikaciju Osposobljavanje za izradu poslovnih pisama na stranim jezicima	umeti da otklanja nesporazume koji mogu nastati u poslovanju sa partnerima steći naviku korišćenja i znati pravila pisanog komuniciranja koristiti sve vrste obrazaca za poslove za koje su oni propisani koristiti na najefikasniji način raspoloživa sredstva komunikacije steći sposobnost za komunikaciju sa poslovnim partnerima različitim vrstama sredstava uz poštovanje svih pravila službene komunikacije umeti da izrađuje poslovna pisma na stranim jezicima	Porudžbina, reklamacija, komisijski zapisnik, cenovnik, zaključnica, kupoprodajni ugovor u slobodnom sastavu Forma i namena obrazaca koji se koriste u poslovanju preduzeća Usmene komunikacije sa poslovnim partnerima i strankama Elektronska i druge vrste komunikacija Pisano komuniciranje sa poslovnim partnerima i strankama Elektronsko pisano komuniciranje Pisano komuniciranje sa poslovnim partnerima i strankama na stranim jezicima	Poslovna pisma u korespondenciji sa poslovnim partnerima u zavisnosti od delatnosti preduzeća Odabiranje poslovnih pisama kojima će se služiti fiktivno preduzeće osnovano u okviru biroa Tačno i uredno popunjavanje obrazaca (štampanih) potrebnih za obavljanje poslova Obavljanje poslovnih komunikacija uz upotrebu audio vizuelnih sredstava unutar preduzeća i u kontaktima sa okruženjem

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*			*			*		*	*

Naziv modula:	Poslovni odnosi sa partnerima i vođenje knjigovodstvene evidencije
Trajanje modula:	30 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja o odnosu dužnik - poverilac Sticanje znanja neophodnih za vođenje odgovarajuće evidencije u poslovnim odnosima između dobavljača i kupaca	steći potrebna znanja o statusu dobavljača i kupca umeti da popunjava različita dokumenta koja prate poslovne odnose između kupaca i dobavljača znati da vodi knjigu ulaznih i izlaznih faktura umeti da obavlja sve poslove koji proizilaze iz kupoprodajnih odnosa između dobavljača i kupaca pravilno voditi odgovarajuće evidencije nastale iz kupoprodajnih odnosa	Karakteristike statusa kupaca u poslovanju sa drugim pravnim subjektima Karakteristike statusa dobavljača u poslovanju sa kupcima Evidencije iz nastalih poslova između kupaca i dobavljača Dokumentacija neophodna za funkcionisanje kupoprodajnih odnosa	Kupoprodajni ugovori Knjigovodstvena obrada i evidencija poslova iz kupoprodajnih ugovora Vođenje knjiga ulaznih i izlaznih faktura Ostale vrste evidencija koje prate poslovni proces kupoprodaje Sprovesti blok nastavu od 10 časova u preduzeću (preporučena uputstva i sadržaje primenjivati u okviru blok nastave)

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
						*	*	*	*

Naziv modula:	Evidencija osnovnih sredstava u preduzeću
Trajanje modula:	20 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o osnovnim sredstvima preduzeća Sticanje znanja o karakteristikama i funkcionisanju osnovnih sredstava Sticanje znanja o knjigovodstvenoj evidenciji osnovnih sredstava	znati da identifikuje osnovna sredstva i njihovo ponašanje u preduzeću umeti da utvrdi različite vrednosti osnovnih sredstava u preduzeću umeti da evidentira i knjiži promene u poslovnim knjigama kada se pribavljaju osnovna sredstva (sve oblike pribavljanja) umeti da evidentira i knjiži otuđenje osnovnih sredstava iz preduzeća (sve oblike otuđenja)	Karakteristike osnovnih sredstava - njihovo ponašanje Izračunavanje vrednosti osnovnih sredstava Vođenje poslovnih knjiga u kojima se evidentiraju promene vezane za osnovna sredstva Evidentiranje i knjiženje u postupku pribavljanja osnovnih sredstava Evidentiranje otuđivanja osnovnih sredstava	Kalkulacijom izvršiti obračun vrednosti osnovnih sredstava u preduzeću Sačiniti knjigu inventara u preduzeću Izvršiti pribavljanje osnovnih sredstava neophodnih za obavljanje poslova i evidentirati ih kroz poslovne knjige Izvršiti otuđenje osnovnih sredstava koja nisu preduzeću potrebna i evidentirati kroz poslovne knjige preduzeća

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
			*		*	*	*		*

Naziv modula:	Održavanje skupova i organizacija službenih putovanja
Trajanje modula:	20 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Upoznavanje sa različitim vrstama sastanaka Osposobljavanje za pripremu i organizaciju službenih putovanja Osposobljavanje za vođenje dokumentacije vezane za pripremu i obavljanje službenih putova	biti osposobljen da organizuje različite vrste sastanaka moći da uspešno komunicira sa većim brojem ljudi na sastancima i skupovima biti sposoban da planira i na pravi način organizuje službena putovanja umeti da pripremi propisanu dokumentaciju za obavljanje službenih putovanja	Vrste sastanaka Pripreme za organizovanje sastanka Vođenje sastanaka Vođenje poslovnih razgovora (komunikacija na sastancima) Organizacija službenih putovanja Dokumentacija potrebna za obavljanje putovanja (isprave, potvrde, priznanice, ovlašćenja, reversi, propratna pisma, uverenja)	Organizacija različitih vrsta sastanaka Organizacija poslovnog sastanka u preduzeću Pravila komunikacije sa većim brojem lica na sastancima Organizacija službenih putovanja i dokumentacija koja prati putovanje

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*	*	*	*

Naziv modula:	Obavljanje poslova u skladu sa odredbama ZUP-a
Trajanje modula:	24 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Upoznavanje sa funkcijom upravnog postupka i njegovim značajem za funkcionisanje ustanova i preduzeća Poznavanje postupaka stranaka i organa u upravnom postupku Poznavanje forme i namene rešenja, zaključka, žalbe, dostavnice...	moći da koristi odredbe upravnog postupka u konkretnim poslovnim situacijama moći da sastavi i uputi zamolnicu za izdavanje javnih isprava moći da koristi rešenje, molbu, žalbu, punomoćje i dostavnicu u konkretnim upravnim postupcima	Odredbe Zakona o upravnom postupku koje se mogu koristiti u poslovanju preduzeća i ustanova Namena dokumenata (rešenja, molbe, žalbe, punomoćja i dostavnice)	Ukazati na odredbe ZUP-a koje se koriste u radu preduzeća i ustanova Identifikacija stranaka u postupku i njihova svojstva Pokazati, objasniti ili napisati rešenje, žalbu, molbu i dostavnicu Sprovesti blok nastavu od 10 časova u preduzeću (preporučena uputstva i sadržaje primenjivati u okviru blok nastave)

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*	*		*

Naziv modula:	Praćenje troškova preduzeća i uspešnosti poslovanja
Trajanje modula:	15 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje neophodnih znanja o nastanku troškova i njihovom ponašanju u obavljanju delatnosti Osposobljavanje da se primenom ekonomskih principa poslovanja sagleda uspešnost u radu preduzeća	znati da izračuna cene korišćenjem različitih metoda kalkulacija znati da prati i upravlja troškovima koji nastaju u poslovanju preduzeća znati da utvrdi uspešnost poslovanja u određenim vremenskim periodima i uporedi ih sa planom preduzeća	Vrste troškova nastalih u procesu poslovanja Kretanje troškova u obavljanju delatnosti Kalkulacija cene Primena principa ekonomičnosti, produktivnosti i rentabilnosti u preduzeću u određenom periodu planiranom u preduzeću	Prikaz kretanja troškova u procesu rada preduzeća Korišćenje kalkulacija u izračunavanju cena Utvrđivanje ekonomičnosti, produktivnosti i rentabilnosti u preduzeću u određenim vremenskim periodima (prema planu preduzeća) Sprovesti blok nastavu od 10 časova u preduzeću (preporučena uputstva i sadržaje primenjivati u okviru blok nastave)

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*	*	*	*

Naziv modula:	Statističko praćenje poslovanja preduzeća
Trajanje modula:	15 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja neophodnih za statističko praćenje kretanja poslovnih pojava u preduzeću i planiranje budućeg rada na bazi dobijenih statističkih podataka	biti osposobljen da prati poslovni rezultat u radu preduzeća i prikaže ga na najpogodniji način (brojčano ili grafički) znati da analizira statističke rezultate (brojčano i grafički) i donosi odgovarajuće zaključke znati da planira buduće poslovanje uzimajući u obzir statističke rezultate dobijene praćenjem ili istraživanjem	Tempo rasta Tempo razvoja Indeksi Trend	Statističko praćenje pojava u poslovanju preduzeća Obrada statističkih podataka, prikazivanje i analiza na računaru (Excel)

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
			*		*	*	*	*	*

Naziv modula:	Praktična nastava u bloku
Trajanje modula:	30 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Povezivanje znanja stečenih kroz izučavanje nastavnih predmeta relevantnih za obavljanje poslovno-administrativnih poslova u konkretnom preduzeću	biti u stanju da samostalno obavlja poslove i zadatke na radnom mestu u konkretnom preduzeću	Sadržaji modula prethodnih razreda koje je moguće obavljati u konkretnom preduzeću u kome učenik obavlja praktičnu nastavu	Učenicima sugerisati da prilikom izbora preduzeća biraju preduzeća u kojima na najbolji mogući način mogu da povežu znanja i veštine stečena tokom školovanja U toku realizacije ovog modula učenici moraju da vode dnevnik rada

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
						*	*		*

Naziv modula:	Primena pravnih propisa u poslovanju preduzeća i ustanova
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Osposobljavanje za primenu pravnih propisa u poslovanju preduzeća i ustanova	poznavati proces osnivanja preduzeća kao pravnog subjekta posedovati znanja o karakteristikama u poslovanju preduzeća, preduzetnika i ustanova biti upoznat sa vrstama statusnih promena u preduzeću i njihovom značaju znati da uradi razne vrste punomoćja za zastupanje znati da vodi zapisnik sa sastanka organa upravljanja znati uslove za pokretanje postupka za prestanak postojanja pravnih subjekata	Karakteristike preduzeća, ustanova i preduzetnika kao pravnih subjekata Promene koje mogu nastati u preduzeću kao pravnom subjektu Predstavljanje i zastupanje preduzeća Uslovi i postupak prestanka rada preduzeća	Primena pravnih propisa u okviru kojih posluje preduzeće i preduzetnik kao pravno lice Ustanova kao pravno lice Dokumenti i formulari koji se koriste u preduzeću i u preduzetništvu kao pravnim licima Mogućnosti za prestanak rada preduzeća

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*					*	*		*

Naziv modula:	Primena pravnih propisa u oblasti kupoprodajnih ugovora
Trajanje modula:	20 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o funkciji ugovora Sticanje znanja o procesu i poslovima zaključivanja kupoprodajnih ugovora Poznavanje različitih vrsta ugovora i njihove podele prema predmetu ugovaranja	znati da odredi strane u ugovornom poslu znati da odredi i definiše elemente kupoprodajnog ugovora znati da objasni i primeni prava i obaveze ugovornih strana znati da odredi i definiše elemente ugovora o špediciji, komisionu, uskladištenju i osiguranju	Funkcija ugovora u obavljanju poslova Stranke koje učestvuju u sklapanju ugovora Osnovni elementi ugovora Određivanje elemenata kupoprodajnog ugovora Ugovori o kupoprodaji robe, skladištenju, komisionu, osiguranju i prevozu	Sačinjavati konkretne ugovore Sprovesti blok nastavu od 20 časova u preduzeću (preporučena uputstva i sadržaje primenjivati u okviru blok nastave)

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*					*	*		*

Naziv modula:	Obavljanje poslova u službi marketinga
Trajanje modula:	28 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Razumevanje uticaja koji tržište ima na poslovanje preduzeća Shvatanje važnosti i neophodnosti primene tržišnog načina poslovanja u preduzeću Produbljivanje znanja o uticaju elemenata tržišta na poslovni uspeh preduzeća Shvatanje neophodnosti primene marketing koncepta kao preduslova za uspešno poslovanje preduzeća Primena znanja o uticaju proizvoda, cene, promocije i kanala prodaje na poslovni rezultat preduzeća	umeti da ispita tržište i dobije neophodne podatke potrebne za konkretne poslove u preduzeću shvatati kako svaki elemenat odnosno podatak dobijen sa tržišta utiče na obavljanje konkretnog posla u preduzeću umeti da upotrebi podatke dobijene sa tržišta za uspešno obavljanje konkretnih poslova u preduzeću moći da primeni određenu politiku cena u svrhu uspešnog obavljanja poslova prodaje biti osposobljen da upotrebi podatke sa tržišta i odredi najpovoljniji kanal prodaje biti osposobljen da upotrebi podatke sa tržišta i planira promociju i komunikaciju sa kupcima umeti da odabere najproduktivnije sredstvo ekonomske propagande znati da utvrdi efikasnost propagande u poslovanju preduzeća	Neophodnost obavljanje poslova u službi marketinga Ispitivanje tržišta Sređivanje podataka dobijenih sa tržišta Sačinjavanje plana nabavke i plana prodaje Proizvod kao instrument marketing koncepta Cena kao instrument marketing koncepta Kanali prodaje kao instrument marketing koncepta Promocija kao instrument marketing koncepta Odabiranje i korišćenje medija za promociju Odabiranje metoda komunikacije sa kupcima	Uraditi plan aktivnosti na istraživanju određenog tržišta Prikupiti informacije sa tržišta, srediti ih i evidentirati Prikazati svojstva proizvoda sa kojima se posluje u preduzeću Odabrati i plasirati robu određenim kanalima prodaje Odrediti optimalne cene kojima se postiže najbolji poslovni rezultat Odabrati oblike promocije koji će se koristiti u preduzeću Odabrati medije preko kojih će se obraćati kupcima Odabrati načine komuniciranja sa kupcima

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*			*		*	*	*		*

Naziv modula:	Evidencija zaliha
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o neophodnosti vođenja zaliha u poslovanju preduzeća Poznavanje značaja optimiziranja veličine zaliha u preduzeću	znati koje se vrste zaliha vode u preduzeću biti osposobljen da vodi evidenciju zaliha po utvrđenoj proceduri znati da obračuna vrednost zaliha u preduzeću biti osposobljen da u poslovanju nastoji da optimizira veličinu zaliha	Formiranje zaliha u preduzeću Nabavka, trošenje i evidencija materijala Roba Dokumentacija i evidencija robe Nabavka i prodaja robe Kalkulacije Prodaja robe Skladišta i prodavnice	Vođenje zaliha u preduzeću u skladu sa zakonskim propisima Popunjavanje dokumentacije koja prati nabavku kancelarijskog materijala Popunjavanje dokumentacije koja prati nabavku i prodaju robe Sačinjavanje prijavnog i odjavnog lista Sačinjavanje komisijskog zapisnika Sprovesti blok nastavu od 20 časova u preduzeću (preporučena uputstva i sadržaje primenjivati u okviru blok nastave)

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*					*	*		*

Naziv modula:	Obavljanje poslova organa uprave
Trajanje modula:	15 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sastavljanje pisanih sastava koji se upotrebljavaju u obavljanju poslova državnih organa pod nazivom akta Obavljanje kancelarijskog poslovanja na racionalan i profesionalan način	steći potrebna znanja za sačinjavanje odgovarajućih akata umeti da sačini različita akta koja se koriste u poslovima organa uprave umeti da postupke u svakodnevnim kancelarijskim poslovima obavlja u pisanim formama i upotrebom različitih obrazaca	Službena akta koja koriste organi uprave Rešenja, izveštaji, odluke, zaključak i podnesci... Sačinjavanje različitih obrazaca	Korišćenje akata simulirati na praktičnim primerima korišćenjem u poslovima u birou Kroz kancelarijsko poslovanje sačinjavati različite akte i obrasce upotrebom računara Sprovesti blok nastavu od 20 časova u preduzeću (preporučena uputstva i sadržaje primenjivati u okviru blok nastave)

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
						*	*		*

Naziv modula:	Evidencija rashoda i prihoda i utvrđivanje rezultata poslovanja
Trajanje modula:	30 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Produbljivanje postojećih znanja o nastanku rashoda i prihoda u poslovanju preduzeća Razumevanje procedure povećanja i smanjenja imovine i kapitala u preduzeću Osposobljavanje za obavljanje poslova obračuna i plaćanja Primena stečenih znanja o utvrđivanju rezultata poslovanja preduzeća	razlikovati nastale rashode u poslovanju preduzeća razlikovati nastale prihode u poslovanju preduzeća biti osposobljen da evidentira rashode i prihode nastale u poslovanju preduzeća moći da utvrdi rezultat u poslovanju preduzeća u zakonom predviđenom vremenskom periodu	Rashodi i prihodi i njihova funkcija u poslovanju Evidencija nastalih rashoda Popunjavanje dokumentacije koja prati nastanak rashoda i prihoda Evidencija ostvarenih prihoda Sastavljanje zaključnog lista Utvrđivanje rezultata poslovanja	Evidencija nastalih rashoda i prihoda u poslovanju preduzeća u određenom vremenskom periodu Obaviti zaključivanje konta Sastaviti zaključni list Utvrditi rezultat poslovanja prema Zakonu o računovodstvu Prikazati povećanje ili smanjenje imovine preduzeća

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*					*	*		*

Naziv modula:	Razvrstavanje i arhiviranje dokumentacije
Trajanje modula:	15 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o obavezi čuvanja određenih dokumenata Poznavanje pravila arhiviranja dokumentacije Formiranje arhive za čuvanje dokumenata i akata	umeti da razvrstava poslovnu dokumentaciju i akta poznavati pravila arhiviranja dokumentacije primenjivati pravila arhiviranja dokumentacije u skladu sa zakonskim propisima	Sadržaj i značaj arhivske građe Neophodnost odlaganja i čuvanja dokumenata i akata Zakonom određena obaveza čuvanja dokumentacije na određeni vremenski period Funkcija arhive i sistemi arhiviranja dokumentacije Klasifikovanje dokumenata i akata Obeležavanje arhivske građe u arhivi	Razvrstati poslovnu dokumentaciju i sva akta Obeležiti dokumenta Izvršiti kontrolu ispravnosti za arhiviranje i smestiti dokumenta u arhivu na čuvanje

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*						*	*		*

Naziv modula:	Praktična nastava u bloku
Trajanje modula:	60 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Povezivanje znanja stečenih kroz izučavanje nastavnih predmeta relevantnih za obavljanje poslovno-administrativnih poslova u konkretnom preduzeću	biti u stanju da samostalno obavlja poslove i zadatke na radnom mestu u konkretnom preduzeću	Sadržaji modula prethodnih razreda koje je moguće obavljati u konkretnom preduzeću u kome učenik obavlja praktičnu nastavu	Učenicima sugerisati da prilikom izbora preduzeća biraju preduzeća u kojima na najbolji mogući način mogu da povežu znanja i veštine stečena tokom školovanja U toku realizacije ovog modula učenici moraju da vode dnevnik rada

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
						*	*		*

5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

• U realizaciji ovog predmeta koristiti literaturu koja se koristi u svim predmetima čiji su sadržaji implementirani u ovaj predmet

NASTAVNI PLAN I PROGRAM OGLEDA

Područje rada: EKONOMIJA, PRAVO I ADMINISTRACIJA

Oblast: EKONOMIJA

Obrazovni profil: FINANSIJSKI ADMINISTRATOR - ogled

Trajanje obrazovanja: četiri godine

Cilj ogleda:

Unapređenje kvaliteta i osavremenjivanje obrazovno-vaspitnog rada kroz:

- uvođenje u svakodnevnu nastavnu praksu savremenih i efikasnih metoda rada sa učenicima;

- uvođenje novog nastavnog plana i programa u cilju ostvarivanja ishoda stručnog obrazovanja i obrazovanja uopšte;

- povećanje fonda časova vežbi radi uspešnog ostvarivanja ciljeva obrazovanja za ovaj obrazovni profil;

- uspostavljanje višeg nivoa korelacije nastavnih sadržaja;

- izradu kriterijuma ocenjivanja i građenja standarda ocenjivanja učenika;

- proveru koncepta stručne mature.

Uvođenje organizacionih novina:

- prilagođavanje organizacije nastavnog procesa u školi, u okviru godišnjeg fonda časova, a u skladu sa očekivanim ishodima stručnog obrazovanja i uslovima rada u školi i na radnom mestu;

- nastavni sadržaji su organizovani modularno za pojedine opštestručne i sve stručne predmete;

- moduli se realizuju kroz teorijsku nastavu, vežbe i nastavu u bloku;

Očekivani ishodi ogleda:

Brzo adaptiranje učenika na uslove rada.

Unapređen i kvalitetan obrazovno-vaspitni rad kroz:

- efikasnije i podsticajnije metode rada sa učenicima primenjene u svakodnevnoj obrazovnoj praksi;

- efikasnije usvajanje generativnih, transfernih i funkcionalnih znanja i veština, relevantnih za buduću profesiju kao rezultat modularnog pristupa;

- ocenjivanje učenika u odnosu na očekivane ishode;

- razvijanje sistema praćenja ostvarenosti nastavnog programa na nivou škole i na nivou Republike.

Trajanje ogleda

Ogled se sprovodi od 1. septembra 2004. godine kroz najmanje tri generacije upisanih učenika. Odluku o prestanku ogleda doneće, nakon procene rezultata, ministar prosvete i sporta.

Način ostvarivanja ogleda

Ogled se ostvaruje na osnovu ovog nastavnog plana i programa.

Nastaviće se sa organizovanjem obuke nastavnika za primene novih metoda rada sa učenicima, primene novog nastavnog programa i objektivnog ocenjivanja u svakodnevnoj obrazovnoj praksi.

Obuka za nastavnike srednjih stručnih škola u kojima se ostvaruje program ovog ogleda, organizuje se u sledećim oblastima koje su bitne za unapređenje kvaliteta obrazovnog rada:

- nova koncepcija obrazovanja (usmerenost na ciljeve i ishode obrazovanja, modularni pristup u obrazovanju);

- stručno usavršavanje nastavnika za primenu novih nastavnih metoda;

- stručno usavršavanje nastavnika u okviru matične struke.

Nastavnici srednjih stručnih škola će u okviru obrazovno-vaspitnog rada primenjivati metode rada i ocenjivanja za koje su obučavani na seminarima.

U okviru Zavoda za unapređivanje vaspitanja i obrazovanja i stručnih aktiva zajednica stručnih škola biće izdvojene ključne teme u okviru kojih je potrebno stručno usavršavanje nastavnika.

Stručni timovi u školama i na nivou Republike će sarađivati na horizontalnom i vertikalnom povezivanju nastavnih sadržaja kako sa autorskim timom, tako i sa predstavnicima privrede.

Planirana je izrada testova sa zajedničkim sadržajima i zajednički postavljenim kriterijumima od strane stručnih timova koji će se formirati pri Zavodu za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja - Centru za stručno i umetničko obrazovanje i Zavodu za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja.

Način polaganja stručne mature biće propisan posebnim podzakonskim aktom.

Uslovi ostvarivanja programa ogleda

Ogled će se ostvarivati u uslovima svakodnevnog obrazovno-vaspitnog rada u školama.

Njegovo ostvarivanje podrazumeva uključenost i saradnju nastavnika i pomoćnih nastavnika u okviru stručnih timova i stručnih organa u školama.

Vrsta stručne spreme nastavnika i pomoćnih nastavnika za ostvarivanje oglednog programa propisana je posebnim pravilnikom.

Ministarstvo prosvete i sporta, Zavod za unapređivanje vaspitanja i obrazovanja - Centar za stručno i umetničko obrazovanje i međunarodni programi podrške reformi stručnog obrazovanja pružiće kadrovsku i materijalnu podršku za realizaciju obuke nastavnika, materijal za rad, praćenje i evaluaciju ogleda.

Praćenje i vrednovanje ogleda

Praćenje i vrednovanje ogleda obavljaće Zavod za unapređivanje vaspitanja i obrazovanja - Centar za stručno i umetničko obrazovanje i prosvetni savetnik, a na osnovu posebnog uputstva za praćenje realizacije oglednih programa koje će biti naknadno publikovano.

Primena ogleda će biti praćena najmanje četiri puta u toku školske godine.

Na kraju školske godine, na osnovu različitih upitnika i izveštaja, biće ispitani ishodi obrazovno-vaspitnog rada, adekvatnost ocenjivanja, mišljenja učenika i nastavnika.

Rezultati ogleda biće objavljeni na način dostupan široj stručnoj javnosti.

I CILJEVI I OČEKIVANI ISHODI STRUČNOG OBRAZOVANJA

Obrazovni profil: FINANSIJSKI ADMINISTRATOR - ogled

CILJEVI STRUČNOG OBRAZOVANJA:

Cilj stručnog obrazovanja za ogledni obrazovni profil FINANSIJSKI ADMINISTRATOR je osposobljavanje učenika za radne kompetencije (tabela dole). S obzirom na neophodnost stalnog prilagođavanja promenljivim zahtevima tržišta rada, potrebu kontinuiranog obrazovanja, stručnog usavršavanja, razvoj karijere, unapređenje zapošljavanja, učenici će biti osposobljeni za:

• primenu teorijskih znanja u praktičnom kontekstu
• efikasan samostalni i timski rad
• preuzimanje odgovornosti za vlastito učenje i napredovanjeu poslu i karijeri
• blagovremeno reagovanje na promenu u radnoj sredini
• prepoznavanje poslovnih mogućnosti u radnoj sredini i širem socijalnom okruženju
• primenu sigurnosnih i zdravstvenih mera u procesu rada
• rad u skladu sa principima održanja životne sredine
• upotrebu informatičke tehnologije u prikupljanju, organizovanju i korišćenju informacija u radu i svakodnevnom životu.

Ove multifunkcionalne veštine i sposobnosti su rezultat:

• fleksibilne i na kvalitet učeničkih postignuća usmerene školske organizacije
• zajedničkog rada nastavnika i učenika u svim modulima i predmetima
• primene strategija, metoda i tehnika aktivnog učenja i usvajanja znanja i veština u nastavi.

OČEKIVANI ISHODI STRUČNOG OBRAZOVANJA:

Radne kompetencije	Znanja	Veštine	Stavovi
Po završenom obrazovanju za ovaj profil, učenik će biti u stanju da:
obavlja poslove platnog prometa u zemlji i inostranstvu sastavlja i evidentira knjigovodstvenu dokumentaciju sastavlja finansijske i poreske izveštaje	objasni upotrebu instrumenta platnog prometa u zemlji i inostranstvu razlikuje eksternu i internu knjigovodstvenu dokumentaciju navede pravila i objasni postupke za izradu obračuna objasni pravila i načela knjigovodstvene evidencije tumači finansijske i poreske izveštaje objasni primenu zakonske regulative iz oblasti računovodstva	popuni instrumente platnog prometa u zemlji i inostranstvu sastavi sopstvenu knjigovodstvenu dokumentaciju izradi obračune za potrebe knjigovodstva kontira i knjiži nastale poslovne promene izradi finansijske i poreske izveštaje primeni zakonsku regulativu i međunarodne standarde iz oblasti računovodstva koristi savremenu informacionu tehnologiju	savesno, odgovorno, blagovremeno i uredno obavlja poverene mu poslove pozitivno se odnosi prema primeni sanitarnih i zdravstvenih mera u kancelariji ispolji ljubaznost, komunikativnost, preduzimljivost, nenametljivost i fleksibilnost u odnosu prema klijentima i saradnicima ispolji pozitivan odnos prema značaju funkcionalne i tehničke ispravnosti opreme i sredstava za rad efikasno organizuje vreme ispolji pozitivan odnos prema profesionalno-etičkim normama i vrednostima

II NASTAVNI PLAN

Nedeljni i godišnji fond časova obaveznih i izbornih predmeta za obrazovni profil FINANSIJSKI ADMINISTRATOR - ogled

	I RAZRED		II RAZRED		III RAZRED		IV RAZRED		UKUPNO
	nedeljno	godiš.	nedeljno	godiš.	nedeljno	godiš.	nedeljno	godiš.	nedeljno	godiš.
A: OPŠTEOBRAZOVNI PREDMETI	15	555	13	481	11	396	13	416	52	1848
1a. Srpski jezik i književnost	3	111	3	111	3	108	3	96	12	426
1b. Srpski jezik kao nematernji jezik
2. _________ jezik i književnost
3. Strani jezik	3	111	3	111	3	108	3	96	12	426
4. Fizičko i zdravstveno vaspitanje	2	74	2	74	2	72	2	64	8	284
5. Matematika	3	111	3	111	3	108	3	96	12	426
6. Ekonomska geografija	2	74							2	74
7. Istorija	2	74	2	74					4	148
8. Sociologija							2	64	2	64
B: OPŠTESTRUČNI PREDMETI	2	74	2	74			2	64	6	212
1. Računarstvo i informatika	2	74	2	74					4	148
2. Preduzetništvo							2	64	2	64
V: STRUČNI PREDMETI	11	407	13	481	18	648	15	480	57	2016
1. Osnovi ekonomije	2	74	2	74					4	148
2. Ekonomika preduzeća	2	74	2	74	2	72			6	220
3. Kancelarijsko poslovanje	2	74	2	74	2	72	2	64	8	284
4. Pravo					2	72	2	64	4	136
5. Računovodstvo	3	111	3	111	4	144	4	128	14	494
6. Statistika					3	108			3	108
7. Revizija i kontrola							2	64	2	64
8. Finansijsko poslovanje	2	74	2	74	2	72	2	64	8	284
9. Finansijsko-računovodstvena obuka			2	74	3	138	3	156	8	242
G: IZBORNI PREDMETI	1	37	1	37	1	36	1	32	4	142
1. Građansko vaspitanje / Verska nastava	1	37	1	37	1	36	1	32	4	142
Ukupno: A + B + V + G	29	1073	29	1073	30	1080	31	992	119	4218

Broj časova po predmetima dat je na nedeljnom nivou kao zbir časova teorije i vežbi, a prema programu predmeta.

Blok nastava se prikazuje u ukupnom zbiru na godišnjem nivou za odgovarajući predmet u okviru koga se realizuje, a prema programu predmeta.

Lista ponuđenih izbornih predmeta po razredima

G: IZBORNI PREDMETI	I	II	III	IV
Izborni predmet predviđen Zakonom
1. Građansko vaspitanje / Verska nastava	*	*	*	*

Izborna nastava sastoji se svake školske godine iz:

• izbornog predmeta predviđenog Zakonom: Građansko vaspitanje ili Verska nastava (1 čas nedeljno tokom školske godine)

Ostvarivanje programa ogleda

Predviđen broj učenika u odeljenju je 24.

Nastava iz sledećih predmeta odvija se po grupama kroz vežbe.

Obrazovni profil: FINANSIJSKI ADMINISTRATOR - ogled

razred	predmet / modul	broj časova	broj učenika u grupi
I	Računarstvo i informatika	74	12
	Kancelarijsko poslovanje	74	12
	Računovodstvo	74	12
II	Računarstvo i informatika	74	12
	Kancelarijsko poslovanje	74	12
	Računovodstvo	74	12
	Finansijsko-računovodstvena obuka	74	12
III	Statistika	108	12
	Kancelarijsko poslovanje	72	12
	Računovodstvo	72	12
	Finansijsko-računovodstvena obuka	108	12
IV	Kancelarijsko poslovanje	64	12
	Računovodstvo	64	12
	Finansijsko-računovodstvena obuka	96	12

Ostali obavezni oblici obrazovno-vaspitnog rada tokom školske godine

	I RAZRED časova	II RAZRED časova	III RAZRED časova	IV RAZRED časova	UKUPNO časova
Čas odeljenskog starešine	do 74	do 74	do 72	do 64	do 284
Dodatni rad *	do 30	do 30	do 30	do 30	do 120
Dopunski rad *	do 30	do 30	do 30	do 30	do 120
Pripremni rad *	do 30	do 30	do 30	do 30	do 120

* Ako se ukaže potreba za ovim oblicima rada

Fakultativni oblici obrazovno-vaspitnog rada tokom školske godine po razredima

	I	II	III	IV
Ekskurzija	2 - 3 dana	2 - 3 dana	3 - 4 dana	do 5 dana
Jezik drugog naroda ili nacionalne manjine sa elementima nacionalne kulture	2 časa nedeljno
Drugi strani jezik	2 časa nedeljno
Drugi predmeti *	1-2 časa nedeljno
Stvaralačke i slobodne aktivnosti učenika (hor, sekcije i drugo)	30-60 časova godišnje
Društvene aktivnosti - učenički parlament, učeničke zadruge	15-30 časova godišnje
Kulturna i javna delatnost škole	2 radna dana

*Pored navedenih predmeta škola može da organizuje, u skladu sa opredeljenjima učenika, fakultativnu nastavu iz predmeta koji su utvrđeni nastavnim planom drugih obrazovnih profila istog ili drugog područja rada, kao i u nastavnim planovima gimnazije, ili po programima koji su prethodno doneti

Ostvarivanje školskog programa po nedeljama

razred	razredno-časovna nastava	mentorski rad (nastava u bloku)	obavezne vannastavne aktivnosti	ostalo (matura)	ukupno radnih nedelja
I	37		2		39
II	37		2		39
III	36	1	2		39
IV	32	2	2	3	39

III NAČIN OSTVARIVANJA PROGRAMA OGLEDA (UPUTSTVO)

Nastavni plan i program za obrazovni profil finansijski administrator - ogled ostvaruje se u školama gde su školski prostor, oprema i nastavna sredstva propisani:

• Pravilnikom o bližim uslovima u pogledu prostora, opreme i nastavnih sredstava za ostvarivanje plana i programa zajedničkih predmeta u stručnim školama za obrazovne profile III i IV stepena stručne spreme - "Službeni glasnik Republike Srbije - Prosvetni glasnik", broj 7/91 i

• Pravilnikom o bližim uslovima u pogledu prostora, opreme i nastavnih sredstava za ostvarivanje planova i programa obrazovanja i vaspitanja za stručne predmete za obrazovne profile III i IV stepena stručne spreme u stručnim školama područja ekonomija, pravo i administracija - "Službeni glasnik Republike Srbije - Prosvetni glasnik", br. 9/91 i 2/98.

Nastavnici sami pripremaju potrebna nastavna sredstva (dijapozitive, grafofolije, šeme i Power Point prezentacije) u skladu sa ovim nastavnim programom, koristeći:

• publikovana multimedijalna nastavna sredstva (štampana literatura, različite publikacije, zbirke dijapozitiva, odgovarajuće video kasete i elektronske publikacije);

• odgovarajuće softverske pakete;

• Internet.

Nastava se realizuje uz korišćenje:

• računara i projektora za Power Point prezentacije;

• skenera;

• dijaprojektora;

• grafoskopa;

• televizora i video rekordera;

• odgovarajućeg kancelarijskog pribora;

• odgovarajuće kancelarijske opreme i alata;

• telefona;

• telefaksa i

• fotokopir aparata.

Detaljna uputstva za ostvarivanje programa data su uz svaki predmet pojedinačno.

STRANI JEZIK (L2)

1. CILJEVI PREDMETA:

Nastava stranog jezika u srednjem stručnom obrazovanju predstavlja kontinuitet nastave stranog jezika u prethodnom školovanju. Ciljevi ove nastave su:

• utvrđivanje znanja i dalje obučavanje učenika da komuniciraju sa ljudima iz drugih zemalja o opštim temama;

• razvijanje odnosa tolerancije kroz upoznavanje kulture i načina života drugih naroda;

• sticanje osnovnih jezičkih znanja i kompetencija u skladu sa potrebama struke i zanimanja.

2. ISHODI NASTAVE STRANOG JEZIKA NA KRAJU ČETVOROGODIŠNJEG SREDNJEG STRUČNOG OBRAZOVANJA

Jezičke aktivnosti		po završetku četvorogodišnjeg obrazovanja:
JEZIČKA RECEPCIJA	SLUŠANJE	razume osnovni smisao informacija i tekstova koji govore o poznatim temama razume jednostavne informacije i instrukcije u okviru svoje struke razume osnovne informacije u radio ili televizijskim emisijama ako se govori o poznatim temama iz domena njegovog interesovanja ili struke
	ČITANJE	razume jednostavne natpise, etikete na proizvodima, reklamni materijal, uputstva za upotrebu pronalazi potrebnu informaciju u tekstu otkriva značenje nepoznatih reči na osnovu poznatog konteksta ili ličnog / profesionalnog iskustva razume u opštim crtama tekstove koji sadrže frekventne reči i strukture iz svakodnevnog života i strukture
JEZIČKA PRODUKCIJA	GOVOR	govori o bliskim temama i događajima (porodica, hobi, posao) koristeći jednostavne reči i rečenice govori o sebi (lični podaci, obrazovanje) traži i daje informacije iz svoje struke može da opiše kako se nešto radi i da uputstva iz svoje struke
	PISANJE	piše kratke jednostavne tekstove u različite svrhe (poruke, uputstva, popunjava upitnike, formulare, piše lična i jednostavna poslovna pisma prema modelu)
INTERAKCIJA		komunicira u svakodnevnim situacijama (pita, predlaže, traži i daje uputstva ili obaveštenja) prima i prenosi jednostavne poruke (prijateljima, kolegama) koje se odnose na neposredne potrebe piše jednostavna pisma i poruke da bi tražio ili preneo informaciju, izrazio zahvalnost ili izvinjenje
MEDIJACIJA		rezimira ili prepričava kraće delove teksta ili audio vizuelnog zapisa jednostavnim jezičkim sredstvima
ZNANJA O JEZIKU		poznaje leksiku i gramatičke sadržaje jezika koji uči na nivou koji mu omogućava da razume, govori ili piše o temama iz svakodnevnog života ili struke uočava osnovne sličnosti i razlike između maternjeg jezika i stranog jezika koji uči
MEDIJSKA PISMENOST		koristi sadržaje medijske produkcije radi zadovoljenja ličnog interesovanja i profesionalnih potreba (knjige, časopise, prospekte, kataloge, rečnike, audio i video zapise, kompakt disk, Internet)

3. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

• postojeći odobreni udžbenici
• popularna literatura
• Internet

4. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA

• Srpski jezik i književnost
• stručni predmeti

5. PREPORUČENI SADRŽAJI ZA STRANI JEZIK U SREDNJEM STRUČNOM OBRAZOVANJU

I RAZRED	II RAZRED	III RAZRED	IV RAZRED
OPŠTE TEME 80%	OPŠTE TEME 70%	OPŠTE TEME 60%	OPŠTE TEME 50%
Svakodnevni život (organizacija vremena, poslova, slobodno vreme) Hrana i zdravlje (navike u ishrani, karakteristična jela i pića u zemljama sveta) Poznati gradovi i njihove znamenitosti Sportovi i poznata sportska takmičenja Život i dela slavnih ljudi XX veka (iz sveta nauke, kulture) Mediji (štampa, televizija) Hrabra i plemenita dela ljudi (interesantne životne priče i događaji) Svet kompjutera (rasprostranjenost i primena)	Mesta, ljudi i znamenitosti u svetu Putovanja (turistička, poslovna; transport, hoteli, kupovina, obilazak znamenitosti, zabava) Prijateljstvo i druženje Život u gradu (ulice, ustanove; problemi buke, zagađenosti, gužvi) Štampa i televizija (aktuelni i interesantni događaji i priče) Ljudska solidarnost i podvizi Iz sveta filma, muzike, umetnosti	Životna sredina (uticaj nove tehnologije na biljni, životinjski svet, zdravlje ljudi) Tekovine kulture, znamenitosti i zanimljivosti iz sveta Iz života mladih (zabava, sport, obrazovanje) Običaji i praznici naroda sveta Značajna otkrića, pronalasci i događaji u XX veku Knjige, filmovi, muzika	Države i gradovi sveta (savremeni žvot, kulturne tekovine, znamenitosti) Međunarodna saradnja i međunarodne organizacije Marketing (roba i usluge karakteristične za određene gradove, regione) Svet rada (zanimanja, organizacija preduzeća; odnos prema radu) Svet budućnosti (tehnologija, životna sredina, stanovništvo)
STRUČNE TEME* 20%	STRUČNE TEME* 30%	STRUČNE TEME* 40%	STRUČNE TEME* 50%
izbor tema u vezi sa materijalom, alatom, procesom rada i poslovnim situacijama bitnim za struku i zanimanje	izbor tema u vezi sa materijalom, alatom, procesom rada i poslovnim situacijama bitnim za struku i zanimanje	izbor tema u vezi sa materijalom, alatom, procesom rada i poslovnim situacijama bitnim za struku i zanimanje	izbor tema u vezi sa materijalom, alatom, procesom rada i poslovnim situacijama bitnim za struku i zanimanje
FUNKCIJE	FUNKCIJE	FUNKCIJE	FUNKCIJE
Pozdravljanje i predstavljanje u susretu sa ljudima Zahvaljivanje, izvinjavanje Molbe, naredbe Izražavanje dopadanja i nedopadanja Traženje informacije Davanje informacije (o vremenu i mestu) Opisivanje ljudi, stvari, aktivnosti	Traženje i davanje dozvole Traženje i davanje uputstva za pravac kretanja Predlaganje i ubeđivanje Odbijanje zahteva ili molbe Izražavanje slaganja i neslaganja Izražavanje želje, potrebe Izražavanje interesovanja	Izražavanje preferenci Izražavanje planova i namera u budućnosti Izražavanje verovatnoće Traženje i nuđenje pomoći Izveštavanje (pripovedanje o prošlim događajima) Izražavanje saosećanja, ohrabrenja	Izražavanje pretpostavke, mogućnosti, verovatnoće, sigurnosti Traženje usluge, prigovor, izvinjavanje, zahvaljivanje Davanje informacija o sebi (u razgovoru za posao) Pisanje pisma (lična i jednostavna poslovna) Pisanje CURICULUM VITAE (CV)

* IZBOR STRUČNIH TEMA IZVRŠITI U SARADNJI SA STRUČNIM VEĆEM NASTAVNIKA STRUČNIH PREDMETA U ŠKOLI.

MATEMATIKA

(za obrazovne profile POSLOVNI ADMINISTRATOR - ogled i FINANSIJSKI ADMINISTRATOR - ogled)

1. CILJEVI PREDMETA:

• Dobijanje temeljnih teoretskih znanja
• Razvijanje logičkog i apstraktnog mišljenja
• Razvijanje sistematičnosti i urednosti u radu
• Dobijanje znanja potrebnih za rešavanje problema i simulaciju procesa rada
• Osposobljavanje za planiranje rada i preuzimanje odgovornosti za sopstveno učenje
• Sticanje sposobnosti za primenu znanja u stručno-teoretskim predmetima
• Sticanje sposobnosti za pravilnu upotrebu poslovne dokumentacije uz korišćenje računara
• Formiranje osnova za nastavak obrazovanja
• Sticanje sposobnosti za primenu računara u obradi podataka
• Podsticanje stručnog razvoja i usavršavanje u skladu sa individualnim sposobnostima i potrebama društva
• Formiranje matematičke kulture koja podrazumeva svest o univerzalnosti i primeni matematike i matematičkog načina mišljenja

2. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

• Zbirke zadataka
• Udžbenici
• Priručnici

3. CILJEVI, ISHODI I PREPORUČENI SADRŽAJI PREDMETA PO RAZREDIMA

Razred:	prvi
Godišnji fond časova:	111 časova

CILJEVI	ISHODI Po završetku prvog razreda učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI I TEME	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE PROGRAMA
Sticanje novih znanja iz elemenata matematičke logike i teorije skupova	znati šta su znaci konstanti, promenljive, brojevni izrazi moći da prepozna iskaz i utvrdi njegovu istinitost znati da ispita tačnost iskazne formule koristiti simbole (pored ostalih i veznike i kvantifikatore) za matematički zapis najjednostavnijih rečenica znati da odredi tačnost skupovnih relacija znati šta je funkcija i umeti da navede primer funkcije znati šta je bijekcija i umeti da odredi inverznu funkciju	Logika i skupovi Iskazi Tautologije Skupovne operacije Pojam funkcije Bijekcija Inverzna funkcija	Sadržaje povezati sa jezikom i komunikacijom Vežbati precizno i jasno izražavanje Uraditi test na kraju teme Temu realizovati kroz 12 časova
Upoznavanje skupa realnih brojeva Sticanje osnovnih znanja i veština o polinomima i racionalnim izrazima	znati da odradi NZS i NZD brojeva znati osnovna pravila deljivosti prevoditi decimalne brojeve u razlomke i obrnuto znati da izračuna vrednost racionalnog brojevnog izraza razlikovati racionalne od iracionalnih brojeva izračunavati ili procenjivati vrednost kvadratnog korena znati da odredi apsolutnu vrednost realnog broja znati da zaokružuje broj na određeni broj decimala znati osnovne podskupove skupa realnih brojeva (N, Z, Q, I) znati da sredi polinom dobijen sabiranjem, oduzimanjem i množenjem polinoma znati da deli dva polinoma znati da zapiše rezultat deljenja polinoma polinomom u vidu jednakosti znati da primeni distributivni zakon množenja prema sabiranju i formule za kvadrat i kub binoma, razliku kvadrata, zbir i razliku kubova pri transformaciji polinoma znati da rastavi polinom na činioce znati da transformiše jednostavniji racionalni izraz	Realni brojevi i izrazi Skup realnih brojeva i njegovi podskupovi Polinomi: sabiranje, oduzimanje i množenje polinoma Formule za skraćeno množenje polinoma Rastavljanje polinoma na činioce Sabiranje, oduzimanje, množenje i deljenje algebarskih razlomaka Racionalni izrazi	Uraditi jedan test iz realnih brojeva Insistirati na preciznosti, tačnosti, sistematičnosti i urednosti u radu Uraditi jedan test iz polinoma i racionalnih izraza Temu realizovati kroz 30 časova
Sticanje novih znanja i veština iz geometrije	znati šta je duž, poluprava, ugao i krug znati šta su kolinearne, odnosno nekolinearne tačke znati da sabira i oduzima vektore i množi ih skalarom znati stavove o podudarnosti trougla i primenjivati ih znati šta su uglovi sa paralelnim kracima i veze između njih znati relacije vezane za unutrašnje i spoljašnje uglove trougla znati svojstva simetrale duži i njenu konstrukciju i konstrukciju centra opisane kružnice oko trougla znati svojstva simetrale ugla i njenu konstrukciju i konstrukciju centra upisane kružnice u trougao znati da konstruiše visinu trougla i odredi ortocentar znati osnovne relacije u jednakokrakom, odnosno jednakostraničnom trouglu razlikovati vrste četvorouglova znati osnovne stavove o paralelogramu i njihovu primenu znati Talesovu teoremu i njenu primenu na podelu duži na n jednakih delova znati šta je homotetija i tom transformacijom preslikavati tačku i jednostavnije figure znati definiciju sličnih figura i koeficijent sličnosti na osnovu stavova o sličnosti trougla utvrđivati sličnost u nekim jednostavnim slučajevima, npr. pri dokazu teorema o srednjoj liniji trougla i svojstvu težišta znati šta je sinus, kosinus, tangens i kotangens oštrih uglova u pravouglom trouglu	Uvod u geometriju Geometrijski pojmovi i veze između njih Pojam vektora Sabiranje, oduzimanje vektora i množenje vektora skalarom Pojam podudarnosti i primena Značajne tačke trougla Četvorougao Homotetija / sličnost: definicija trigonometrijskih funkcija u pravouglom trouglu	Insistirati na izvođenju precizne i uredne konstrukcije jednostavnih figura Izvesti dokaze najjednostavnijih tvrđenja (npr. tvrđenje o simetrali duži) Uraditi jedan seminarski rad (npr. o srednjoj liniji trougla, značajnim tačkama trougla, podeli četvorouglova itd.) Uraditi test na kraju teme Temu realizovati kroz 24 časa
Pravilno rešavanje linearnih jednačina, nejednačina i usvajanje pojma linearne funkcije	rešavati linearne jednačine rešavati probleme koji se svode na rešavanje linearnih jednačina prikazivati analitički, tabelarno i grafički linearnu funkciju analizirati grafik linearne funkcije rešavati linearne nejednačine i grafički prikazuje skup rešenja	Linearne jednačine, nejednačine i funkcije Linearna jednačina Linearna funkcija Linearna nejednačina	Istaći povezanost između analitičkog i grafičkog prikaza funkcije Uraditi test na kraju teme Temu realizovati kroz 18 časova
Sticanje osnovnih znanja iz proporcija, procenat kamatnog računa i njihova primena	znati šta je razmera i ume da je proširi i skrati primenjivati razmeru u rešavanju problema prepoznavati direktnu i obrnutu proporcionalnost i primenjivati pri rešavanju problema rešavati problem mešanja izračunavati nepoznati član proporcije izračunavati deo neke veličine izračunavati procenat i promil neke veličine izračunavati veličinu ako je poznat procentni iznos izračunavati novu cenu posle promene za određeni procenat (množi određenim koeficijentom) izračunavati kamatu	Proporcionalnost veličina Razmera Račun mešanja Proporcije Procentni i promilni račun Kamatni račun	Insistirati na potpunom razumevanju i efikasnoj primeni znanja o procentu Izgrađivati predstavu o mogućim okvirima rešenja (npr. kamata na sto dinara za godinu dana sa stopom od 5% ne može bit veća od...) Uraditi test na kraju teme Temu realizovati kroz 27 časova

Razred:	drugi
Godišnji fond časova:	111 časova

CILJEVI	ISHODI Po završetku drugog razreda učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI I TEME	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE PROGRAMA
Sticanje novih znanja i veština iz stepenovanja i korenovanja	znati osobine operacija stepenovanja sa celim eksponentom i primenjuje u transformacijama izraza skicirati grafik funkcije y=x2, y=x3 i za funkcije y=xn razlikuje osobine u slučaju n - paran broj; n - neparan broj znati definiciju n-tog korena (n - paran broj; n - neparan broj) skicirati grafik funkcije y= Öx, y= 3Öx i za funkcije y= nÖx i razlikovati osobine u slučaju n - paran broj; n - neparan broj znati osobine operacija korenovanja i primenjivati u transformacijama izraza znati osobine operacija stepenovanja sa racionalnim izložiocem i primenjivati ih znati da racionališe imenilac razlomka	Stepenovanje i korenovanje Pojam stepena, operacije sa stepenima, stepen sa celim izložiocem, osobine Funkcija y= xn i njen grafik Funkcija y= nÖx i njen grafik Operacije sa korenima Stepen sa racionalnim izložiocem	Naglasiti i dalje važenje osobina stepenovanja pri proširivanju skupa iz koga je izložilac Izgrađivati sistematičnost, preciznost, urednost i istrajnost u radu Uraditi test na kraju teme Temu realizovati kroz 15 časova
Sticanje osnovnih znanja i veština iz kvadratnih jednačina, nejednačina i funkcija Sticanje osnovnih znanja i veština iz eksponencijalnih i logaritamskih funkcija	rešavati nepotpune kvadratne jednačine u skupu R rešavati potpune kvadratne jednačine primenom obrasca u skupu R znati operacije sa kompleksnim brojevima rešavati kvadratne jednačine u skupu C znati da rastavi kvadratni trinom znati Vijetova pravila i koristi u jednostavnim primerima rešavati jednostavne iracionalne jednačine rešavati jednačine koje se smenom svode na kvadratne prikazivati analitički, tabelarno i grafički kvadratnu funkciju analizirati grafik kvadratne funkcije razlikovati šest mogućih tipova grafika kvadratne funkcije i primenjuje u rešavanju kvadratne nejednačine prikazivati analitički, tabelarno i grafički eksponencijalnu funkciju rešavati jednostavne eksponencijalne jednačine razlikovati dva tipa grafika eksponencijalne funkcije i primenjivati u rešavanju eksponencijalne nejednačine prikazivati analitički, tabelarno i grafički logaritamsku funkciju rešavati jednostavne logaritamske jednačine razlikovati dva tipa grafika logaritamske funkcije i primenjivati u rešavanju logaritamske nejednačine primenjivati pravila logaritmovanja pri transformaciji jednostavnih izraza	Kvadratna, eksponencijalna i logaritamska jednačina, nejednačina i funkcija Kvadratna jednačina Pojam kompleksnog broja Priroda rešenja kvadratne jednačine Vijetova pravila Jednačine koje se smenom svode na kvadratne Kvadratna funkcija i njen grafik Kvadratna nejednačina Eksponencijalna funkcija i njen grafik Logaritamska funkcija i njen grafik Pravila logaritmovanja i primena	Istaći povezanost između analitičkog i grafičkog prikaza funkcije Razvijati sistematičnost, preciznost i urednost u radu Razvijati ideju smene Uraditi test iz kvadratnih jednačina, nejednačina, funkcija Obratiti pažnju na uslove pri transformaciji jednačina i nejednačina Uraditi test iz eksponencijalnih i logaritamskih jednačina, nejednačina, funkcija Temu realizovati kroz 36 časova
Sticanje osnovnih znanja i veština iz trigonometrije	znati da reši pravougli trougao znati vrednosti trigonometrijskih funkcija za karakteristične uglove (30°, 45°, 60°) znati da izračuna vrednost trigonometrijskih funkcija bilo kog ugla svodeći na trigonometrijske funkcije oštrog ugla rešavati jednostavne trigonometrijske jednačine znati grafike osnovnih trigonometrijskih funkcija i njihove osnovne osobine grafički prikazivati trigonometrijske funkcije y=asin(bx+c) i sl. znati osnovne trigonometrijske identitete i koristiti ih u dokazivanju jednostavnih trigonometrijskih identiteta	Elementi trigonometrije Definicija trigonometrijskih funkcija oštrog ugla Merenje ugla Trigonometrijska kružnica Trigonometrijske funkcije proizvoljnog ugla Grafici osnovnih trigonometrijskih funkcija Osnovne trigonometrijske identičnosti	Koristiti grafičku interpretaciju na trigonometrijskoj kružnici Uraditi test na kraju teme Temu realizovati kroz 21 čas
Sticanje osnovnih znanja i veština iz površina i zapremina geometrijskih tela	imati osnovnu predstavu o poliedrima i obrtnim telima i ume da ih prikaže crtežom izračunavati površinu i zapreminu prizme, piramide, valjka, kupe i lopte praktično primenjivati stečena znanja	Geometrijska tela Međusobni položaj tačaka, pravih i ravni Obim i površina slika u ravni Prizma Piramida Valjak Kupa Lopta	Koristiti modele i simulacije na računaru Razvijati tačnost, urednost i istrajnost u radu Uraditi test na kraju teme Temu realizovati kroz 18 časova
Sticanje osnovnih znanja i veština iz aritmetičkog i geometrijskog niza	znati osobine aritmetičkog niza i primenjivati ih u određivanju niza znati osobine geometrijskog niza i primenjivati ih u određivanju niza razumeti princip matematičke indukcije i primenjivati u jednostavnim dokazima izračunavati sume nizova i primenjivati na konkretnim primerima iz oblasti poslovne administracije	Nizovi Pojam niza Aritmetički niz Geometrijski niz Matematička indukcija Suma niza	Razvijati sistematičnost i istrajnost u radu Uraditi test na kraju teme Temu realizovati kroz 21 čas

Razred:	treći
Godišnji fond časova:	108 časova

CILJEVI	ISHODI Po završetku trećeg razreda učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI I TEME	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE PROGRAMA
Sticanje osnovnih znanja iz kombinatorike i teorije verovatnoće	primenjivati pravilo zbira i proizvoda i osnovne kombinatorne konfiguracije znati da primeni binomnu formulu znati da primeni znanje iz kombinatorike u problemima verovatnoće	Kombinatorika Pravilo proizvoda i pravilo zbira Zakon isključenja i uključenja Permutacije Varijacije Kombinacije Binomna formula Definicija verovatnoće	Ne insistirati isključivo na primeni obrazaca (vežbati i kombinovane zadatke) Uraditi test na kraju teme Temu realizovati kroz 18 časova
Sticanje osnovnih znanja iz matričnog računa Primena matrica i ostalih metoda u rešavanju sistema jednačina	znati da izračuna vrednost determinante drugog i trećeg reda znati da sabira i množi matrice znati da odredi inverznu matricu znati da reši sistem jednačina	Sistemi jednačina Definicija i osobine determinante Pojam matrice Operacije sa matricama Rešavanje sistema jednačina	Razvijati tačnost, urednost i sistematičnost u radu Uraditi test iz determinanti i matrica Razvijati istrajnost u radu Na razne načine rešavati sisteme i uraditi test Temu realizovati kroz 21 čas
Upoznavanje sa elementima analitičke geometrije prave u ravni i krivih drugog reda	znati da koristi Dekartov pravougli koordinatni sistem i da odredi dužinu duži, površinu trougla i koordinate tačke koja deli duž u datom odnosu znati da analitički prikaže pravu u raznim oblicima znati da utvrdi međusobne odnose dve prave znati jednačine krivih drugog reda i njihove osnovne elemente znati da utvrdi međusobni odnos prave i krive drugog reda i znati uslove dodira i primenjivati ih	Analitička geometrija tačke, prave i krivih drugog reda Tačka u ravni Jednačina prave u ravni Jednačina kružnice Jednačina elipse Jednačina hiperbole Jednačina parabole Odnos prave i krive drugog reda	Insistirati da pripadnost tačke krivoj znači da njene koordinate zadovoljavaju jednačinu krive Uraditi test na kraju teme Temu realizovati kroz 21 čas
Grafičko prikazivanje jednostavnih funkcija Primena znanja o funkcijama na rešavanje problema iz oblasti ekonomskih funkcija	znati karakteristike elementarnih funkcija znati da odredi složenu funkciju na jednostavnim primerima znati da odredi inverznu funkciju na jednostavnim primerima znati da odredi oblast definisanosti, parnost, neparnost, nule, monotonost i ograničenost funkcije znati da izračuna graničnu vrednost i odredi asimptote funkcije znati da odredi prvi izvod funkcije znati da ispita tok i da grafički prikaže jednostavnije funkcije razumeti pojam diferencijala i znati da odredi primitivnu funkciju znati da čita i analizira, odnosno nacrta dijagram iz područja rada znati da primeni izvod funkcije i primitivnu funkciju kod ekonomskih funkcija	Funkcije Osobine funkcija Granične vrednosti funkcija Izvod funkcije Tok i grafik funkcije Primitivna funkcija i pojam integrala Ekonomske funkcije (tražnja, ponuda, prihodi, troškovi)	Razvijati istrajnost, preciznost, sistematičnost i urednost u radu Uraditi test iz funkcija Insistirati na raznovrsnim primerima Koristiti softverske pakete u birou za učenje Temu realizovati kroz 48 časova

Razred:	četvrti
Godišnji fond časova:	96 časova

CILJEVI	ISHODI Po završetku četvrtog razreda učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI I TEME	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE PROGRAMA
Sticanje osnovnih znanja i primena prostog kamatnog računa Sticanje osnovnih znanja iz složenog kamatnog računa Primena složenog kamatnog računa u računu uloga Primena složenog kamatnog računa u računu rente	poznavati i primenjivati osnovnu proporciju prostog kamatnog računa za vreme dato u godinama, mesecima, danima izračunavati interes na osnovu kamatnog broja i kamatnog ključa izračunavati kamatu na više suma primenjivati kamatni račun više sto i niže sto razumeti i primenjivati terminski račun, eskontovanje menica, račun štednog uloga znati da izračuna mesečnu otplatu kod potrošačkih kredita poznavati osnovne elemente verižnog računa i primenjuje ga u problemima prodaje i kupovine valuta prepoznavati razliku između prostog i složenog kamatnog računa	Elementi privredne matematike Glavnica, prosta kamata, kamatna stopa i vreme Kamatni račun od sto Kamatni broj i kamatni ključ Srednji rok i rok salda dugovanja Eskontovanje menica Štedni ulog Potrošački krediti Valute i devize Složena kamata Uvećana vrednost glavnice Dekurzivni kamatni činilac Vreme i kamatna stopa Početna vrednost glavnice Konformna kamatna stopa	Insistirati na raznovrsnim primerima iz područja rada Koristiti softverske pakete u birou za učenje Temu realizovati kroz 48 časova
	razumeti pojam dekurzivnog obračunavanja interesa znati da izračuna uvećanu vrednost glavnice znati da izračuna vreme i kamatnu stopu znati da izračuna početnu vrednost glavnice znati da izračuna složenu kamatu poznavati pojam konformne kamatne stope znati da odredi uvećanu vrednost više periodičnih uloga pri ulaganju početkom i krajem perioda izračunavati broj ulaganja izračunavati kamatnu stopu razumeti pojam sadašnje (početne) vrednosti više periodičnih suma koje se isplaćuju početkom ili krajem perioda znati da izračuna zbir diskontovanih vrednosti znati da odredi vrednost isplate krajem i početkom perioda izračunavati broj isplata izračunavati vrednost kamatne stope	Ulaganje početkom perioda Ulaganje krajem perioda Broj ulaganja Kamatna stopa Sadašnja vrednost više pojedinačnih suma Broj isplata Kamatna stopa Kombinovani primeri

Sticanje osnovnih znanja o elementima zajma Ovladavanje postupkom amortizacije postupkom zajma Sticanje osnovnih znanja o konverziji zajma	razumeti pojam i vrste zajmova razumeti smisao amortizacije zajma razumeti pojam anuiteta, otplate, interesa, otplaćenog dela duga i ostatka duga povezivati elemente zajma i znati da ih izračuna znati da izračuna anuitet znati da izračuna kamatnu stopu izračunavati broj perioda otplaćivanja znati da izračuna iznos duga na početku obračunskog perioda znati da izračuna interes i otplatu za bilo koji period amortizacije zajma znati da sačini amortizacioni plan umeti da izvrši kontrolu valjanosti amortizacionog plana znati da sačini plan amortizacije zajma podeljenog na obveznice razumeti pojam konverzije zajma prepoznavati promenu uslova otplaćivanja zajma znati da odredi novi anuitet nakon promene vremena amortizacije ili promene kamatne stope	Zajam Zajam i anuitet Pojam amortizacije zajma Otplata Interes Zajam podeljen na obveznice Kamatna stopa Broj perioda otplaćivanja Dug na početku perioda Odnos između anuiteta otplate i ostatka duga Amortizacija zajma Promena vremena amortizacije Promena kamatne stope	Insistirati na raznovrsnim primerima iz područja rada Koristiti softverske pakete u birou za učenje Temu realizovati kroz 30 časova
Primena elemenata privredne i finansijske matematike u praktičnim zadacima iz oblasti poslovne administracije	znati da obračuna plate za sve radnike u preduzeću na osnovu poznatih podataka znati da obračuna poreze i doprinose izrađivati potrebnu prateću dokumentaciju znati da obračuna štedne uloge i izradi tabelu knjižiti sve uplate i isplate i obračunavati saldo kamate izrađivati kompletan plan amortizacije zajma izrađivati plan amortizacije zajma podeljenog na obveznice	Primeri praktične primene privredne i finansijske matematike Obračun plata Obračun poreza i doprinosa Račun štednog uloga Amortizacija zajma	Insistirati na raznovrsnim primerima iz područja rada Koristiti softverske pakete u birou za učenje Temu realizovati kroz 18 časova

Sledeći