BIOLOGIJA
(obavezni i izborni predmet)

1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE

RAZRED	NASTAVA				PRAKSA	UKUPNO
RAZRED	Teorijska nastava	Vežbe	Praktična nastava	Nastava u bloku	PRAKSA	UKUPNO
I	64					64
II	32*					32*

NAPOMENA: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada

2. CILJEVI PREDMETA:

- Sticanje znanja iz određenih bioloških oblasti

- Povezivanje i primena stečenih znanja

- Razvijanje sposobnosti povezivanja stečenih znanja iz ostalih predmeta

- Povezivanje znanja stečenih iz biologija sa znanjima iz stručnih predmeta

- Razvijanje logičkog razmišljanja pri primeni stečenih znanja

- Razvijanje sposobnosti povezivanja stečenih znanja sa pojavama u prirodi

- Primena stečenih znanja u svakodnevnom životu

- Uočavanje povezanosti procesa u organizmu

- Uočavanje zavisnosti funkcionisanja organizma od procesa koji se odvijaju na molekularnom nivou i na nivou ćelije

- Formiranje osnova za nastavak obrazovanja

3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA

Razred: prvi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Hemijski sastav ćelije	10
Specifičnosti građe animalne ćelije	13
Jedro i ćelijski ciklus	13
Biologija razvoja	13
Osnovi molekularne biologije	15

Razred: drugi (*izborni predmet)

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Osnovi opšte genetike	18
Humana genetika	14

4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA

Naziv modula:	Hemijski sastav ćelije
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
pružanje osnovnih znanja o sadržaju i ulozi neorganskih i organskih materija u ćeliji	znati da nabroji neorganske i organske materije koje ulaze u sastav ćelije znati da objasni značaj elemenata i mineralnih soli u ćeliji znati oblike vode i njenu ulogu u ćeliji znati da nabroji osnovne organske materije u ćeliji, njihovu ulogu i značaj	pojam hemijskog sastava ćelije uporediti sa pojmom građe ćelije neorganske materije u ćeliji ugljeni hidrati - podela i značaj masti-podela i značaj belančevine-podela i značaj nukleinske kiseline - građa podela i uloga opšte upoznavanje sa vitaminima, hormonima i enzimima	uraditi test predznanja stečenih u osnovnoj školi povezan sa sadržajima modula koristiti šeme i grafofolije definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke po završetku modula uraditi test znanja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Specifičnosti građe animalne ćelije
Trajanje modula:	13 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja o građi animalne ćelije razumevanje funkcionisanja animalne ćelije	znati građu, osobine i ulogu ćelijske membrane (plazmaleme) znati da objasni procese vezane za plazmalemu znati da nabroji i objasni komponente citoplazme: citosol, citoskelet, organele i inkluzije znati da objasni mitohondrijsku DNK	građa i osobine ćelijske membrane transport kroz membranu: osmoza, pasivna difuzija, olakšana difuzija, aktivni transport, endocitoza (pinocitoza i fagocitoza) pojam i značaj citosola elementi citoskeleta: mikrofilamenti i mikrotubuli nemembranske organele: centrioli i ribozomi membranske organele: endoplazmatični retikulum, goldžijev aparat, lizozomi, peroksizomi, mitohondrije (ukazati na mitohondrijsku DNK) povezanost procesa i ćelijskih organela u ćeliji	definisati domaće zadatke o predznanjima sadržaja modula uraditi test predznanja koristiti šeme, grafofolije, slajdove, i mikroskopske preparate po mogućnosti koristiti kompjuterske animacije definisati pojedinačne i grupne seminarske radove na kraju modula uraditi test stečenih znanja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*	*	*		*

Naziv modula:	Jedro i ćelijski ciklus
Trajanje modula:	13 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
razumevanje procesa koji se odvijaju u ćeliji u periodu od jedne deobe ćelije pa do početka druge deobe ćelije	znati da objasni građu i ulogu jedra znati da objasni građu i sastav hromozoma razumeti pojam haploidnog i diploidnog broja hromozoma razumeti faze ćelijskog ciklusa znati da navede tipove ćelijskih deoba znati opšte karakteristike i značaj amitoze, mitoze i mejoze	pojam veličina i oblik jedra građa jedra: omotač, nukleoplazma, hromatin, jedarce hromozomi: građa i broj (haploidan, diploidan) ćelijski ciklus: period interfaze i deoba amitoza - osnovne karakteristike mitoza - značaj i faze (profaza, prometafaza, metafaza, anafaza i telofaza) mejoza - značaj i faze	definisati domaće zadatke o predznanjima sadržaja modula uraditi test predznanja koristiti šeme, grafofolije, slajdove, i mikroskopske preparate po mogućnosti koristiti kompjuterske animacije definisati pojedinačne i grupne seminarske radove na kraju modula uraditi test stečenih znanja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*	*	*		*

Naziv modula:	Biologija razvoja
Trajanje modula:	13 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
razumevanje prirodnih pojava i procesa sticanje znanja o procesima gametogeneze, embriogeneze i organogeneze uočavanje razlika postembrionalnog razvoja kod različitih organizama razvijanje sposobnosti primene stečenih znanja	razumeti proces gametogeneze znati da objasni procese koji se odvijaju tokom embriogeneze i organogeneze razumeti značaj faktora spoljašnje sredine na razvoj embriona znati da objasni razlike u toku postembrionalnog razvoja kod različitih organizama	gametogeneza tipovi jajnih ćelija oplođenje, vrste oplođenja i razvoja oplođene jajne ćelije (oviparitet, viviparitet) brazdanje: morula, blastula, gastrula obrazovanje klicinih listova i formiranje primarnih začetaka organa embrionalno poreklo telesnih tkiva i organa ekstraembrionalni organi: žumancetova kesa, amnion, alantois, horion. pupčana vrpca postembrionalni razvoj: direktan i indirektan	koristiti šeme, grafofolije i slajdove po mogućnosti koristiti kompjuterske animacije definisati grupne i pojedinačne seminarske radove definisati grupne i pojedinačne domaće zadatke na kraju modula uraditi test stečenih znanja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*	*	*		*

Naziv modula:	Osnovi molekularne biologije
Trajanje modula:	15 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja o molekularnoj biologiji razvijanje sposobnosti primene stečenih znanja	razumeti značaj molekularne biologije razumeti i objasniti značaj nukleinskih kiselina u procesu nasleđivanja shvatiti i objasniti značaj proteina razumeti mehanizam sinteze proteina razumeti pojam, značaj i univerzalnost genetičke šifre poznavati pojam gena, genotipa i fenotipa shvatiti značaj rekombinantne DNK i mogućnost menjanja genetičkog materijapa uočiti pozitivne i negativne efekte GMO	predmet i značaj izučavanja molekularne biologije molekularne osnove nasleđivanja: DNK i RNK proteini: građa i uloga genetička šifra pojam i funkcije gena replikacija, transkripcija i translacija rekombinantna DNK i genetičko inženjerstvo istorijat GMO i primeri upotreba GMO hrane	koristiti šeme, grafofolije i slajdove po mogućnosti koristiti kompjuterske animacije definisati grupne i pojedinačne seminarske radove definisati grupne i pojedinačne domaće zadatke koristiti podatke sa interneta na kraju modula uraditi test stečenih znanja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*	*	*		*

Naziv modula:	Osnovi opšte genetike
Trajanje modula:	18 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja o pravilima nasleđivanja Upoznavanje sa promenama genetičkog materijala Upoznavanje sa uticajima gena na proces razvoja Razvijanje sposobnosti primene stečenih znanja	objasniti pojmove: hromozom, gen, genotip, fenotip znati osnovna pravila i tipove nasleđivanja shvatiti genetičku kontrolu razvojnih procesa nabrojati tipove nasleđivanja pola objasniti značaj mutagenih faktora sredine znati da objasni tipove mutacija i posledice mutacija	Mehanizmi nasleđivanja, hromozomi, genotip, fenotip Istorijski razvoj genetike Osnovna pravila nasleđivanja: prvo i drugo Mendelovo pravilo Tipovi nasleđivanja: dominantno-recesivno, intermedijarno, kodominantno, korelativno i poligeno Genetička kontrola razvojnih procesa Tipovi nasleđivanja pola Izvori genetičke varijabilnosti Promene u strukturi genetičkog materijala: strukturne i numeričke hromozomske mutacije Genske mutacije Uticaj sredine na izazivanje naslednih promena	Definisati domaće zadatke o predznanjima sadržaja modula Uraditi test predznanja Koristiti šeme, grafofolije, slajdove Uraditi zadatke iz pravila nasleđivanja Uraditi zadatke iz tipova nasleđivanja Po mogućnosti koristiti kompjuterske animacije Definisati grupne seminarske radove Na kraju modula uraditi test stečenih znanja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*	*	*		*

Naziv modula:	Humana genetika
Trajanje modula:	14 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Upoznavanje sa humanim genomom i opštim principima genetike čoveka Razumevanje procesa nasleđivanja kod čoveka Razvijanje sposobnosti primene stečenih znanja	znati da navede metode izučavanja u genetici čoveka znati da opiše hromozome čoveka i objasni nasleđivanje pola kod čoveka znati nasleđivanje normalnih i patoloških osobina kod čoveka razume posledice braka u srodstvu razume značaj genetičkih savetovališta i ranog otkrivanja naslednih bolesti	Metode izučavanja u genetici čoveka Hromozomi čoveka i nasleđivanje pola kod čoveka Humani genom Nasledne osnove varijabilnosti ljudi-monogensko nasleđivanje Nasleđivanje vezano za X hromozom Nasleđivanje vezano za Y hromozom Poligeno nasleđivanje Posledice ukrštanja u srodstvu Hromozomopatije Rano otkrivanje naslednih bolesti	Koristiti šeme, grafofolije i slajdove Po mogućnosti koristiti kompjuterske animacije Definisati grupne i pojedinačne seminarske radove Definisati grupne i pojedinačne domaće zadatke Koristiti podatke sa interneta Na kraju modula uraditi test stečenih znanja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*	*	*		*

5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

- Svi odgovarajući udžbenici iz Biologije do sada odobreni od Ministarstva prosvete

- Z. Anđelković i saradnici - Ćelija i tkiva, izdavač GIP Bonafides doo, Niš 2002. godine

- prof. dr. Milica Matavulj - Reprodukcija i razviće životinja, skripta za studente biologije Novi Sad , 2002. godine

6. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA/MODULIMA

- Hemija

- Agrohemija i pedologija

- Poljoprivredna proizvodnja

- Zaštita bilja

- Praktična nastava

FIZIKA
(obavezni i izborni predmet)

1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE

RAZRED	NASTAVA				PRAKSA	UKUPNO
RAZRED	Teorijska nastava	Vežbe	Praktična nastava	Nastava u bloku	PRAKSA	UKUPNO
I	64					64
II	32*					32*

NAPOMENA: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada

2. CILJEVI PREDMETA:

- Sticanje znanja o fizičkim pojavama i procesima

- Razvijanje logičkog zaključivanja i kritičkog mišljenja

- Razvijanje intelektualnih sposobnosti učenika

- Formiranje osnove za dalje obrazovanje i primenu stečenog znanja u praksi

3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA

Razred: prvi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Mehanika	28
Bezvrtložna fizička polja	8
Zakoni održanja	12
Fizika velikog broja molekula	16

Razred: drugi (*izborni predmet)

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Mehanika fluida	5
Jednosmerna struja	8
Elektromagnetizam	19

4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA

Naziv modula:	Mehanika
Trajanje modula:	28 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja iz mehanike razvijanje logičkog mišljenja razvijanje osnove za dalje obrazovanje i primenu stečenih znanja u praksi	znati fizičke veličine SI sistema znati osnovna svojstva vektora poznavati osnovne kinematičke veličine razumeti različite vrste kretanja primenjivati osnovne kinematičke i dinamičke zakone	pojmovi: referentni sistem, vektor položaja, putanja, vrste kretanja pojmovi: put, pomeraj, brzina i ubrzanje ravnomerno pravolinijsko kretanje ravnomerno promenljivo pravolinijsko kretanje ravnomerno kružno kretanje Njutnovi zakoni mehanike dinamika rotacionog kretanja rad, snaga, mehanička energija	insistirati na primerima iz svakodnevnog života koristiti prigodne demonstracione oglede koristiti tabelarne i grafičke prikaze rešavati jednostavnije računske zadatke insistirati na korelaciji sa sadržajima stručnih predmeta koristiti audiovizuelna sredstva definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Bezvrtložna fizička polja
Trajanje modula:	8 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja o fizičkim poljima razumevanje prirodnih pojava i značaj fizičkih polja za uzajamna delovanja u prirodi	usvojiti pojam fizičkog polja upoznati vrste fizičkih polja upoznati i primenjivati Njutnov zakon gravitacije upoznati Kulonov zakon upoznati osnovne karakteristike stalnih bezvrtložnih fizičkih polja rešavati jednostavnije računske zadatke	pojam fizičkog polja vrste fizičkih polja Njutnov zakon gravitacije Kulonov zakon jačina polja potencijalna energija i potencijal polja električni napon i kapacitet	navoditi primere iz svakodnevnog života koristiti prigodne demonstracione oglede koristiti audio vizuelna sredstva

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Zakoni održanja
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o osnovnim zakonima održanja shvatanje posebnog značaja zakona održanja shvatanje praktične primene zakona održanja	usvojiti opšti karakter zakona održanja upoznati osnovne zakone održanja primenjivati pri rešavanju zadataka zakone održanja impulsa i energije	opšti karakter zakona održanja zakon održanja impulsa zakon održanja momenta impulsa zakon održanja energije u klasičnoj mehanici zakon održanja mase i naelektrisanja sudari	insistirati na primerima iz svakodnevnog života koristiti prigodne demonstracione oglede koristiti tabelarne i grafičke prikaze rešavati jednostavnije računske zadatke insistirati na korelaciji sa sadržajima stručnih predmeta koristiti audiovizuelna sredstva definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Fizika velikog broja molekula
Trajanje modula:	16 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o molekulima shvatanje molekularno-atomske strukture supstance razumevanje veze makro i mikro pojava i procesa razumevanje povezanosti fizičkih i hemijskih pojava	usvojiti atomsko-molekularnu strukturu supstance shvatiti povezanost makroskopskih svojstava tela sa osobinama molekula tela usvojiti Hukov zakon razumeti površinski napon i kapilarne pojave usvojiti i primenjivati gasne zakone usvojiti principe termodinamike i shvatiti njihov značaj u tehnici	Međumolekularne sile Elastičnost i Hukov zakon Površinski napon i kapilarne pojave Osnovna jednačina kinetičke teorije gasova Jednačina stanja idealnog gasa Gasni zakoni Pojam o termodinamici Prvi i drugi princip termodinamike	Insistirati na primerima iz svakodnevnog života Koristiti prigodne demonstracione oglede Koristiti tabelarne i grafičke prikaze Rešavati jednostavnije računske zadatke Insistirati na korelaciji sa sadržajima stručnih predmeta Koristiti audiovizuelna sredstva Definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Mehanika fluida
Trajanje modula:	5 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o svojstvima fluida Uočavanje veza između prirodnih fenomena	poznavati osnovna svojstva statike tečnosti i gasova poznavati osnovne zakone dinamike fluida rešavati jednostavnije računske zadatke razumeti primenu ovih zakona u praksi	Statika tečnosti i gasova Jednačina kontinuiteta Bernulijeva jednačina	Insistirati na primerima iz svakodnevnog života Koristiti prigodne demonstracione oglede Insistirati na povezanosti sa drugim stručnim predmetima i praksom Rešavati prostije računske zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Jednosmerna struja
Trajanje modula:	17 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o jednosmernoj struji Razvijanje sposobnosti primene znanja o jednosmernoj struji	usvojiti osnovne pojmove o jednosmernoj struji usvojiti Omov zakon, Džulov zakon i Kihofova pravila usvojiti i znati primenu Faradejevih zakona elektrolize i Faradejevog zakona elektromagnetne indukcije razumeti pojave superprovodljivosti, provođenja struje u tečnostima, gasovima i vakuumu rešavati prostije računske zadatke	Jačina struje, elektromotorna sila i napon Električni otpor, Omov zakon Džul-Lencov zakon i Kirhofova pravila Otpornici, vezivanje otpornika, superprovodljivost Termoelektrične pojave Faradejevi zakoni elektrolize Hemijski izvori struje Provođenje struje u gasovima Provođenje struje u vakuumu	Insistirati na primerima iz svakodnevnog života Koristiti prigodne demonstracione oglede Koristiti tabelarne i grafičke prikaze Rešavati jednostavnije računske zadatke Insistirati na korelaciji sa sadržajima stručnih predmeta Koristiti audiovizuelna sredstva Definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Elektromagnetizam
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja o magnetnim svojstvima tela i povezanosti sa električnim svojstvima tela Uočavanje veza između prirodnih fenomena Razvijanje sposobnosti primene znanja	poznavati pojam magnetnog polja i veličine kojim se opisuje razumeti povezanost magnetizma i elektriciteta shvatiti značaj magnetizma i primenu	Magnetno polje, magnetna indukcija, magnetni fluks Lorencova sila Amperov zakon Feromagnetizam	Insistirati na primerima iz svakodnevnog života Koristiti prigodne demonstracione oglede Koristiti tabelarne i grafičke prikaze Rešavati jednostavnije računske zadatke Insistirati na korelaciji sa sadržajima stručnih predmeta Koristiti audiovizuelna sredstva Definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

- postojeći udžbenici i prigodne zbirke zadataka

6. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA/MODULIMA

- Matematika

- Hemija

- Stručni predmeti

HEMIJA

1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE

RAZRED	NASTAVA				PRAKSA	UKUPNO
RAZRED	Teorijska nastava	Vežbe	Praktična nastava	Nastava u bloku	PRAKSA	UKUPNO
I	96					96
II	64					64

NAPOMENA: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada

2. CILJEVI PREDMETA:

- Sticanje znanja o prirodnim pojavama i svojstvima supstanci

- Razvijanje logičkog zaključivanja i kritičkog mišljenja

- Razvijanje radoznalosti, samostalnosti i sposobnosti primene znanja

- Formiranje osnove za dalje obrazovanje

3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA

Razred: prvi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Materija i hemijske veze	18
Hemijske reakcije	8
Rastvori	13
Oksido-reakcioni procesi	5
Vrste neorganskih jedinjenja	12
Metali	19
Nemetali	21

Razred: drugi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Ugljovodonici	17
Organska kiseonična jedinjenja	30
Organska azotna jedinjenja	17

4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA

Naziv modula:	Materija i hemijske veze
Trajanje modula:	18 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o svojstvima supstanci shvatanje zavisnosti svojstva supstance od sastava i strukture	shvatiti pojam materije, smeše i čiste supstance razumeti pojam elemenata i jedinjenja razlikovati agregatna stanja materije znati atomsku strukturu razlikovati tipove primarnih i sekundarnih hemijskih veza	materija, vrste materije, smeše i čiste supstance, elementi i jedinjenja agregatna stanja atomska masa i atomski broj izgradnja elektronskog omotača tipovi hemijskih veza	koristiti: slike, šeme, slajdove, video-zapise koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Hemijske reakcije
Trajanje modula:	8 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
postupno upoznavanje sa metodama hemijskih istraživanja	shvatiti pojmove: relativna atomska masa, relativna molekulska masa, mol i molarna zapremina znati da radi stehiometrijska izračunavanja razumeti pojmove brzina hemijske reakcije i hemijska ravnoteža	kvantitativno značenje simbola i formula mol i molarna zapremina stehnometrijska izračunavanja sa čistim supstancama i sa supstancama koje sadrže primese faktori koji utiču na brzinu hemijske reakcije i na hemijsku ravnotežu	koristiti: slike, šeme, slajdove, video-zapise koristiti stručnu literaturu rešavati računske zadatke definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Rastvori
Trajanje modula:	13 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja o svojstvima, osobinama i dobijanju određenih rastvora	naučiti podelu i osnovne karakteristike rastvora razlikovati elektrolite i na osnovu stepena disocijacije zaključiti o njihovoj jačini znati da rešava zadatke iz masenog udela i molske koncentracije znati da pripremi rastvore određene procentne i molske koncentracije (vežba)	pojam rastvora i njihova podela rastvorljivost rastvori elektrolita, elektrolitička disocijacija i stepen elektrolitičke disocijacije koloidni rastvori vežba: pripremanje rastvora određene koncentracije	insistirati na primerima iz prakse teorijske iskaze potkrepiti demonstracionim ogledima definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Oksido-redukcioni procesi
Trajanje modula:	5 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
razvijanje sposobnosti za primenu teorijskog znanja iz oblasti - oksido-relukcionih procesa	naučiti da na bazi promene oksidacionih brojeva određuje koeficijente u hemijskoj jednačini shvatiti pojam korozije i elektrolize	osnovni pojmovi redoks - reakcija, naponski niz, elektroliza i korozija	rešavati jednostavnije primere definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Vrste neorganskih jedinjenja
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o oksidima, kiselinama, bazama i solima primena na jonski proizvod vode i pH-vrednost	naučiti podelu i osobine svake grupe naučiti da na osnovu indikatora prepoznaje kiselost i baznost naučiti da vrši proračune	oksidi, podela i osobine kiseline, dobijanje i svojstva baze, dobijanje i svojstva soli, podela, dobijanje i svojstva jonski proizvod vode i pH-vrednost vežba: određivanje pH-vrednosti određenih vodenih rastvora	koristiti tabelarni prikaz insistirati na primerima iz prakse definisati domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*			*

Naziv modula:	Metali
Trajanje modula:	19 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja o metalima	naučiti da na osnovu elektronske konfiguracije tumači fizičke i hemijske osobine za celu grupu shvatiti značaj biogenih elemenata znati osnovna svojstva i dobijanje važnijih metala naučiti opšta svojstva prelaznih metala naučiti značaj i najvažnija jedinjenja: Fe, Co, Ni, Cr i Mn	opšta svojstva elemenata Ia grupe. Natrijum i kalijum-osobine, dobijanje, značaj i najvažnija jedinjenja opšta svojstva elemenata IIa grupe. Magnezijum i kalcijum, osobine, dobijanje, značaj i najvažnija jedinjenja opšta svojstva prelaznih metala građenje kompleksa značaj i najvažnija jedinjenja: Fe, Co, Ni, Cr i Mn	koristiti šeme, folije i tablicu fizičkih konstanti insistirati na korelaciji sa sadržajima iz stručnih predmeta definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Nemetali
Trajanje modula:	21 čas

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja o nemetalima	naučiti da na osnovu elektronske konfiguracije tumači fizičke i hemijske osobine za celu grupu shvatiti osobine i praktičnu primenu najvažnijih elemenata i njihovih jedinjenja znati osnovna svojstva i dobijanje važnijih nemetala i njihovih jedinjenja	opšta svojstva elemenata Va grupe. Azot i fosfor-osobine, dobijanje, značaj i najvažnija jedinjenja veštačka đubriva opšta svojstva elemenata VIa grupe. Sumpor-osobine, dobijanje, značaj i najvažnija jedinjenja opšta svojstva elemenata VIIa grupe. Osobine, dobijanje, značaj i najvažnija jedinjenja odgovarajući demonstracioni ogledi	koristiti šeme, folije i tablicu fizičkih konstanti insistirati na korelaciji sa sadržajima iz stručnih predmeta definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Ugljovodonici
Trajanje modula:	17 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje produbljenih i proširenih znanja o strukturi supstance primenjivanje stečenih znanja kao osnove za bolje savlađivanje gradiva iz mnogih stručnih predmeta	shvatiti klasifikaciju organskih jedinjenja i ugljovodonika razlikovati zasićena organska jedinjenja od nezasićenih razlikovati ciklična od acikličnih organskih jedinjenja	Karakter veze u organskim jedinjenjima. Pojam funkcionalne grupe Opšte karakteristike i podela ugljovodonika. Homologi niz. Nomenklatura. Izomerija. Supstitucija (alkani). Adicija vodonika, halogena, halogenovodonika i vode na alkene i alkine. Hemijske reakcije arena.	Koristiti folije, šeme i stručnu literaturu Rešavati jednostavnije primere Teorijske iskaze potkrepiti demonstracionim ogledima Definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Organska kiseonična jedinjenja
Trajanje modula:	30 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Shvatanje zavisnosti svojstva supstance od sastava i strukture Produbljivanje i proširivanje znanja iz organske hemije Sticanje znanja o organskim jedinjenjima u biološki važnim jedinjenjima	naučiti: alkohole, adehide, ketone i karbonske kiseline shvatiti masti i ulja naučiti najznačajnije monosaharide, disaharide i polisaharide	Nomenklatura, dobijanje, fizička i hemijska svojstva alkohola, aldehida, ketona i karbonskih kiselina Masti i ulja. Dobijanje i svojstva Ugljeni hidrati. Monosaharidi, disaharidi i polisaharidi	Koristiti šeme, video zapise i stručnu literaturu Insistirati na primerima iz prakse Teorijske iskaze potkrepiti demonstracionim ogledima Definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Organska azotna jedinjenja
Trajanje modula:	17 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Produbljivanje i proširivanje znanja iz organske hemije Upoznavanje fizičko - hemijskih svojstava pojedinih hemijskih jedinjenja Sagledavanje značaja i mesta hemije u poljoprivredi	Naučiti najbitnija nitrojedinjenja i amine Naučiti aminokiseline i proteine Shvatiti nukleinske kiseline	Nitrojedinjenja. Dobijanje, fizička i hemijska svojstva Amini, nomenklatura Aminokiseline. Esencijalne aminokiseline Proteini. Podela, fizička i hemijska svojstva Heterociklična jedinjenja. Nukleinske kiseline	Koristiti šeme, video zapise i stručnu literaturu Insistirati na primerima iz prakse Teorijske iskaze potkrepiti demonstracionim ogledima Definisati pojedinačne i grupne domaće zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

- Opšta hemija

- Neorganska hemija

- Zbirka zadataka za opštu i neorgansku hemiju

- Organska hemija

- Biohemija

6. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA/MODULIMA

- Biologija

- Zaštita bilja

- Fizika

- Matematika

- Agrohemija i pedologija

AGROHEMIJA I PEDOLOGIJA

1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE

RAZRED	NASTAVA				PRAKSA	UKUPNO
RAZRED	Teorijska nastava	Vežbe	Praktična nastava	Nastava u bloku	PRAKSA	UKUPNO
I	96					96

NAPOMENA: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada

2. CILJEVI PREDMETA:

- Ovladavanje određenim znanjima neophodnim za razumevanje zakonitosti ishrane biljaka.

- Shvatanje hemijskog sastava, fiziologije i načina ishrane biljaka.

- Upoznavanje karakteristika i hemijskih osobina zemljišta.

- Shvatanje važnosti režima zemljišta.

- Sticanje znanja o značaju upotrebe đubriva, u odnosu na tip zemljišta, i njihovog uticaja na visinu prinosa poljoprivrednih kultura.

3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA

Razred: prvi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Ishrana bilja	32
Zemljište	32
Đubriva	32

4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA

Naziv modula:	Ishrana bilja
Trajanje modula:	32 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
ovladavanje određenim znanjima neophodnim za razumevanje zakonitosti ishrane biljaka. shvatanje hemijskog sastava, fiziologije i načina ishrane biljaka	reprodukovati značaj vode za biljke, oblike vode u biljci. upoznati organske materije, ugljene hidrate, belančevine, masti i ulja. reprodukovati proces fotosinteze i značaj kruženja elemenata za fotosintezu shvatiti autotrofni i heterotrofni način ishrane. objasniti hlorofil i njegovu ulogu u procesu fotosinteze. objasniti mehanizam i hemizam fotosinteze. reprodukovati izvore vode za biljke, usvajanje vode, njeno kretanje kroz biljku, odavanje vode iz biljke definisati transpiraciju, i faktore koji na nju utiču objasniti privremeno i trajno uvenuće i uticaj viška vode koji utiče na razvitak biljke objasniti značaj korena u usvajanju mineralne materije, kao i značaj lista u tom procesu objasniti važnost i značaj biogenih elemenata za biljke, njihove oblike u zemljištu i manifestovanje viška i manjka istih objasniti značaj, oblike i asimilaciju potrebnih mikroelemenata za biljku interpretirati pokazatelje, koeficijent, intenzitet disanja objasniti oksidacione reakcije u procesu disanja, kao i faktore koji na njega utiču objasniti rast i razviće biljaka objasniti otpornost biljaka prema: niskim, visokim temperaturama, suši, solima i reakciji sredine	hemijski sastav biljaka način i ishrana biljaka snabdevanje biljaka vodom i mineralna ishrana makro i mikro elementi disanje, rast i razviće biljke fiziologija otpornosti biljaka	koristi šeme i slike koristi slajdove audio-vizuelna sredstva modele sveže i herbarizovane uzorke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Zemljište
Trajanje modula:	32 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja iz hemijskog sastava zemljišta: upoznavanje karakteristika i hemijskih osobina zemljišta; shvatanja važnosti režima zemljišta	shvatiti nastanak i genezu zemljišta shvatiti do nivoa obaveštenosti mineraloški sastav zemljišta i odnos minerala u zemljištu; shvatiti najvažnije osobine gline i njen značaj u biljnoj proizvodnji sa aspekta apsorpcije; upoznati zemljišni rastvor kao činilac plodnosti zemljišta; razumeti važnost pH vrednosti i njegov uticaj na uspevanje biljaka, kao i pufernu sposobnost zemljišta. shvatiti i razumeti osnovne fizičke, vodno-fizičke, fizičko-mehaničke, vazdušne i toplotne osobine zemljišta. razumeti i definisati plodnost zemljišta; na osnovu činioca i vrste plodnosti zemljišta utvrditi stepen plodnosti zemljišta i mere za popravljanje plodnosti. shvatiti morfologiju zemljišta, raspoznati i definisati horizonte zemljišta; razumeti, raspoznati i definisati različite tipove zemljišta, a naročito tipove zemljišta u okruženju lokalne sredine.	geneza i procesi obrazovanja zemljišta hemijski sastav i osobine zemljišta osobine zemljišta plodnost zemljišta sistematika zemljišta	audio-vizuelna sredstva šematski prikazi pedogenetskih procesa zemljišta šematski prikazi hemijskog sastava zemljišta zbirka humusa kolekcija strukturnih agregata zemljišta kolekcija tipova zemljišta

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Đubriva
Trajanje modula:	32 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
upoznavanje učenika sa vrstama đubriva; sticanje znanja o značaju upotrebe različitih oblika đubriva i njihovog uticaja na visinu prinosa poljoprivrednih kultura. upoznavanje karakteristika vrste đubriva	raspoznati organska đubriva po vrsti, poreklu i odredi njihov sastav i kvalitet; shvatiti značaj upotrebe organskih đubriva u biljnoj proizvodnji; odrediti optimalnu količinu đubriva za gajene kulture. spoznati osobine mineralnih đubriva; razlikovati prosta i složena mineralna đubriva; shvatiti dobre i loše strane upotrebe složenih (mešanih) mineralnih đubriva; odrediti optimalnu količinu đubriva za gajene kulture. shvatiti prednosti upotrebe folijarnih đubriva. shvatiti svrhu upotrebe bakterijalnih đubriva. oceniti potrebu za đubrenjem zemljišta, kao i da utvrdi prisutnost važnih elemenata u zemljištu. objasniti razloge korišćenja određenih vrsta đubriva u odnosu na tip zemljišta	organska đubriva mineralna đubriva folijarna i bakterijalna đubriva utvrđivanje potreba za đubrenjem načini đubrenja zemljišta	kolekcija mineralnih đubriva zbirka ili kolekcija folijalnih đubriva šeme, slike različitih načina đubrenja zemljišta

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

- Pedologija za 1. razred, Nevenka Balog

- Agrohemija sa fiziologijom bilja, Nikola Miljković

6. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA/MODULIMA

- Hemija

- Biologija

- Poljoprivredna proizvodnja

LATINSKI JEZIK

1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE

RAZRED	NASTAVA				PRAKSA	UKUPNO
RAZRED	Teorijska nastava	Vežbe	Praktična nastava	Nastava u bloku	PRAKSA	UKUPNO
I	32					32

NAPOMENA: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada

2. CILJEVI PREDMETA:

- Sticanje osnovnih gramatičkih znanja kako bi učenici mogli da pravilno čitaju, pišu i prevode stručne termine i skraćenice iz oblasti veterine, medicine i farmacije

- Upoznavanje sa osnovnim farmakološkim oznakama - recepturom

- Korišćenje određenih termina iz date oblasti

3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA

Razred: prvi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Upoznavanje sa osnovnim pojmovima u latinskom jeziku	3
Imenice	8
Glagoli	7
Pridevi	4
Brojevi	3
Zamenice	4
Prilozi i predlozi	3

4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA

Naziv modula:	Upoznavanje sa osnovnim pojmovima u latinskom jeziku
Trajanje modula:	3 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
upoznavanje osnovnih pojmova o latinskom jeziku i osnovnim vrstama reči i promenama	znati da čita i piše latinski jezik moći da sposobnost čitanja i pisanja latinskog jezika primenjuje u stručnim predmetima proširiti znanje iz opšte kulture	latinsko pismo, izgovor i akcenat vrste reči i njihove promene lekcija - vežbanje	čitanje tekstova, recepata, naziva biljaka praćenje procesa usvajanja novih sadržaja usmenim ispitivanjem učenika ocena na kraju poglavlja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*

Naziv modula:	Imenice
Trajanje modula:	8 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
savladavanje promene imenica latinskog porekla po pet deklinacija sticanje osnovnih znanja o imenicama grčkog porekla u latinskom jeziku	znati da prevode stručne termine u oblasti ostalih stručnih predmeta znati da pravilno upotrebljava latinske i grčke imenice pri prevođenju u oba smera	imenice I, II, III, IV, V deklinacije grčke imenice	različite vrste vežbanja u pisanom obliku (prepoznavanje oblika imenica, promena imenica u svim padežima jedne deklinacije, promena imenica različitih deklinacija u istom padežu) test znanja na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Glagoli
Trajanje modula:	7 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
savladavanje pravila verbalne promene povezivanje sa sadržajem prethodnog modula	znati da pravilno upotrebljava glagolske oblike pri prevođenju u oba smera	indikativ prezenta aktiva i pasiva glagola svih konjugacija i glagola na io, -ere imperativ prezenta glagola svih konjugacija indikativ prezenta, imperativ prezenta i konjuktiv prezenta glagola esse	vežbanja u pisanom obliku koja podrazumevaju i prevođenje jednostavnijih rečenica u oba smera praćenje procesa usvajanja novih znanja usmenim ispitivanjem test znanja na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Pridevi
Trajanje modula:	4 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o vrstama i promeni prideva u latinskom jeziku	znati da pravilno upotrebljava prideve pri prevođenju stručnih termina i rečenica u oba smera	pridevi I, II, III deklinacije komparacija prideva (pravilna, nepravilna, opisna, nepotpuna)	različite vrste vežbanja u pisanom obliku (slaganje prideva sa imenicom, analiza rečenice, prevod rečenice u oba smera ...) praćenje procesa usvajanja novih znanja usmenim ispitivanjem test znanja na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Brojevi
Trajanje modula:	3 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o vrstama i promeni brojeva u latinskom jeziku	znati da pravilno upotrebljava brojeve pri prevođenju u oba smera	osnovni brojevi redni brojevi	različite vrste vežbanja u pisanom obliku test na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Zamenice
Trajanje modula:	4 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o vrstama i promeni zamenica u latinskom jeziku	znati da pravilno upotrebljava zamenice u stručnoj terminologiji i prevođenju u oba smera	lične zamenice, prisvojne i povratne zamenice pokazne, odnosne i upitne zamenice zamenice u recepturi	različite vrste vežbanja u pisanom obliku test na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*

Naziv modula:	Prilozi i predlozi
Trajanje modula:	3 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o prilozima i predlozima u latinskom jeziku	znati da pravilno upotrebljava priloge i predloge u stručnoj terminologiji i prevođenje u oba smera	prilozi (tvorba i komparacija) predlozi	različite vrste vežbanja u pisanom obliku praćenje procesa usvajanja novih znanja usmenim ispitivanjem

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*

5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

- Radmila Popović, Latinski jezik za prvi razred medicinske, veterinarske i poljoprivredne škole

- Gorton, Gorski, Pauš, Latinska gramatika

- Čolić, Latinsko-srpski rečnik

- Milan Žepić, Latinsko-hrvatski ili srpski rečnik

- U. Krstić, B. Živojinović, Latinske izreke sa izgovorom i akcentom

6. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA / MODULIMA

- Stručni predmeti

POLJOPRIVREDNA TEHNIKA

1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE

RAZRED	NASTAVA				PRAKSA	UKUPNO
RAZRED	Teorijska nastava	Vežbe	Praktična nastava	Nastava u bloku	PRAKSA	UKUPNO
I	64					64
II	64					64

NAPOMENA: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada

2. CILJEVI PREDMETA:

- upoznavanje konstrukcija poljoprivrednih mašina

- sticanje znanja o primeni mašina u poljoprivrednoj proizvodnji i njihovo najefikasnije iskorišćavanje

- osposobljavanje za pravilno podešavanje i održavanje mašina radi postizanja odgovarajućeg kvaliteta rada

- sticanje znanja o funkcionalnim i tehničkim karakteristikama mašina, aparata i uređaja koji se koriste u poljoprivrednoj proizvodnji

- razvijanje interesovanja za poljoprivredne mašine

3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA

Razred: prvi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Tehnologija materijala	12
Mašinski elementi	14
Motori	18
Traktori	20

U zavisnosti od interesa lokalne sredine, škola odabire jednu od ponuđenih tehnologija u drugom, trećem ili četvrtom razredu. Izabrana tehnologija se može slušati samo jednom u toku školovanja

Razred:

drugi, treći, četvrti - po izboru

RATARSTVO

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Mašine za obradu zemljišta u ratarstvu	12
Mašine za đubrenje	7
Mašine za setvu ratarskih kultura	10
Mašine za negu useva i zaštitu bilja u ratarstvu	8
Uređaji za navodnjavanje ratarskih kultura	5
Mašine za ubiranje plodova ratarskih kultura	12
Mašine i oprema za transport u ratarstvu	5
Mašine i uređaji za pripremu semena	5

Razred:

drugi, treći, četvrti - po izboru POVRTARSTVO I CVEĆARSTVO

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Mašine za obradu zemljišta u povrtarstvu i cvećarstvu	10
Mašine za đubrenje	7
Uređaji za setvu i sadnju povrtarskih cvećarskih kultura	10
Mašine za zasnivanje i održavanje travnjaka	6
Mašine i oprema za navodnjavanje u povrtarstvu i cvećarstvu	7
Mašine i oprema za rad u rasadničarstvu i zaštićenim objektima	4
Mašine za negu kruna drveća	4
Mašine i oprema za zaštitu u povrtarstvu i cvećarstvu	6
Mašine za pripremu zemljišnih smeša	4
Staklenici i plastenici	6

4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA

Naziv modula:	Tehnologija materijala
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
upoznavanje vrsta svojstava i upotrebe tehničkih materijala sticanje teorijskih znanja o procesu dobijanja gvožđa i čelika i shvatanje značaja termičke obrade sticanje teorijskih znanja o procesu dobijanja obojenih metala i njihovoj primeni u poljoprivrednoj tehnici upoznavanje svojstava goriva i maziva i njihov značaj u poljoprivrednoj tehnici	prepoznati vrste materijala pravilno koristiti materijale objasniti značaj pravilnog izbora materijala sa aspekta eksploatacione pouzdanosti mašina objasniti proces dobijanja gvožđa i čelika nabrojati vrste čelika prema nameni objasniti termičku obradu čelika nabrojati načine zaštite čelika od korozije objasniti proces dobijanja obojenih metala nabrojati osobine obojenih metala koje su značajne za primenu na poljoprivrednim mašinama objasniti značaj legura obojenih metala prepoznati vrste goriva i maziva objasniti osobine goriva i maziva znati pravilno da skladišti i čuva gorivo i mazivo	pojam podela i osobine materijala za izradu poljoprivrednih mašina sirovine iz kojih se dobija gvožđe i proces dobijanja gvožđa proizvodi visoke peći sirovo gvožđe liveno gvožđe čelik (dobijanje, značaj, i podela) termička obrada čelika značaj i podela obojenih metala bakar, aluminijum, cink, olovo, kalaj (osobine i upotreba) legure obojenih metala(osobine i upotreba) značaj i vrste goriva i maziva benzin(vrste i upotreba) oktanska vrednost benzina dizel gorivo(vrste i upotreba) cetanska vrednost dizel goriva biodizel(dobijanje i upotreba)	koristiti stručnu literaturu navesti primere primene tehničkih materijala na osnovu njihovih osobina koristiti uzorke gvožđa i čelika koristiti slike, crteže i šeme koristiti uzorke obojenih metala i njihovih legura navesti primere primene obojenih metala i njihovih legura koristiti uzorke goriva i maziva koristiti video zapise

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Mašinski elementi
Trajanje modula:	14 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja iz mašinskih elemenata za spajanje, prenošenje kretanja i snage i sprovođenje fluida	definisati mašinske elemente prepoznati pojedine mašinske elemente pravilno koristiti elemente objasniti karakteristike određenih elemenata	zakivci (osnovni pojmovi i vrste) zavarivanje (vrste i način spajanja) navojni spojevi zavrtnji i navrtke osovine i vratila spojnice (zadatak i vrste) ležišta, vrste i primena zupčasti prenosnici kaišni prenosnici lančasti prenosnici podela opis i primena elemenata za sprovođenje fluida	insistirati na primerima iz svakodnevnog života koristiti uzorke mašinskih elemenata koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Motori
Trajanje modula:	18 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje teorijskih znanja o osnovnim veličinama motora i principima na kojima se zasniva rad motora SUS upoznavanje delova motora upoznavanje konstrukcija i funkcionisanje uređaja OTO i dizel motora razvijanje sposobnosti za primenu teorijskih znanja	nabrojati delove motora SUS identifikovati delove motora definisati osnovne veličine motora SUS objasniti princip rada dvotaktnih i četvorotaktnih motora SUS nabrojati i definisati uređaje OTO i dizel motora prepoznati uređaje motora SUS objasniti rad pojedinih uređaja objasniti održavanje pojedinih uređaja	nepokretni i pokretni delovi motora SUS osnovne veličine motora SUS princip rada dvotaktnog i četvorotaktnih OTO i dizel motora uređaji OTO i dizel motora(uređaj za hlađenje, uređaj za podmazivanje, uređaj za napajanje motora gorivom, električni uređaji)	koristiti delove motora SUS prikazati rad motorskog mehanizma na modelu motora koristiti video zapise i slajdove koristiti modele uređaja motora koristiti slike crteže i šeme koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Naziv modula:	Traktori
Trajanje modula:	20 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
upoznavanje konstrukcije i funkcionisanja transmisije traktora sticanje znanja o funkcionalnim i tehničkim karakteristikama uređaja na traktoru usvajanje neophodnih znanja za pravilno korišćenje i čuvanje traktora	nabrojati delove transmisije traktora identifikovati delove transmisije objasniti rad pojedinih delova transmisije nabrojati uređaje traktora objasniti ulogu pojedinih uređaja identifikovati uređaje traktora objasniti rad pojedinih uređaja definisati snagu traktorskog motora i načine merenja objasniti raspodelu snage traktorskog motora objasniti vučnu silu traktora objasniti statičku i dinamičku raspodelu težine traktora objasniti preventivno održavanje traktora	transmisija traktora (spojnica, menjač, reduktor, diferencijal i prednji pogon traktora) uređaji traktora (uređaj za kretanje, uređaj za upravljanje, uređaj za kočenje, hidraulični uređaj, dodatni uređaji) kabina traktora i uslovi rada rukovaoca energetska svojstva motora traktora vučni bilans traktora vučna sila i brzina traktora koeficijent korisnog dejstva traktora	koristiti model traktora koristiti slike, crteže i šeme koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu rešavati jednostavnije računske zadatke

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*		*		*

Izborna tehnologija:	RATARSTVO
Naziv modula:	Mašine za obradu zemljišta u ratarstvu
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
upoznavanje vrsta i tipova mašina za obradu zemljišta sticanje znanja za pravilno korišćenje i održavanje mašina za obradu zemljišta	nabrojati podelu mašina za obradu zemljišta objasniti princip rada raonih plugova objasniti podešavanje za rad plugova i održavanje objasniti načine oranja objasniti rad mašina za predsetvenu pripremu zemljišta	raoni plugovi (vrste namena, tehnički opis. princip rada, podešavanje i održavanje) podela mašina za predsetvenu pripremu zemljišta, namena, tehnički opis, princip rada i tehničko održavanje	koristiti modele mašina koristiti slike, šeme i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine za đubrenje
Trajanje modula:	7 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
upoznavanje vrsta i tipova za đubrenje sticanje znanja za pravilno korišćenje, čuvanje i održavanje mašina za đubrenje	nabrojati podelu mašina za đubrenje objasniti princip rada pojedinih mašina objasniti podešavanje, održavanje i čuvanje mašina za đubrenje identifikovati mašine za đubrenje	podela mašina za đubrenje, namena. tehnički opis, princip rada, podešavanje i održavanje rasipači mineralnih đubriva utovarači i rasturači stajnjaka rasipači osoke	koristiti slike, šeme, crteže koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine za setvu ratarskih kultura
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
ovladavanje neophodnim znanjima o tehničkim karakteristikama i funkcionisanju mašina za setvu ratarskih kultura sticanje znanja za pravilno podešavanje, održavanje i čuvanje mašina za setvu	nabrojati agrotehničke zahteve mašina za setvu identifikovati mašine za setvu nabrojati podelu mašina za setvu objasniti neophodna podešavanja na mašinama za setvu ukazati na razlike u radu pojedinih mašina	podela mašina, namena, tehnički opis, princip rada, podešavanje i održavanje sejačica za strna žita, kukuruz, suncokret, šećernu repu	koristiti modele mašina koristiti slike, crteže i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine za negu useva i zaštitu bilja u ratarstvu
Trajanje modula:	8 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja za pravilno korišćenje, čuvanje i održavanje mašina za negu useva i zaštitu bilja	nabrojati agrotehničke zahteve mašina identifikovati mašine nabrojati podelu mašina za negu useva i zaštitu bilja objasniti neophodna podešavanja na mašinama objasniti proces rada prskalice objasniti preventivno održavanje prskalice	kultivatori za međurednu. obradu (podešavanje i održavanje) prskalice (osnovni delovi, protok tečnosti) pumpa, regulator pritiska i rasprskivači podešavanje i održavanje prskalice	koristiti slike, crteže i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Uređaji za navodnjavanje ratarskih kultura
Trajanje modula:	5 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje neophodnih znanja o tehničkim karakteristikama i funkcionisanju uređaja za navodnjavanje	nabrojati vrste uređaja za navodnjavanje definiše načine navodnjavanja definiše osnovne pokazatelje rada uređaja (kapacitet, proces rada i ekonomičnost) objasni princip rada pojedinih uređaja	podela sistema za navodnjavanje i tehnički opis podešavanje i održavanje uređaja za navodnjavanje agregati za navodnjavanje (pumpe i motori) kišna krila i rasprskivači	koristiti slike, crteže i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine za ubiranje plodova ratarskih kultura
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja za pravilno korišćenje, čuvanje i održavanje mašina za ubiranje plodova	definisati agrotehičke zahteve mašina nabrojati podelu mašina prema tehnološkom procesu objasniti tehnološki proces rada pojedinih mašina objasniti neophodna podešavanja na mašinama objasniti preventivno održavanje mašina	žitni kombajn (osnovni delovi i uloga) tehnološki proces rada kombajna podešavanje žitnog kombajna dodatni uređaji i oprema kombajna berači kukuruza (vrste, tehnički opis, održavanje i mere zaštite na radu) mašine za vađenje šećerne repe vadilice krompira	koristiti slike crteže i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine i oprema za transport u ratarstvu
Trajanje modula:	5 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o tehničkim karakteristikama i funkcionisanju transportnih sredstava	definisati sredstva spoljašnjeg i unutrašnjeg transporta objasniti proces rada pojedinih transportnih sredstava ukazati na prednosti i nedostatke pojedinih transportnih sredstava	klasifikacija transportnih sredstava prikolice (vrste i karakteristike) transporteri elevatori održavanje transportnih sredstava	koristiti slike i crteže koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine i uređaji za pripremu semena
Trajanje modula:	5 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
upoznavanje mašina i uređaja za pripremu semena	nabrojati mašine i uređaje objasniti rad pojedinih uređaja objasniti mogućnosti korišćenja mašina i uređaja objasniti značaj savremene tehnike	uređaji za izdvajanje primesa (aspiratori, trijeri) selektori (tehnički opis) trifolin mašina kalibratori i uređaji za zaprašivanje semena	koristiti slike i crteže koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Izborna tehnologija:	POVRTARSTVO I CVEĆARSTVO
Naziv modula:	Mašine za obradu zemljišta u povrtarstvu i cvećarstvu
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
upoznavanje vrsta i tipova mašina za obradu zemljišta u povrtarstvu i cvećarstvu sticanje znanja za pravilno korišćenje i održavanje mašina za obradu zemljišta	nabrojati podelu mašina za obradu zemljišta objasniti princip rada raonih plugova objasniti podešavanje za rad plugova i održavanje objasniti načine oranja objasniti rad mašina za predsetvenu pripremu zemljišta	raoni plugovi (vrste namena, tehnički opis, princip rada, podešavanje i održavanje) podela mašina za predsetvenu pripremu zemljišta, namena, tehnički opis, princip rada i tehničko održavanje	koristiti modele mašina koristiti slike, šeme i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine za đubrenje
Trajanje modula:	7 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
upoznavanje vrsta i tipova za đubrenje sticanje znanja za pravilno korišćenje, čuvanje i održavanje mašina za đubrenje	nabrojati podelu mašina za đubrenje objasniti princip rada pojedinih mašina objasniti podešavanje, održavanje i čuvanje mašina za đubrenje identifikovati mašine za đubrenje	podela mašina za đubrenje, namena, tehnički opis, princip rada, podešavanje i održavanje rasipači mineralnih đubriva utovarači i rasturači stajnjaka rasipači osoke	koristiti slike, šeme, crteže koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine za setvu i sadnju povrtarskih i cvećarskih kultura
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
ovladavanje neophodnim znanjima o tehničkim karakteristikama i funkcionisanju mašina za setvu i sadnju povrtarskih i cvećarskih kultura sticanje znanja za pravilno podešavanje, održavanje i čuvanje mašina za setvu i sadnju	nabrojati agrotehničke zahteve mašina za setvu i sadnju identifikovati mašine za setvu i sadnju nabrojati podelu mašina za setvu i sadnju objasniti neophodna podešavanja na mašinama za setvu i sadnju ukazati na razlike u radu pojedinih mašina	podela mašina, namena, tehnički opis, princip rada, podešavanje i održavanje sejačica za setvu povrća i cveća sadilice rasada (podela, tehnički opis, podešavanje i održavanje) sadilice krompira	koristiti modele mašina koristiti slike, crteže i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine za zasnivanje i održavanje travnjaka
Trajanje modula:	6 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja za pravilno korišćenje, čuvanje i održavanje mašina za zasnivanje i održavanje travnjaka	nabrojati podelu mašina za zasnivanje i održavanje travnjaka objasniti princip rada mašina za setvu semena trava objasniti rad sekača busenova objasniti karakteristike valjaka za travnjake objasniti princip rada pojedinih travokosačica objasniti preventivno održavanje mašina	podela mašina za zasnivanje i održavanje travnjaka sejačice za setvu semena trava tehničke karakteristike valjaka za travnjake travokosačice (vrste, princip rada) održavanje mašina za zasnivanje i održavanje travnjaka	koristiti slike, crteže i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Uređaji za navodnjavanje u povrtarstvu i cvećarstvu
Trajanje modula:	7 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje neophodnih znanja o tehničkim karakteristikama i funkcionisanju uređaja za navodnjavanje	nabrojati vrste uređaja za navodnjavanje definiše načine navodnjavanja definiše osnovne pokazatelje rada uređaja (kapacitet, proces rada i ekonomičnost) objasni princip rada pojedinih uređaja	podela sistema za navodnjavanje i tehnički opis podešavanje i održavanje uređaja za navodnjavanje agregati za navodnjavanje (pumpe i motori) kišna krila i rasprskivači	koristiti slike, crteže i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine i oprema za rad u rasadničarstvu i zaštićenim objektima
Trajanje modula:	4 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
upoznavanje vrsta i tipova mašina i opreme za rad u rasadničarstvu zaštićenim objektima	nabrojati podelu mašina za i opreme za rad u rasadničarstvu zaštićenim objektima objasniti princip rada pojedinih mašina i opreme objasniti neophodna podešavanja, održavanje i čuvanje mašina i opreme ukazati na razlike u radu pojedinih mašina	podela mašina, namena, tehnički opis, princip rada, podešavanje i održavanje mašina i opreme za rad u rasadničarstvu i zaštićenim objektima mašine i uređaji za automatsku proizvodnju sadnica oprema u staklenicima i plastenicima	koristiti modele mašina koristiti slike, crteže i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine za negu kruna drveća
Trajanje modula:	4 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja za pravilno korišćenje, čuvanje i održavanje mašina za negu kruna drveća	nabrojati podelu mašina za negu kruna drveća objasniti rad motornih testera objasniti rad autodizalica objasniti preventivno održavanje mašina za negu kruna drveća ukazati na razlike u radu po jedinih mašina	podela mašina, namena, tehnički opis, princip rada, podešavanje i održavanje mašina i opreme za negu kruna drveća ručne testere i makaze motorne testere autodizalice (regulisanje i održavanje)	koristiti modele mašina koristiti slike, crteže i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine i oprema za zaštitu u povrtarstvu i cvećarstvu
Trajanje modula:	6 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja za pravilno korišćenje, čuvanje i održavanje mašina za negu useva i zaštitu u povrtarstvu i cvećarstvu	nabrojati agrotehničke zahteve mašina identifikovati mašine nabrojati podelu mašina za negu useva i zaštitu u povrtarstvu i cvećarstvu objasniti neophodna podešavanja na mašinama objasniti proces rada prskalice objasniti preventivno održavanje prskalice objasniti mere zaštite na radu	prskalice (osnovni delovi, protok tečnosti) pumpa, regulator pritiska i rasprskivači podešavanje i održavanje prskalice mere zaštite na radu pri korišćenju mašina za zaštitu	koristiti slike, crteže i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Mašine za pripremu zemljišnih smeša
Trajanje modula:	4 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
upoznavanje vrsta i tipova mašina za pripremu zemljišnih smeša sticanje znanja za pravilno korišćenje, čuvanje i održavanje mašina za pripremu zemljišnih smeša	nabrojati podelu mašina za pripremu zemljišnih smeša objasniti princip rada pojedinih mašina objasniti podešavanje, održavanje i čuvanje mašina za pripremu zemljišnih smeša ukazati na razlike u radu pojedinih mašina	podela mašina, namena, tehnički opis, princip rada, podešavanje i održavanje mašina za pripremu zemljišnih smeša ručni alat za pripremu zemljišnih smeša mašine za negu komposta prese za saksije (ručne, nožne, automatske)	koristiti modele mašina koristiti slike, crteže i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Staklenici i plastenici
Trajanje modula:	6 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
ovladavanje neophodnim znanjima o tehničkim karakteristikama i funkcionisanju staklenika i plastenika	definisati staklenike i plastenike objasniti konstruktivne karakteristike staklenika i plastenika definisati uređaje za hlađenje, provetravanje i grejanje objasniti ekonomsku opravdanost podizanja staklenika i plastenika	staklenici (tehnički opis, materijal za izradu) plastenici (tehnički opis, materijal za izradu) uređaji za hlađenje, provetravanje i grejanje mehanizam za senčenje i zamračivanje staklenika	koristiti slike, crteže i prospekte koristiti video zapise i slajdove koristiti stručnu literaturu

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

- Poljoprivredna tehnika za prvi razred

- Uputstvo za rukovanje i održavanje traktora

- Poljoprivredne mašine (udžbenik)

- Uputstvo za rukovanje i održavanje mašina

6. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA/MODULIMA

- Poljoprivredna proizvodnja

- Zaštita bilja

- Praktična nastava

- Matematika

- Fizika

- Hemija

Sledeći