Tehnologija izrade štamparske forme

(za obrazofni profil: TEHNIČAR ZA GRAFIČKU PRIPREMU - ogled)

1. OSTVARIVANJA OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE

RAZRED	NASTAVA				PRAKSA	UKUPNO
RAZRED	Teorijska nastava	Vežbe	Praktična nastava	Nastava u bloku	PRAKSA	UKUPNO
I
II
III	70					70

Napomena: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada

2. CILJEVI PREDMETA:

Sticanje teorijskih znanja o postupcima za izradu štamparskih formi
Upoznavanje materijala za izradu štamparske forme i njihovih svojstava
Sticanje znanja o principu rada i tehničko-tehnološkim karakteristikama aparata i uređaja koji se koriste u postupcima izrade štamparske forme
Osposobljavanje da stečena teorijska znanja primene u rešavanju problema u praksi
Osposobljavanje da planira, izvodi i kontroliše rad u odeljenju
Upoznavanje standarda kvaliteta
Upoznavanje mera zaštite radne i životne sredine
Razvijanje interesovanja za stalno praćenje dostignuća u oblasti grafičke pripreme
Dobijanje osnove za dalje obrazovanje

3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA

Razred: treći

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Štamparska forma	5
Postupci za izradu štamparske forme	5
Kopirni postupci	25
Izrada štamparske forme za flekso štampu	10
Izrada štamparske forme za ofset štampu	12
Izrada štamparske forme za duboku štampu	8
Izrada štamparske forme za sito štampu	5

4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA

Naziv modula:	Štamparska forma
Trajanje modula:	5 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Upoznavanje karakteristika štamparskih formi za sve tehnike štampe Sticanje znanja o svojstvima materijala za izradu štamparske forme bitnih za tiražnu stabilnost	znati svojstva štamparskih formi koja su bitna za kvalitet otisaka upoznati mehanička svojstva materijala za izradu štamparskih formi znati kako se mogu poboljšati mehanička svojstva štamparskih formi da bi se povećala tiražna izdržljivost	Štamparska forma - pojam, podela Štamparska forma za visoku štampu Štamparska forma za ravnu štampu Štamparska forma za duboku štampu Materijali za izradu štamparske forme	Pokazati uzorke različitih tipova štamparskih formi Istaći značaj i zastupljenost pojedinih postupaka štampanja, kao i perspektivu njihovog razvoja.

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*

Naziv modula:	Postupci za izradu štamparske forme
Trajanje modula:	5 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje opštih znanja o postupcima za izradu štamparske forme bez obzira na vrstu štamparske forme	znati princip fotomehaničkih postupaka za izradu štamparske forme i ulogu očvrslog kopirnog sloja u zavisnosti od tipa štamparske forme znati princip na kome se zasniva elektrofotografski i fotografski postupak za izradu štamparske forme znati kako da pripremi rastvor za nagrizanje znati princip elektromehaničkog, elektronskog i laserskog graviranja	Podela postupaka za izradu štamparske forme Fotomehanički postupci za izradu štamparske forme Elektrofotografski i fotografski postupci za izradu štamparske forme Postupci nagrizanja Postupci graviranja	Istaći razlike, prednosti i nedostatke analognih i digitalnih postupaka za izradu štamparske forme Pokazati uzorke različitih predložaka za izradu štamparske forme Ukazati na značaj praćenja dostignuća u ovoj oblasti

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*

Naziv modula:	Kopirni postupci
Trajanje modula:	25 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o kopirnim postupcima i njihovoj ulozi u izradi štamparske forme Sticanje znanja o uređajima za kopiranje Sticanje znanja o značaju i kontroli parametara koji utiču na kvalitet kopije	znati kakvu ulogu imaju kopirni predlošci u izradi štamparske forme razumeti principe kopirnih postupaka zasnovanih na primeni kopirnih slojeva upoznati sve vrste kopirnih slojeva i shvatiti fotohemijske promene koje se dešavaju u kopirnom sloju pod uticajem svetlosti razumeti princip elektrofotografskih i fotografskih kopirnih postupaka znati karakteristike izvora svetlosti i značaj izbora izvora svetlosti znati koji parametri utiču na vreme osvetljavanja znati da koristi test za određivanje vremena osvetljavanja i razvijanja moći da uoči greške kod kopiranja i da otkrije njihove uzroke znati da poveže teorijska znanja sa praktičnim radom	Kopirni postupci - uloga, podela Kopirni slojevi - svojstva, vrste Kopirni sloj na bazi bihromata Kopirni slojevi na bazi diazo jedinjenja Kopirni slojevi na bazi fotopolimera Oslojavanje Osvetljavanje kopirnog sloja Razvijanje kopirnih slojeva Greške pri kontaktnom kopiranju Elektrofotografski postupci kopiranja Fotografski postupci kopiranja Prostorije i uređaji za kopiranje	Kod obrade pojedinih kopirnih slojeva naglasiti njihovu primenu u postupcima izrade određene štamparske forme, npr. za ofset-štampu, flekso-štampu itd. Na primerima određenih grešaka kod izrade štamparske forme nastojati da učenici sami otkriju uzroke tih grešaka Stalno povezivati teorijska znanja sa praktičnim postupcima za izradu štamparske forme Naročito obratiti pažnju na parametre koji utiču na kvalitet kopije i potrebu da se oni kontrolišu Pokazati različite testove za određivanje vremena osvetljavanja Isticati značaj preciznosti i pedantnosti u radu Tražiti od učenika da koriste stečena znanja iz hemije i fizike za razumevanje kopirnih postupaka

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Izrada štamparske forme za flekso štampu
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o postupcima za izradu štamparske forme za flekso-štampu Sticanje znanja o postupcima za izradu forme za lakiranje otisaka u ofset-štampi	znati da objasni princip postupka graviranja gume znati da objasni pojedine faze u postupku izrade klišea na fotopolimernim pločama znati prednosti i nedostatke različitih vrsta fotopolimernih ploča upoznati princip digitalne izrade štamparske forme za flekso-štampu znati da uoči greške kod izrade štamparskih formi i da otkrije uzroke tih grešaka upoznati različite postupke za izradu forme za lakiranje otisaka	Izrada štamparske forme od gume graviranjem Izrada štamparske forme na fotopolimernim pločama Digitalna izrada štamparske forme Greške kod izrade štamparske forme na fotopolimernim pločama Fotopolimerne ploče za lakiranje otiska u ofset-štampi	Samo spomenuti postupak izrade duplikata od gume, pošto se ovaj postupak retko koristi Pokazati što više uzoraka tankih i višeslojnih fotopolimernih ploča i naglasiti njihovu prednost Nastojati da učenici povežu svoja praktična znanja u otkrivanju greške kod izrade štamparske forme Koristiti šematski prikaz postupaka izrade štamparske forme

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Izrada štamparske forme za ofset štampu
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o principu formiranja štampajućih i neštampajućih elemenata Sticanje znanja o svim postupcima za izradu štamparske forme za ofset-štampu Sticanje znanja o ofset-pločama	znati princip formiranja štampajućih i neštampajućih elemenata upoznati prednosti i nedostatke bezvodne ofset-štampe upoznati mehanička i površinska svojstva ofset-ploča i njihov značaj za njihovu tiražnu izdržljivost znati da objasni pojedine faze u izradi štamparske forme znati da objasni princip digitalnih postupaka za izradu štamparske forme	Metalne ofset-ploče Izrada štamparske forme na predoslojenim aluminijumskim pločama - pozitiv kopija Izrada štamparske forme za bezvodnu ofset-štampu Fotografski postupci za izradu štamparske forme Elektrofotografski postupci za izradu štamparske forme Digitalni postupci za izradu štamparske forme (CTP-postupci)	Koristiti šematski prikaz postupka izrade štamparske forme Istaći prednosti digitalnih postupaka za izradu štamparske forme u odnosu na analogne Naglasiti prednosti bezvodne ofset-štampe u odnosu na njihov kvalitet otiska i perspektivu razvoja ovih postupaka Što češće ukazivati na značaj kontrole parametara od kojih zavisi kvalitet štamparske forme

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Izrada štamparske forme za duboku štampu
Trajanje modula:	8 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o građi i pripremi štamparskog cilindra Sticanje znanja o postupcima za izradu štamparske forme za bakro-štampu Sticanje znanja o postupcima za izradu štamparske forme za tampon-štampu	upoznati građu štamparskog cilindra upoznati princip bakarisanja i hromiranja cilindra upoznati princip rada uređaja za mehaničku obradu površine štamparskog cilindra znati da objasni princip izrade štamparske forme za autotipijsku bakroštampu nagrizanjem znati da objasni princip rada uređaja za graviranje	Građa i priprema štamparskog cilindra Izrada štamparske forme za autotipijsku bakroštampu Izrada štamparske forme za gravirnu bakroštampu Izrada štamparske forme za tampon-štampu	Koristiti šematski prikaz postupka za pripremu štamparskog cilindra Istaći vezu između oblika zdelice i kvaliteta otiska Naglasiti prednosti i nedostatke duboke štampe u odnosu na ostale postupke štampanja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Izrada štamparske forme za sito štampu
Trajanje modula:	5 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o svojstvima mrežica i izboru mrežica u odnosu na karakteristike podloge za štampanje Sticanje znanja o postupcima za izradu štamparske forme za sito-štampu	upoznati bitna svojstva mrežica i materijale za izradu mrežica upoznati postupke pripreme sita znati da objasni princip izrade štamparske forme na situ	Izrada sita Fotomehanički postupci za izradu štamparske forme Digitalni postupci za izradu štamparske forme	Pokazati različite uzorke mrežica Ukazati na značaj primene sito-štampe u tekstilnoj, keramičkoj, elektronskoj industriji itd. Istaći značaj digitalnih postupaka izrade štamparske forme za veće formate sita

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

Gordana Milovanović: Tehnologija grafičke montaže i izrade štamparske forme, I i II deo, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva 1999. god., Beograd
Stručni časopisi

6. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA / MODULIMA

Hemija
Tehnologija grafičkog materijala
Praktična nastava

Praktična nastava

(za obrazovni profil: TEHNIČAR ZA GRAFIČKU PRIPREMU - ogled)

1. OSTVARIVANJE OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA - OBLICI I TRAJANJE

RAZRED	NASTAVA				PRAKSA	UKUPNO
RAZRED	Teorijska nastava	Vežbe	Praktična nastava	Nastava u bloku	PRAKSA	UKUPNO
I			222			222
II			222			222
III			420	60		480
IV			360	120		480

Napomena: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada

2. CILJEVI PREDMETA:

Sticanje znanja o elementima rukopisa i zahtevima za određene vrste štampe
Sticanje znanja o značaju desetoprstnog kucanja
Sticanje znanja o principima pravilne upotrebe fontova
Razvijanje sistematičnosti i urednosti u radu
Formiranje osnova za nastavak obrazovanja
Sticanje sposobnosti za primenu računara u obradi tekstova i slike
Sticanje sposobnosti za primenu znanja u stručno-teoretskim predmetima
Sticanje potrebnog znanja o vrstama i pogodnostima originala za reprodukciju
Upoznavanje sa različitim vrstama skenera i njihovom namenom
Sticanje potrebnih veština u skeniranju jednotonskih i višetonskih crno-belih i kolor originala
Sticanje potrebnih veština u vektorskoj obradi originala
Sticanje osnovnih dizajnerskih znanja potrebnih u kreiranju grafičkih proizvoda
Razvijanje sistematičnosti, pedantnosti i urednosti u radu
Sticanje veština u izradi svih tipova štamparske forme
Razvijanje estetskih kriterijuma

3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA

Razred: prvi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Obrada teksta	18
Unos teksta u računar	14
Kurs slepog kucanja	150
Unošenje teksta pomoću programa za optičko prepoznavanje znakova	12
Unošenje teksta pomoću govora	4
Operativni sistemi	24

Razred: drugi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Dokument - elementi strane papira	12
Unos teksta u dokument - hifenacija	12
Obrada teksta i formatiranje	18
Štampanje dokumenta	12
Korektura dokumenta - ekranska i grafička	12
Naknadni unos kombinovanog dela teksta - tabele i obrasci	34
Skeniranje i kompjuterska obrada jednotonskih crno-belih originala	54
Vektorizacija i kompjuterska obrada skeniranih originala	14
Skeniranje i kompjuterska obrada višetonskih crno-belih originala	54

Razred: treći

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Knjižna tipografija	104
Tabelarna tipografija	52
Redni slog	20
Skeniranje i kompjuterska obrada jednotonskih kolor originala	82
Skeniranje i kompjuterska obrada višetonskih kolor originala	82
Izrada štamparske forme iza ofset-štampu	60
Izrada štamparske forme za flekso-štampu	48
Izrada fotopolimernih ploča za lakiranje	12

Razred: četvrti

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Akcidenična tipografija	108
Novinska tipografija	60
Tipografski elementi dizajna	24
WEB dizajn	24
Kreativni postupci kompjuterske obrade digitalnih slika	108
Obrada svih tipova originala u vektorskim programima	114
Digitalna izrada štamparske forme za ofset-štampu (CTP - postupak)	42

4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA

Razred: prvi

Naziv modula:	Obrada teksta
Trajanje modula:	18 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja o tipografiji teksta	biti osposobljen da tehnički obradi rukopis, da obeleži rukopis, da izvrši izbor pisma	rukopis knjige tipografsko oblikovanje tipografsko pismo izbor i upotreba pisma u tekstu	uraditi vežbu nakon svakog sadržaja modula uraditi test prepoznavanja pisama

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*	*	*

Naziv modula:	Unos teksta u računar
Trajanje modula:	14 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o elementima i vrstama rukopisa	biti osposobljen da vodi računa o nameni i čitljivosti teksta, biti osposobljen da vodi računa o odnosu štampanog sloga i margina, da vodi računa o odnosu širine redova sa gradacijom pisma i širinom proreda.	tehnička slaganja isključivanje redova isticanje u slogu	sadržaje povezati sa jezikom i komunikacijama uraditi jedan test na kraju

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*	*	*

Naziv modula:	Kurs slepog kucanja
Trajanje modula:	150 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o značaju desetoprstnog kucanja	biti osposobljen da izvršava slepo kucanje na tastaturi izvodi desetoprstno kucanje bez gledanja u tastaturu	primena desetoprstnog slepog kucanja pravopisa i pravila podele reči na slogove	primena pravilne tehnike rada vežbati precizno kucanje uraditi testove na polovini i kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
			*			*	*	*	*

Naziv modula:	Unošenje teksta pomoću programa za optičko prepoznavanje znakova
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o uređajima i aparatima za optičko prepoznavanje	biti osposobljen da ostvari unošenje teksta pomoću skenera, objasni značaj izbora fonta po vrsti i nameni, objasniti značaj upotrebe fontova u operativnim sistemima	izbor i upotreba pisma, tipografsko pismo programi za skeniranje	vežbati unošenje teksta pomoću skenera sadržaje povezati sa programima za skeniranje uraditi test na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
			*		*	*	*	*

Naziv modula:	Unošenje teksta pomoću govora
Trajanje modula:	4 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja iz audio programa za prepoznavanje govora	biti osposobljen da upozna i primeni programe za unošenje teksta pomoću govora	audio programi za unošenje teksta	sadržaje povezati sa audio programima uraditi jedan test na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
			*		*	*	*	*

Naziv modula:	Operativni sistemi
Trajanje modula:	24 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja iz upotrebe operativnih sistema	biti osposobljen da upozna najvažnije operativne sisteme, upozna vrstu i način upotrebe grafičkih operativnih sistema	operativni sistemi	vežbati preciznu upotrebu operativnog sistema sadržaje povezati sa ostalim grafičkim programima uraditi jedan test na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*	*	*

Razred: drugi

Naziv modula:	Dokument - elementi strane papira
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja o unosu i obradi teksta	biti osposobljen da tehnički obradi dokument, da obeleži dokument, da izvrši izbor pisma	Formatiranje dokumenta Tipografsko oblikovanje Tipografsko pismo Izbor i upotreba pisma u dokumentu	Uraditi vežbu nakon svakog sadržaja modula Uraditi test prepoznavanja pisama

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*		*	*

Naziv modula:	Unos teksta u dokument - hifenacija
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o čitanju pamćenju i kucanju upamćenog dela rukopisa	biti osposobljen da unosi tekst u novootvoreni dokument biti osposobljen da pamti i otkuca deo teksta, da vodi računa o podeli reči na dva dela od kojih se drugi deo prenosi u novi red	Tehnika slaganja Isključivanje redova	Sadržaje povezati sa jezikom i komunikacijom Uraditi jedan test na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*		*	*

Naziv modula:	Obrada teksta i formatiranje
Trajanje modula:	18 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o značaju neposrednog isticanja u tekstu i formatiranja teksta	biti osposobljen da izvodi isticanje u tekstu pomoću kontrasta slova, pismovnim rezom ili veličinom pisma biti osposobljen da izvrši isticanje naslovnog sadržaja	Primena tipografskih pravila Primena programa za unos i obradu teksta	Primena pravilne tehnike rada Vežbati unos i obradu teksta Vežbati posredno i neposredno isticanje u tekstu Uraditi testove na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
			*		*	*		*	*

Naziv modula:	Štampanje dokumenta
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o uređajima i aparatima za štampanje dokumenta	biti osposobljen da ostvari štampanje dokumenta objasni značaj izbora papira ili pausa za štampu objasni značaj upotrebe fontova ako je otisak upotrebljen kao predložak	Izbor i upotreba štampača Tipografsko pismo Programi za skeniranje	Vežbati štampanje teksta pomoću različitih vrsta štampača Sadržaje povezati sa programima za skeniranje Uraditi test na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
			*		*	*		*	*

Naziv modula:	Korektura dokumenta - ekranska i grafička
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Ispravljanje ličnih grešaka sa i bez označavanja grafičkim korektorskim znacima	biti osposobljen da ispravlja greške - ekranska korektura i grafička korektura	Pravopis srpskog jezika i jezika narodnosti Pravila grafičke korekture	Sadržaje povezati sa jezikom i komunikacijom Uraditi više testova u okviru modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
			*	*	*	*		*	*

Naziv modula:	Naknadni unos kombinovanog dela teksta - tabele i obrasci
Trajanje modula:	34 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja iz upotrebe operativnih sistema	biti osposobljen da upozna najvažnije operativne sisteme upozna vrstu i način upotrebe grafičkih operativnih sistema	Operativni sistemi	Vežbati preciznu upotrebu operativnog sistema Sadržaje povezati sa ostalim grafičkim programima Uraditi jedan test na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*		*	*

Naziv modula:	Skeniranje i kompjuterska obrada jednotonskih crno-belih originala
Trajanje modula:	54 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje potrebnog znanja o vrstama, i pogodnosti originala za reprodukciju Upoznavanje sa različitim vrstama skenera i njihovom namenom Sticanje potrebnih veština u skeniranju jednotonskih crno-belih originala	biti osposobljen da raspozna i proceni mogućnosti reprodukovanja različitih tipova jednotonskih crno-belih originala biti upoznat sa mogućnostima primene različitih tipova skenera biti osposobljen za skeniranje i kompjutersku obradu svih vrsta jednotonskih crno-belih originala	Vrste originala, obeležavanje razmere veličine i parametara skeniranja Rukovanje skenerima Skeniranje i kompjuterska obrada jednotonskih crno-belih originala svim tipovima skenera	Testom proveriti prethodna znanja iz manipulacije kompjuterom, podacima i programima Učenicima objasniti i praktično pokazati vežbe Učenici, uz nadzor nastavnika, samostalno vežbaju koristeći video materijale i na monitoru dostupne tekstove sa pitanjima i odgovorima

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*	*		*	*

Naziv modula:	Vektorizacija i kompjuterska obrada skeniranih originala
Trajanje modula:	14 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja i elementarnih veština o osnovnim načinima vektorske obrade skeniranih originala	biti osposobljen da odluči o pogodnosti jednotonskih crno-belih originala za vektorizaciju biti osposobljen da proceni i izabere optimalan način vektorizacije jednotonskih crno-belih originala	Skeniranje jednotonskih crno-belih originala u različitim razmerama Kompjuterska obrada digitalnih jednotonskih snimaka Vektorizacija skeniranih jednotonskih crno-belih snimaka Dorada vektorskih slika	Testom proveriti prethodna znanja iz oblasti skeniranja jednotonskih crno-belih originala Učenicima objasniti i praktično pokazati vežbe Učenici, uz nadzor nastavnika, treba samostalno da vežbaju koristeći video materijale i na monitoru, dostupne tekstove sa pitanjima i odgovorima

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*	*		*	*	*

Naziv modula:	Skeniranje i kompjuterska obrada višetonskih crno-belih originala
Trajanje modula:	54 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o proceni kvaliteta i načina reprodukcije višetonskih crno-belih originala Sticanje veština u reprodukciji svih vrsta crno-belih višetonskih originala Sticanje veština u tonskoj obradi snimaka Sticanje osnovnih veština u kompjuterskom retušu digitalnih crno-belih snimaka Sticanje osnovnih veština u kompjuterskim crno-belim fotomontažnim postupcima	biti osposobljen da prepozna kvalitet i odredi način višetonske crno-bele reprodukcije biti osposobljen za skeniranje svih tipova višetonskih crno-belih originala biti osposobljen za tonsku obradu višetonskih crno-belih digitalnih snimaka kompjuterom biti osposobljen za primenu osnovnih kompjuterskih tehnika retuša digitalnih višetonskih crno-belih snimaka biti osposobljen za primenu osnovnih kompjuterskih fotomontažnih postupaka sa digitalnim višetonskim crno-belim snimcima	Vrste originala, obeležavanje razmere veličine i parametara skeniranja Skeniranje višetonskih crno-belih originala u različitim razmerama Tonska obrada skeniranih višetonskih crno-belih snimaka kompjuterom Kompjuterski retuš digitalnih višetonskih crno-belih snimaka Fotomontažni kompjuterski postupci sa digitalnim višetonskim crno-belim snimcima	Testom proveriti prethodna znanja iz oblasti Učenicima objasniti i praktično pokazati vežbe Učenici, uz nadzor nastavnika, treba samostalno da vežbaju koristeći video materijale i na monitoru dostupne tekstove sa pitanjima i odgovorima

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*	*		*	*

Razred: treći

Naziv modula:	Knjižna tipografija
Trajanje modula:	104 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja o unosu i prelomu teksta sa i bez ilustracija	biti osposobljen da tehnički obradi dokument biti osposobljen da obeleži dokument znati da izvrši izbor pisma znati da primeni pravila preloma znati pravila paginacije strana znati da izvrši prelom ilustracija	Formatiranje dokumenta Tipografsko oblikovanje Tipografsko pismo Izbor i upotreba pisma u dokumentu	Uraditi vežbu nakon svakog sadržaja modula Uraditi test prepoznavanja pisama Uraditi seminarski rad iz tipografije knjige 12 časova ovog modula realizovati kroz nastavu u bloku

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*		*	*

Naziv modula:	Tabelarna tipografija
Trajanje modula:	52 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o izradi tabela i obrazaca Sticanje znanja o izradi knjižnih tabela	biti osposobljen da programira tabele i obrasce biti osposobljen da pamti i otkuca deo teksta, znati da podeli reči na dva dela od kojih se drugi deo prenosi u novi red	Tehnika slaganja Isključivanje redova	Sadržaje povezati sa jezikom i komunikacijama Uraditi test po završetku modula 12 časova ovog modula realizovati kroz nastavu u bloku

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
					*	*		*	*

Naziv modula:	Redni slog
Trajanje modula:	20 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o značaju neposrednog isticanja u tekstu i formatiranja teksta	biti osposobljen da izvodi isticanje u tekstu pomoću kontrasta slova, pismovnim rezom ili veličinom pisma biti osposobljen da izvrši isticanje naslovnog sadržaja	Primena tipografskih pravila Primena programa za unos i obradu teksta	Primena pravilne tehnike rada Vežbati unos i obradu teksta Vežbati posredno i neposredno isticanje u tekstu Uraditi testove na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
			*		*	*		*	*

Naziv modula:	Skeniranje i kompjuterska obrada jednotonskih kolor originala
Trajanje modula:	82 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje potrebnog znanja o vrstama i potrebnim osobinama kolor originala za reprodukciju Sticanje potrebnih veština u skeniranju jednotonskih kolor originala	biti osposobljen da proceni optimalne mogućnosti reprodukovanja različitih tipova jednotonskih kolor originala biti osposobljen za skeniranje i kompjutersku obradu svih vrsta jednotonskih kolor originala	Vrste originala, obeležavanje razmere veličine i parametara skeniranja Skeniranje jednotonskih kolor originala svim tipovima skenera i kompjuterska obrada	Testom proveriti prethodna stečena znanja iz skeniranja crno-belih originala Učenicima objasniti i praktično pokazati vežbe Učenici, uz nadzor nastavnika, treba samostalno da vežbaju koristeći video materijale i na monitoru dostupne tekstove sa pitanjima i odgovorima 12 časova ovog modula realizovati kroz nastavu u bloku

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*	*		*	*	*

Naziv modula:	Skeniranje i kompjuterska obrada višetonskih kolor originala
Trajanje modula:	102 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o proceni kvaliteta i načina reprodukcije višetonskih kolor originala Sticanje veština u skeniranju svih vrsta višetonskih kolor originala Sticanje veština u tonskoj obradi digitalnih snimaka Sticanje osnovnih veština u kompjuterskom retušu digitalnih snimaka Sticanje osnovnih veština u kompjuterskim fotomontažnim postupcima	biti osposobljen da prepozna kvalitet i odredi način višetonske kolor reprodukcije biti osposobljen za skeniranje svih tipova višetonskih kolor originala biti osposobljen za tonsku obradu digitalnih višetonskih kolor snimaka kompjuterom biti osposobljen za primenu osnovnih kompjuterskih tehnika retuša digitalnih višetonskih kolor snimaka biti osposobljen za primenu osnovnih kompjuterskih fotomontažnih postupaka na digitalne višetonske kolor snimke	Vrste originala, obeležavanje razmere veličine i parametara skeniranja Različiti načini unosa u kompjuter i pregleda digitalnih kolor slika (skeniranjem, foto diskovi, digitalne kamere itd.) Skeniranje višetonskih kolor originala u različitim razmerama Tonska i kolorna obrada kompjuterom, skeniranih višetonskih kolor snimaka Kompjuterski retuš skeniranih višetonskih kolor snimaka Fotomontažni kompjuterski postupci sa digitalnim višetonskim kolor slikama	Testom proveriti prethodno stečena znanja iz oblasti skeniranja jednotonskih kolor originala Učenicima objasniti i praktično pokazati vežbe Učenici, uz nadzor nastavnika, treba samostalno da vežbaju koristeći video materijale i na monitoru dostupne tekstove sa pitanjima i odgovorima 12 časova ovog modula realizovati kroz nastavu u bloku

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*	*		*	*	*

Naziv modula:	Izrada štamparske forme za ofest-štampu
Trajanje modula:	60 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Savladavanje veština u izradi štamparske forme za ofset-štampu primerom transparentnih kopirnih predložaka (analogni postupak)	umeti da proceni kvalitet predloška umeti da kontroliše i podesi parametre koji utiču na vreme osvetljavanja umeti da odredi vreme osvetljavanja pomoću test-predloška umeti da računa i mašinski razvije kopiju na ofset-ploči biti sposoban da uoči, analizira i rešava probleme u postupku izrade štamparske forme biti sposoban da učestvuje u timskom radu	Priprema za osvetljavanje Osvetljavanje kopirnog sloja Razvijanje kopije - određivanje parametara razvijanja Završna obrada Štamparske forme Kontrola kvaliteta	Ukazati na značaj radnih uslova u odeljenju kopirnice na kvalitet kopije (čistoća, klimatski uslovi) Obavezno koristiti kontrolni test za određivanje vremena osvetljavanja i razvijanja Isticati neophodnost kontrole svih parametara koji utiču na kvalitet kopije, kako bi se obezbedila standardizacija procesa izrade štamparske forme 6 časova ovog modula realizovati kroz nastavu u bloku

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
						*		*	*

Naziv modula:	Izrada štamparske forme za flekso-štampu
Trajanje modula:	48 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Savladavanje veština u izradi štamparske forme za flekso-štampu primenom transparentnih predložaka (analogni postupak)	umeti da proceni kvalitet kopirnog predloška umeti da podesi i kontroliše parametre koji utiču na vreme osvetljavanja umeti da pravilno odrede vreme prethodnog i glavnog osvetljavanja umeti da koristi test-predložak za određivanje vremena osvetljavanja umeti da odredi uslove razvijanja kopije umeti da rukuje uređajima za osvetljavanje, razvijanje, sušenje klišea biti sposoban da uoči, analizira i rešava probleme u postupku izrade klišea biti sposoban da učestvuje u timskom radu znati da koristi materijale i uređaje prema uputstvu proizvođača	Priprema za osvetljavanje Osvetljavanje fotopolimerne ploče - prethodno i glavno Razvijanje Sušenje klišea Uklanjanje lepljivosti klišea Naknadno osvetljavanje Kontrola kvaliteta	Na probnim uzorcima Simulirati različite greške kod izrade klišea i insistirati da učenici dođu sami do uzroka određenih grešaka Insistirati na značaju kontrole parametara koji utiču na kvalitet klišea kako bi se obezbedila standardizacija procesa izrade štamparske forme na fotopolimernim pločama 6 časova ovog modula realizovati kroz nastavu u bloku

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
						*		*	*

Naziv modula:	Izrada fotopolimernih ploča za lakiranje
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Savladavanje veština u izradi fotopolimernih ploča za lakiranje u ofset-štampi	umeti da izradi formu za lakiranje izrezivanjem prethodno osvetljene fotopolimerne ploče - ručno i pomoću polimera umeti da izradi formu za lakiranje na fotopolimernoj ploči kopiranjem umeti da koristi i podešava uslove rada aparata i uređaja: plotera, uređaja za osvetljavanje, razvijanje i termičku obradu znati da uoči greške i da ih otkloni znati da koristi uputstva proizvođača materijala i uređaja	Izrada forme za lakiranje ručnim izrezivanjem Izrada forme za lakiranje izrezivanjem na polimeru Izrada forme za lakiranje na fotopolimernim pločama osvetljavanjem Kontrola kvaliteta ploča za lakiranje	Insistirati na pedantnosti u radu Ukazivati na značaj održavanja kontrole kvaliteta

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad

Razred: četvrti

Naziv modula:	Akcidenična tipografija
Trajanje modula:	108 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje osnovnih znanja o unosu i prelomu teksta sa i bez ilustracija	biti osposobljen da tehnički obradi dokument biti osposobljen da obeleži dokument znati da izvrši izbor pisma znati da primeni pravila preloma znati da primeni pravila paginacije strana znati da izvrši prelom ilustracija	Formatiranje dokumenta Tipografsko oblikovanje Tipografsko pismo Izbor i upotreba pisma u dokumentu	Uraditi vežbu nakon svakog sadržaja modula Uraditi test prepoznavanja pisama Uraditi seminarski rad iz tipografije knjige 18 časova ovog modula realizovati kroz nastavu u bloku

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*	*		*	*

Naziv modula:	Novinska tipografija
Trajanje modula:	60 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje i primena osnovnih znanja o knjižnom slogu i mogućnost realizacije na kompjuteru	znati da koristi kompjuter kao sredstvo preko koga može vršiti prelom i oblikovanje knjige znati mogućnosti programa u kojima vrši oblikovanje i prelom knjige znati međusobnu kompatibilnost programa u kojima radi oblikovanje i prelom knjige	Utvrđivanje i unošenje tehničkih parametara stranice potrebnih za oblikovanje i prelom knjižnog sloga Učitavanje fajlova i njihova obrada u adekvatnom programu pre smeštanja na stranice knjižnog sloga Analiza operacija potrebnih za oblikovanje i prelom Konstrukcija stranice na osnovu elemenata i ideje	Upoznavanje i vežbanje na kompjuteru u programu pogodnom za oblikovanje i prelom Koristiti kao primere adekvatna likovno-grafička rešenja u knjižnom rešenju Upoznati se i vežbati efekte koji se mogu primeniti u likovno-grafičkom oblikovanju na knjizi 24 časa ovog modula realizovati kroz nastavu u bloku

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*	*			*

Naziv modula:	Tipografski elementi dizajna
Trajanje modula:	24 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o značaju rednog sloga i sistematizovanju podataka prema određenim kriterijumima	biti osposobljen da uradi različite adresare, imenike, kataloge, cenovnike, bibliografije biti osposobljen da izvrši isticanje naslovnog sadržaja	Primena tipografskih pravila Primena programa za unos i obradu teksta	Primena pravilne tehnike rada Vežbati unos i obradu teksta Vežbati posredno i neposredno isticanje u tekstu Uraditi testove na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*	*			*

Naziv modula:	WEB dizajn
Trajanje modula:	24 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o uređajima i aparatima za štampanje dokumenta	biti osposobljen da ostvari štampanje dokumenta znati da objasni značaj izbora papira ili pausa za štampu znati da objasni značaj upotrebe fontova ako je otisak upotrebljen kao predložak	Izbor i upotreba štampača Tipografsko pismo Programi za skeniranje	Vežbati štampanje teksta pomoću različitih vrsta štampača Sadržaje povezati sa programima za skeniranje Uraditi test na kraju modula 12 časova ovog modula realizovati kroz nastavu u bloku

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*	*		*	*

Naziv modula:	Kreativni postupci, kompjuterske obrade digitalnih slika
Trajanje modula:	108 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o osnovnim kreativnim postupcima obrade kolor digitalnih snimaka Sticanje potrebnih veština u retušu kolor digitalnih snimaka Sticanje potrebnih veština u kolor fotomontaži digitalnih slika	biti osposobljen da, skenira, obrađuje i na kolor digitalne snimke, primenjuje različite tehnike retuša fotomontaže i ostale kreativne postupke	Kompjuterski retuš digitalnih kolor slika Fotomontažni kompjuterski postupci sa digitalnim kolor slikama	Testom proveriti prethodno stečena znanja iz oblasti skeniranja višetonskih kolor originala Učenicima objasniti i praktično pokazati vežbe Učenici, uz nadzor nastavnika, treba samostalno da vežbaju koristeći video materijale i na monitoru dostupne tekstove sa pitanjima i odgovorima 24 časa ovog modula realizovati kroz nastavu u bloku

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*	*		*	*	*

Naziv modula:	Obrada svih tipova originala u vektorskim programima
Trajanje modula:	114 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o osnovnim kreativnim postupcima obrade kolor digitalnih snimaka Sticanje potrebnih veština u retušu digitalnih snimaka Sticanje potrebnih veština u kolor fotomontaži digitalnih slika	biti osposobljen da, skenira, obrađuje i na kolor digitalne snimke, primenjuje različite tehnike retuša fotomontaže i ostale kreativne postupke	Kompjuterski retuš digitalnih kolor slika Fotomontažni kompjuterski postupci sa digitalnim kolor slikama	Testom proveriti prethodno stečena znanja iz oblasti skeniranja višetonskih kolor originala Učenicima objasniti i praktično pokazati vežbe Učenici, uz nadzor nastavnika, treba samostalno da vežbaju koristeći video materijale i na monitoru dostupne tekstove sa pitanjima i odgovorima 24 časa ovog modula realizovati kroz nastavu u bloku

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*			*	*	*		*	*

Naziv modula:	Digitanlna izrada štamparske forme za ofset-štampu (CTP-postupak)
Trajanje modula:	42 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Osposobljavanje učenika da opslužuje CTP - uređaj za osvetljavanje ofset-ploča	umeti da izradi štamparsku formu u CTP-uređaju umeti da kontroliše i podešava parametre u procesu osvetljavanja znati da uoči greške kod kopiranja i razvijanja i da ih otkloni znati da održava CTP-uređaj znati da pripremi i koristi uređaj i materijale prema uputstvu proizvođača	Digitalna izrada štamparske forme za ofset-štampu	Stalno ukazivati na značaj kontrole kvaliteta u standardizaciji izrade štamparske i reprodukciji višetonskih i višebojnih originala 18 časova ovog modula realizovati kroz nastavu u bloku

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
						*		*	*

5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

Rajko Filipović, grafički inženjer: Vežbe iz desetoprstnog kucanja
Zoran M. Urošević: Tehnologija tipografije
Milan Jovanović: Slog sa elementarnom tipografijom
Zoran Urošević: Osnovni principi obrade teksta na računaru
Zoran M. Urošević: Tehnologija tipografije
Milan Jovanović: Slog sa elementarnom tipografijom
Zoran M. Urošević: Osnovni principi obrade teksta na računaru
graf. inž. Jovan Češka: Tehnologija grafičke reprodukcije II
graf. inž. Jovan Češka: Korišćenje PC kompjutera (skripta)
graf. inž. Jovan Češka: Digitalna reprodukcija (skripta)
graf. inž. Jovan Češka: Video vežbe: Rad u Windows-u; Skeniranje, Osnovne tehnike obrade slike u Photoshop-u, Osnovne tehnike rada u corel Draw-u, Elementarne tehnike obrade teksta u Wordu
Gordana Milovanović: Tehnologija grafičke montaže i izrade štamparske forme I i II deo, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, 1999. Beograd

6. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA / MODULIMA

Srpski jezik i književnost
Tehnologija grafičkog materijala
Osnovi grafičke tehnike
Tehnologija reprodukcije
Tehnologija tipografije
Tehnologija izrade štamparske forme

Logika i homotetija

(izborni predmet za obrazovni profil TEHNIČAR ZA GRAFIČKU PRIPREMU - ogled)

1. CILJEVI PREDMETA:

dobijanje temeljnih teoretskih znanja
razvijanje logičkog i apstraktnog mišljenja
razvijanje sistematičnosti i urednosti u radu
dobijanje znanja potrebnih za rešavanje problema i simulaciju procesa rada
osposobljavanje za planiranje rada i preuzimanje odgovornosti za sopstveno učenje
sticanje sposobnosti za primenu znanja u stručno-teoretskim predmetima
sticanje sposobnosti za pravilnu upotrebu poslovne dokumentacije uz korišćenje računara
formiranje osnova za nastavak obrazovanja
sticanje sposobnosti za primenu računara u obradi podataka
podsticanje stručnog razvoja i usavršavanje u skladu sa individualnim sposobnostima i potrebama društva
formiranje matematičke kulture koja podrazumeva svest o univerzalnosti i primeni matematike i matematičkog načina mišljenja

2. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU

Bogoslavov Vene, Zbirka rešenih zadataka iz matematike 1
Radivoje Despotović, Ratko Tošić i Branimir Šešelj, Matematika za prvi razred srednje škole

3. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA / MODULIMA

Srpski jezik i književnost: disjunkcija, konjukcija i negacija

4. CILJEVI, ISHODI I PREPORUČENI SADRŽAJI PREDMETA PO RAZREDIMA

Razred: prvi

Godišnji fond časova:

37 časova

CILJEVI

ISHODI
Po završetku prvog razreda učenik će:

PREPORUČENI SADRŽAJI I TEME

PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE PROGRAMA

Sticanje osnovnih znanja iz elemenata matematičke logike i teorije skupova

znati šta su znaci, konstante i promenljive, brojni izrazi
prepoznavati iskaz i utvrđivati njegovu istinitost
znati da ispita tačnost iskazne formule
koristiti simbole (pored ostalih i veznike i kvantifikatore) za matematički zapis najjednostavnijih rečenica
znati da odredi tačnost skupovnih relacija
znati šta je funkcija i umeti da navede primer funkcije
znati šta je bijekcija i umeti da odredi inverznu funkciju

Elementi matematičke logike i teorije skupova

Iskazi
Tautologije
Skupovne operacije
Pojam funkcije
Bijekcija
Inverzna funkcija

Sadržaje povezati sa jezikom i komunikacijom
Vežbati precizno i jasno izražavanje
Uraditi jedan test na kraju modula
Temu realizovati kroz 12 teoretskih časova

Sticanje osnovnih znanja i veština iz geometrije

znati Talesovu teoremu i njenu primenu na podelu duži na n jednakih delova
znati šta je homotetija i tom transformacijom preslikavati tačku i jednostavnije figure
znati definiciju sličnih figura i koeficijent sličnosti
na osnovu stavova o sličnosti trougla utvrđivati sličnost u nekim jednostavnim slučajevima, npr. dokazu teorema o srednjoj liniji trougla i svojstvu težišta

Homotetija i sličnost

Homotetija - sličnost

Uraditi test iz sličnosti i homotetije
Temu realizovati kroz 25 teoretskih časova

Trigonometrija

(izborni predmet za obrazovni profil TEHNIČAR ZA GRAFIČKU PRIPREMU - ogled)

1. CILJEVI PREDMETA:

dobijanje temeljnih teoretskih znanja
razvijanje logičkog i apstraktnog mišljenja
razvijanje sistematičnosti i urednosti u radu
dobijanje znanja potrebnih za rešavanje problema i simulaciju procesa rada
osposobljavanje za planiranje rada i preuzimanje odgovornosti za sopstveno učenje
sticanje sposobnosti za primenu znanja u stručno-teoretskim predmetima
sticanje sposobnosti za pravilnu upotrebu poslovne dokumentacije uz korišćenje računara
formiranje osnova za nastavak obrazovanja
sticanje sposobnosti za primenu računara u obradi podataka
podsticanje stručnog razvoja i usavršavanje u skladu individualnim sposobnostima i potrebama društva
formiranje matematičke kulture koja podrazumeva svest univerzalnosti i primeni matematike i matematičkog načina mišljenja.

2. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

Vladimir Mićić, Živorad Ivanović, Srđan Ognjanović: Matematika za drugi razred
Bogosav Vene: Zbirka zadataka II

3. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA / MODULIMA

Matematika

4. CILJEVI, ISHODI I PREPORUČENI SADRŽAJI PREDMETA PO RAZREDIMA

Razred: drugi (izborni predmet)

Godišnji fond časova:

37 časova

CILJEVI	ISHODI MODULA Po završetku programa učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI I TEME	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE PROGRAMA
Sticanje nekih znanja iz trigonometrije povezivanje novog znanja sa prethodnim iskustvima, informacijama i znanjima	znati definisati trigonometrijske funkcije u pravouglom trouglu koristiti i imati na umu odnose u pravouglom trouglu znati identitete i posledice istih znati definicije trigonometrijskih funkcija u jediničnoj kružnici i njihove osobine kao i grafike istih moći koristiti adicione formule i posledice znati rešavati trougao rešavati trigonometrijske jednačine	trigonometrija pravouglog trougla trigonometrija u jediničnoj kružnici adicione formule funkcije dvostrukih uglova funkcije poluuglova sinusna i kosinusna teorema trigonometrijske jednačine	raditi zadatke iz planimetrije insistirati na definiciji trigonometrijskih funkcija koristiti algebarske tehnike pri izvođenju formula

Vektori

(izborni predmet za obrazovni profil TEHNIČAR ZA GRAFIČKU PRIPREMU - ogled)

1. CILJEVI PREDMETA:

dobijanje temeljnih teoretskih znanja
razvijanje logičkog i apstraktnog mišljenja
razvijanje sistematičnosti i urednosti u radu
dobijanje znanja potrebnih za rešavanje problema i simulaciju procesa rada
osposobljavanje za planiranje rada i preuzimanje odgovornosti za sopstveno učenje
sticanje sposobnosti za primenu znanja u stručno-teoretskim predmetima
sticanje sposobnosti za pravilnu upotrebu poslovne dokumentacije uz korišćenje računara
formiranje osnova za nastavak obrazovanja
sticanje sposobnosti za primenu računara u obradi podataka
podsticanje stručnog razvoja i usavršavanje u skladu sa individualnim sposobnostima i potrebama društva
formiranje matematičke kulture koja podrazumeva svest o univerzalnosti i primeni matematike i matematičkog načina mišljenja

2. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

Vladimir Mićić, Živorad Ivanović, Srđan Ognjanović: Matematika za drugi razred
Bogosav Vene: Zbirka zadataka II

3. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA / MODULIMA

Matematika

4. CILJEVI, ISHODI I PREPORUČENI SADRŽAJI PREDMETA PO RAZREDIMA

Razred: treći (izborni predmet)

Godišnji fond časova:

35 časova

CILJEVI	ISHODI Po završetku programa učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI I TEME	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE PROGRAMA
sticanje znanja vezanih za vektore razvijanje doslednosti, sistematičnost proširivanje matematičke kulture povezivanje sa realnim problemima iz fizike, analitičke geometrije i geometrije	znati primenu vektora u geometriji znati algebarski rešiti date zadatke razumevati probleme koji su pred njim znati računanje površina primenom vektorskog proizvoda znati računanje zapremina primenom mešovitog proizvoda izvesti neke od formula iz analitičke geometrije	vektori i operacije sa vektorima	izvesti što više poznatih geometrijskih činjenica insistirati na poznavanju formula, osobina. vršiti testiranja i provere znanja

Kompleksni brojevi

(izborni predmet za obrazovni profil TEHNIČAR ZA GRAFIČKU PRIPREMU - ogled)

1. CILJEVI PREDMETA:

dobijanje temeljnih teoretskih znanja
razvijanje logičkog i apstraktnog mišljenja
razvijanje sistematičnosti i urednosti u radu
dobijanje znanja potrebnih za rešavanje problema i simulaciju procesa rada
osposobljavanje za planiranje rada i preuzimanje odgovornosti za sopstveno učenje
sticanje sposobnosti za primenu znanja u stručno-teoretskim predmetima
sticanje sposobnosti za pravilnu upotrebu poslovne dokumentacije uz korišćenje računara
formiranje osnova za nastavak obrazovanja
sticanje sposobnosti za primenu računara u obradi podataka
podsticanje stručnog razvoja i usavršavanje u skladu sa individualnim sposobnostima i potrebama društva
formiranje matematičke kulture koja podrazumeva svest o univerzalnosti i primeni matematike i matematičkog načina mišljenja

2. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

Vladimir Mićić, Živorad Ivanović, Srđan Ognjanović: Matematika za drugi razred
Bogosav Vene: Zbirka zadataka II

3. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA / MODULIMA

Matematika

4. CILJEVI, ISHODI I PREPORUČENI SADRŽAJI PREDMETA PO RAZREDIMA

Razred: četvrti (izborni predmet)

Godišnji fond časova:

30 časova

CILJEVI	ISHODI Po završetku programa učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI I TEME	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE PROGRAMA
proširivanje znanja iz kompleksnih brojeva upoznavanje sa trigonometrijskim oblikom kompleksnog broja razvijanje matematičke kulture	vršiti razne operacije sa kompleksnim brojevima u algebarskom obliku rešavati složenije zadatke sa kompleksnim brojevima znati prevoditi kompleksne brojeve iz algebarskog u trigonometrijski oblik znati rešavati binomne jednačine	kompleksni brojevi u algebarskom obliku kompleksni brojevi u trigonometrijskom obliku	insistirati na određenom znanju iz trigonometrije insistirati na doslednom poznavanju i upotrebi formula

Hemija

(obavezan i izborni predmet za obrazovni profil TEHNIČAR ZA OBLIKOVANJE GRAFIČKIH PROIZVODA - ogled)

1. CILJEVI PREDMETA:

Povezivanje ranije stečenih znanja iz hemije i upoznavanje učenika sa hemijskim osnovama grafičke tehnologije;
sticanje i povezivanje teorijskih znanja sa praktičnim radom u procesu izrade grafičkih proizvoda;
Razvijanje sposobnosti za uočavanje, formulisanje, analiziranje i rešavanje problema;
Razvijanje svesti o sopstvenim znanjima i sposobnostima u daljoj profesionalnoj orijentaciji;
Razvijanje navika učenika koji će doprinositi unapređenju i zaštiti prirodne životne i radne sredine.

2. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

S. Đukić, M. Šurjanović, S. Nikolajević, Opšta hemija za I razred srednje škole
Momčilo Jeftić, Hemija za II razred srednje škole
Rade Marković i Vladimir Pavlović, Organska hemija za II, III i IV razred
Slobodan D. Petrović, Miodrag D. Maksimović, Hemija za treći razred grafičke škole, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 1996.
Stanislav Uvodić Karadžić, Mihajlo Marković, Fizička hemija, za III i IV razred srednjeg obrazovanja, Zavod za izdavanje udžbenika, Novi Sad, 1991.

3. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA / MODULIMA

Fizika
Matematika
Tehnologija grafičkih materijala

4. CILJEVI, ISHODI I PREPORUČENI SADRŽAJI PREDMETA PO RAZREDIMA

Razred: prvi (obavezan predmet)

Godišnji fond časova:

74 časa

CILJEVI

ISHODI
Po završetku prvog razreda učenik će:

PREPORUČENI SADRŽAJI I TEME

PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE PROGRAMA

sticanje osnovnih znanja o hemijskim pojmovima i zakonitostima.

razlikovati smeše, elemente, jedinjenja;
znati da napiše hemijske jednačine;
znati da objasni razliku između Ar, Mr i M;
znati da rešava stehiometrijske zadatke.

Osnovni hemijski pojmovi i zakonitosti

materija;
supstanca;
smeše;
elementi;
jedinjenja;
hemijski simboli, formule i jednačine;
relativna atomska masa, molekulska masa, mol, molarna masa, molarna zapremina;
stehiometrijska proračunavanja.

proveriti i izvršiti rekapitulaciju znanja stečenih u osnovnoj školi;
demonstrirati sastavljanje modela molekula;
demonstrirati odmeravanje različitih količina pojedinih supstanci;
obratiti pažnju na stehiometrijske proračune na osnovu formule i na osnovu hemijskih jednačina;
za proračune na osnovu hemijskih jednačina koristiti jednačine koje su prethodno usvojene;
temu realizovati sa 9 časova.

sticanje znanja o strukturi atoma;
povezivanje strukture atoma sa svojstvima elemenata i sa njihovim mestom u periodnom sistemu elemenata.

navesti čestice atoma i objasniti njihovu građu;
znati da uoči vezu atom - elemenat periodnog sistema elemenata;
uočiti vezu između elemenata iz periodnog sistema elemenata sa njihovom primenom u grafičkoj industriji.

Struktura atoma

struktura atoma;
čestica;
omotač;
elektronska konfiguracija;
periodni sistem elemenata;
grupe periodnog sistema: I, VII, 0, prelazni elementi, nemetali, predstavnici IV, V i VI grupe.

povezati strukturu atoma sa svojstvima elemenata i njihovim mestom u periodnom sistemu elemenata;
konfiguraciju elektronskog omotača obraditi zaključno sa četvrtim energetskim nivoom;
insistirati da učenici koriste periodni sistem elemenata;
koristiti demonstracione oglede;
pri obradi metala ukazati na njihovu primenu u grafičkoj industriji;
temu realizovati sa 10 časova.

sticanje osnovnih znanja o strukturi supstance.

razumeti važnost građenja hemijske veze;
razumeti pojam međumolekularnih sila.

Struktura supstanci

hemijske veze;
međumolekularne sile.

obratiti više pažnje na jonsku i kovalentnu vezu;
kovalentnu vezu treba objasniti na primeru spajanja istoimenih (x-x) i različitih atoma (x-cl);
temu realizovati sa 5 časova.

sticanje osnovnih znanja o disperznim sistemima i koncentracijama rastvora.

shvatiti razliku između pravih rastvora, koloidnih i grubo disperznih sistema;
znati da pripremi rastvore različitih koncentracija;
razumeti nastajanje soli;
uočiti značaj rastvora elektrolita;
razumeti pojam ph vrednosti;
znati da objasni građenje oksida.

Disperzni sistemi i koncentracija rastvora

podela disperznih sistema;
kvantitativni sastav rastvora;
rastvori elektrolita;
oksidi;
kiseline;
baze;
soli;
Arenijusova i protolitička teorija kiselina i baza;
jonski proizvod vode i ph rastvora.

dati što više primera disperznih sistema koji se sreću u praktičnom radu na primer: rastvori za nagrizanje za izradu štamparske forme, fotografska emulzija, rastvori za kopiranje itd;
vežbati određivanje ph vrednosti pomoću indikatora kod rastvora za ofset ploče;
kvantitativni sastav rastvora ilustrovati kroz pripremu rastvora za nagrizanje za izradu reljefnih štamparskih formi;
temu realizovati sa 10 časova.

sticanje osnovnih znanja o oksido-redukcionim procesima.

znati da objasni pojam oksidacije i redukcije;
razumeti građenje naponskog niza metala.

Oksido-redukcioni procesi i naponski niz metala

oksido-redukcioni procesi;
naponski niz metala.

naglasiti suštinu na kojoj se zasnivaju oksido-redukcioni procesi;
insistirati da usvojena znanja koriste za sastavljanje hemijskih jednačina
nastojati da koriste naponski niz metala;
temu realizovati sa 5 časova.

sticanje znanja o organskim jedinjenjima.

znati da navede osobine C-atoma;
razlikovati alifatične ugljovodonike;
uočiti značaj ugljovodonika u svetu oko nas posebno u grafičkoj industriji;
znati da objasni ulogu aromatičnih ugljovodonika u grafičkoj tehnologiji.

Organska hemija

osobine C-atoma;
podela organskih jedinjenja;
alifatični ugljovodnici;
alkani;
alkeni;
alkini;
nafta;
aromatični ugljovodonici.

ponoviti i sistematizovati znanja o ugljeniku i kovalentnim vezama;
koristiti model C-atoma;
istaći sličnosti i razlike između neorganskih i organskih jedinjenja;
posebno skrenuti pažnju na strukturu i prostornu građu organskih molekula i na zavisnost njihovih svojstava od strukture;
posebno naglasiti reakciju polimerizovanja zbog značaja ove reakcije za postupke kopiranja;
naftu treba obraditi kao izvor organskih jedinjenja
temu realizovati sa 14 časova

sticanje znanja o organskim jedinjenjima sa kiseonikom.

razlikovati jedinjenja sa kiseonikom;
razlikovati tipove hemijskih reakcija;
dobiti znanje o primeni ovih jedinjenja u grafičkoj tehnologiji.

Organska jedinjenja sa kiseonikom

alkoholi;
fenoli;
aldehidi;
ketoni;
kiseline;
estri.

posebno naglasiti da svojstva ovih jedinjenja ne zavise samo od prisustva već i od načina vezivanja atoma kiseonika u molekulu i od toga kakvu funkcionalnu grupu grade;
pri obradi alkohola istaći njegovu ulogu u rastvoru za vlaženje štamparske forme za ofset štampu;
temu realizovati sa 16 časova.

sticanje znanja o organskim jedinjenjima sa azotom.

shvatiti značaj aminokiselina i proteina za živi svet;
znati fizička i hemijska svojstva ovih jedinjenja i kakvu primenu imaju.

Organska jedinjenja sa azotom

amino kiseline;
proteini;

naglasiti da sličnosti u svojstvima proteina potiču od prisustva peptidne veze a razlike od vrste, broja i redosleda aminokiselina u molekulima proteina;
temu realizovati sa 5 časova.

Razred: drugi (izborni predmet)

Godišnji fond časova:

37 časova

CILJEVI

ISHODI
Po završetku programa učenik će:

PREPORUČENI SADRŽAJI I TEME

PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE PROGRAMA

Osobine koloidnih sistema
Primena koloidnih sistema u svakodnevnom životu

razumeti pojam "koloidni sistem"
znati kinetičke, optičke, površinske osobine koloidnih sistema
razlikovati elektrokinetičke pojave
znati da objasni pojmove: koagulacija, peptizacija, geliranje, bubrenje
znati principe formiranja i rastvaranja koloidnih sistema

Koloidna hemija

Podela i osobine koloidnih sistema
Obrazovanje disperznih koloidnih sistema
Veličina i oblik koloidnih čestica
Kinetičke pojave
Optičke pojave
Površinske pojave
Elektrokinetičke pojave
Viskoznost koloidnih sistema
Koagulacija
Geli i geliranje
Rastvaranje koloidnih sistema

Ponoviti pojmove: rastvor i rastvaranje
Koristiti primere koloidnih sistema iz svakodnevnog života
Eksperimentalna demonstracija elektroforeze
Eksperimentalno prezentovanje određivanja viskoznosti Ostvalodvim viskozimetrom
Primena koloidnih rastvora u tehnici štampe
Temu realizovati kroz 22 časa

Osnovni pojmovi u fotohemiji
Osnovni fotohemijski zakoni i reakcije i njihova primena

razumeti pojam: fotolize, fotodisocijacije, fotosinteze, fotohemijske polimerizacije, fluoro i fosforoscencija
znati razliku između hemijskih i fotohemijskih reakcija

Fotohemija

Osnovni pojmovi u fotohemiji
Osnovni zakoni
Fotohemijske reakcije
Senzibilizacija fotoslojeva
Sastav fotomaterijala
Fotografska slika
Razvijanje, fiksiranje, ispiranje, sušenje i obrada fotoslojeva

Ponoviti pojmove: disocijacija, sinteza, polimerizacija, atomske molekulske orbitale
Temu realizovati kroz 15 časova

Oblikovanje grafičkih proizvoda

(za obrazovni profil TEHNIČAR ZA OBLIKOVANJE GRAFIČKIH PROIZVODA - ogled)

1. OBLICI I TRAJANJE REALIZACIJE OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA

RAZRED	NASTAVA				PRAKSA	UKUPNO
RAZRED	Teorijska nastava	Vežbe	Praktična nastava	Nastava u bloku	PRAKSA	UKUPNO
I	60	14				74
II	90	21				111
III	80	35				105
IV	30	30				60

Napomena: u tabeli je prikazan godišnji fond časova za svaki oblik rada

2. CILJEVI PREDMETA:

Razvijanje smisla za grafičku kompoziciju, sve načine izrade i funkcije na polju vizuelnih komunikacija
Osposobljavanje da radom na zadacima shvate da je oblikovanje grafičkih proizvoda integralni proces i da je taj deo procesa rada zavisni od procesa koji su prethodili njegovom radu i da pri tom, bude u stanju da predvidi dalji proces
Razvijanje smisla za prenošenje informacija pismom, tipografijom, kompozicijom, izradom i funkcijom u oblasti vizuelnih komunikacija
Osposobljavanje za sve likovno-grafičke intervencije u svim fazama rada

3. NAZIV I TRAJANJE MODULA PREDMETA

Razred: prvi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Opšti pojmovi i stilovi grafičkog oblikovanja	8
Estetska načela oblikovanja	12
Likovno-grafička kompozicija - linija i površina	20
Likovno-grafička kompozicija: svetlo - tamno, ritam i valer	22
Likovno-grafička kompozicija - optičke iluzije i boja	12

Razred: drugi

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Likovno-grafičko rešenje etikete	18
Likovno-grafičko rešenje nalepnice	21
Likovno-grafičko rešenje CD omota	19
Likovno-grafičko rešenje zaštitnog znaka	20
Likovno-grafičko rešenje logotipa	18
Likovno-grafičko rešenje poslovnih papira	15

Razred: treći

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Istorijski razvoj knjige	12
Likovno-grafičko rešenje knjige	15
Likovno-grafičko rešenje časopisa	15
Istorijski razvoj plakata	18
Likovno-grafičko rešenje slovnog plakata	15
Likovno-grafičko rešenje plakata uz upotrebu fotografije	30

Razred: četvrti

NAZIV MODULA	Trajanje modula (časovi)
Likovno komponovanje površine i omotača	10
Likovno-grafičko komponovanje površina	10
Trodimenzionalna organizacija	10
Pakovanje prehrambenih proizvoda	10
Pakovanje hemijskih proizvoda	10
Pakovanje kožne i tekstilne galanterije	10

4. CILJEVI, ISHODI, PREPORUČENI SADRŽAJI I NAČINI OCENJIVANJA MODULA

Razred: prvi

Naziv modula:	Opšti pojmovi i stilovi grafičkog oblikovanja
Trajanje modula:	8 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja o opštim pojmovima i stilovima dizajna	znati da dizajn svoje korene ima u umetnosti i raznim zanatima nekoliko hiljada godina unazad znati da razvojem industrijske proizvodnje nastaju određeni stilovi znati odlike stilova prepoznati stilove u različitim oblastima života i znati da ih primeni	istorijski koreni dizajna od praistorije do danas nastanak i razvoj dizajna stilovi: ekspresionistički, konstruktivistički, bauhaus, dada	pokazati reprodukcije različitih proizvoda od praistorije do danas analizirati postojeće proizvode i odrediti odlike nekih stilova uraditi test provere znanja i sklonosti ka pojedinim stilovima

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*					*

Naziv modula:	Estetska načela oblikovanja
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje znanja o osnovnim estetskim načelima oblikovanja	znati šta je uslov skladne celine i znati da je primeni znati šta je uslov ravnoteže i simetrije i moći da je oseti i primeni znati da kontrastom ističe elemente koji su u tom odnosu znati važnost dominacije u oblikovanju znati da mora da teži jedinstvu svih elemenata celine po zakonima oblikovanja	harmonija ravnoteža i simetrija kontrast dominacija jedinstvo	koristiti primere reprodukcija iz likovnih i primenjenih umetnosti napraviti šematski prikaz estetskih načela na primeru nekog umetničkog dela analizirati neki grafički proizvod u smislu primene nekih estetskih načela uraditi vežbu na kraju modula

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*	*				*

Naziv modula:	Likovno-grafička kompozicija - linija i površina
Trajanje modula:	20 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja o likovno-grafičkim elementima: tačka, linija, površina	znati da je tačka najmanji i osnovni likovno-grafički entitet znati kako nastaje linija znati kako se linije razlikuju shodno odgovarajućim kriterijumima znati kako nastaje površina znati kako se površine razlikuju prema različitim osobinama znati da koristi sve ove elemente u kreaciji	tačka i linija kao elementi grafičkog oblikovanja površina kao element grafičkog oblikovanja	uraditi vežbu nakon svakog sadržaja modula pokazati odgovarajuće grafičke radove i analizirati sve likovno-grafičke elemente na određenim grafičkim sadržajima kao primer uraditi test o međusobnoj povezanosti svih ovih elemenata

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*	*				*

Naziv modula:	Likovno-grafička kompozicija: svetlo - tamno, ritam i valeri
Trajanje modula:	22 časa

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja o svetlo-tamnom, ritmu i valerima, kao bitnim odnosima unutar likovno-grafičke kompozicije	znati da dinamičnosti likovno-grafičke površine doprinose svetlo-tamni odnosi znati šta je antiforma i njen značaj u likovnom i grafičkom smislu koristiti ritam kao dinamično ponavljanje likovnih elemenata u istim ili različitim intervalima znati da se ritam može izvesti po različitim principima i znati koje efekte može dobiti znati da se valerskim odnosima može dobiti različita atmosfera u oblikovanju površine i prostora	svetlo-tamno kao elemenat grafičkog oblikovanja ritam kao elemenat grafičkog oblikovanja valeri kao elemetni grafičkog oblikovanja	uraditi vežbu nakon svakog sadržaja modula sadržaj ilustrovati odgovarajućim primerima iz istorije likovnih i primenjenih umetnosti sadržaje povezati sa teorijom forme i principima tipografije

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*	*				*

Naziv modula:	Likovno-grafička kompozicija: optičke iluzije i boja
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
sticanje osnovnih znanja o optičkim iluzijama i boji, kao optičkom i fizičkom fenomenu, značajnim u komponovanju likovno-grafičke celine	znati šta su optičke iluzije i kako nastaju poznavati optičke i fizičke osobine boja znati da razlikuje ton, svetlinu i zasićenost boja znati pravila komplementarnih odnosa i znati da ih koristi znati koje su tople i hladne i dinamične i statične boje i kako se koriste u grafičkom dizajnu	optičke iluzije kao element grafičkog oblikovanja boja kao element grafičkog oblikovanja	uraditi vežbu percepcije na nekom grafičkom radu nakon svakog sadržaja modula uraditi grafički rad sa zadatkom da se prikaže optička iluzija ili neki odnos boja sadržaje povezati sa fizikom (optikom) i likovnom teorijom

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*	*				*

Razred: drugi

Naziv modula:	Likovno-grafičko rešenje etikete
Trajanje modula:	18 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o značaju etike kao sastavnog dela svakog proizvoda O značaju etikete prilikom informisanja kupca o datom proizvodu Etiketa - kao jedna od važnih propagandnih sredstava	znati da je etiketa sastavni deo svakog proizvoda da etiketa informiše kupca o kakvom se proizvodu radi znati svrhu etikete - da se pomoću nje prepozna proizvod i da na taj način svojim likovnim sadržajem privuče pažnju	Rešenje etikete u sklopu celokupne ambalaže Rešavanje etikete kao samostalnog proizvoda za standardne oblike ambalaže	Pokazati različita idejna rešenja etiketa Analizirati postojeće primere Izrada idejnog rešenja etikete za određeni proizvod

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Naziv modula:	Likovno-grafičko rešenje nalepnice
Trajanje modula:	21 čas

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o značaju nalepnice kao oznake kvaliteta Značaj nalepnice, kao sastavnog dela proizvoda Nalepnica kao potvrda kvaliteta datog proizvoda	znati da je nalepnica značajno prodajno propagandno sredstvo znati da se pridodaje (nalepljuje) pojedinim proizvodima znati razliku između etikete i nalepnice	Rešenje nalepnice određenog oblika i formata prema nameni Pronaći adekvatno likovno rešenje nalepnice, koje će direktno sugerisati na kvalitet proizvoda	Pokazati različita idejna rešenja nalepnice Analizirati postojeće primere Izrada idejnog rešenja nalepnice za određeni proizvod

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Naziv modula:	Likovno-grafičko rešenje CD omota
Trajanje modula:	19 časova

CILJEVI MODULA

ISHODI MODULA
Po završetku modula učenik će:

PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA

PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA

Sticanje znanja da se oblikovanje CD omota izvodi u standardnoj dimenziji, a kao takav CD omot ima jak propagandni efekat, jer se brzo i lako pamti
Sticanje znanja o likovnom-grafičkom rešenju CD omota, koje mora biti takvo, da svojim dizajnom privuče pažnju kupca

pošto CD omot nema standardnu namenu zaštite, treba znati, da je naglasak u oblikovanju ovog proizvoda u njegovom likovnom-estetskom domenu
znati o upotrebi određenih simbola prilikom oblikovanja a koji direktno asociraju na određeni proizvod
znati uskladiti likovni sadržaj sa tipografijom i obrnuto

Idejno rešenje CD omota kao korica
Idejno rešenje CD omota kao prospekta

Demonstracija postojećih rešenja
Poseta izložbi, koja inspirativno može delovati na kreiranje datog rešenja

Primer:

Izložba slika Demien McGinley inspirisane muzikom Tom Waits

Izrada idejnog rešenja CD omota

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Naziv modula:	Likovno-grafičko rešenje zaštitnog znaka
Trajanje modula:	20 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o važnosti zaštitnog znaka kao simbola i garancije kvaliteta Sticanje znanja o znaku kao zaštiti proizvođača od krivotvorenih i sl. proizvoda Znak kao garancije kvaliteta Sticanje znanja o znaku koji služi za brzo raspoznavanje i razlikovanje od sličnog proizvoda	znati da se znak izrađuje u obliku žiga, pečata ili vinjete sa naročitim tipom slova, natpisa, crteža, simbola znati da znak mora biti jednostavan i likovno tako rešen da se brzo uoči i lako zapamti znati da znak mora biti specifičan, da bi se razlikovao od drugih znati da znak može biti oblik, slika, reč, slovo	Rešenje zaštitnog znaka u vidu simbola ili crteža kao osnovne delatnosti određene firme, fabrike, agencije... i sl. Rešenje zaštitnog znaka u vidu simbola ili crteža koji ne predstavljaju osnovnu delatnost firme i sl.	Demonstracija određenih znakovnih rešenja i analiziranje uspešnih i manje uspešnih idejnih rešenja Na primeru pokazati redizajn znaka (transformaciju znaka) Poseta izložbi sa odgovarajućim sadržajem

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Naziv modula:	Likovno-grafičko rešenje logotipa
Trajanje modula:	18 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o logotipu kao tipografskom znaku i svim karakteristikama koje poseduje takav znak	znati da logotip kao tipografski znak može bit samostalan ili u sklopu postojećeg znaka firme znati da se ovakav tipografski znak odlikuje originalnim slovnim rešenjima i da kao takav služi kao zaštitni znak koji je lako prepoznati znati da dobro izabrano ime i oblikovanje u dati logotip i postaje simbol za dobro ime, kvalitet	Rešenje logotipa pronalaženjem adekvatnog fonta iz postojećih tipova slova sa primenom na zadato ime firme Rešenje logotipa pronalaženjem novog tipa slova	Pokazati različita idejna rešenja logotipa, sa posebnim naglaskom na ona čije je ime postalo simbol kvalitete za sve vrste sličnih proizvoda (Gillete, Singer... i sl.) Izrda grafičkog rada

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*										*

Naziv modula:	Likovno-grafičko rešenje poslovnih papira
Trajanje modula:	15 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o poslovnom pismu kao prvom kontaktu organizacije u poslovnom okruženju Dizajn poslovnog pisma ne sme da narušava ugled firme jer sa ovim prvim kontaktom zavisi i dalja poslovna saradnja Zato treba znati da poslovno pismo mora imati dobru osmišljenu likovnu kompoziciju, kao jedan vid specifične reklame	znati šta sve treba da sadrži (pored znaka firme) poslovno pismo znati oblikovati sve sadržaje u jedinstvenu celinu znati vrste štampe i papira pri primeni poslovnog pisma znati da je idejno rešenje poslovnog pisma u uskoj vezi sa kovertom, memorandumom, vizit kartom i ostalim propagandnim sredstvima firme	Izrada idejnog rešenja poslovnog pisma i koverte u jednoj boji Izrada idejnog rešenja poslovnog pisma i koverte u dve i više boja	Pokazati razna idejna rešenja poslovnog pisma Analiza Izrada idejnog rešenja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Razred: treći

Naziv modula:	Istorijski razvoj knjige
Trajanje modula:	12 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o opštim pojmovima nastanka i razvoja knjige	znati da prvi oblik knjige datira još iz doba mesopotamske kulture znati da svoj drugi oblik dobija sa pojavom egipatske kulture, zatim ručno izrađivanje knjižnog oblika, sve do pojave prvih štampanih primeraka završno sa savremenom knjigom	Istorijski razvoj knjige od prvobitnih civilizacija pa sve do danas U okviru istorijskog razvoja knjige obraditi nastanak i razvoj ekslibrisa - sa posebnim osvrtom na stilove: secesija, ekspresionistički bauhaus u izradi idejnih rešenja ekslibrisa	Pokazati reprodukcije vezane za pojam nastanka knjige Pokazati primere ekslibrisa (napomena: izdvojiti ekslibrise poznatih ličnosti) Uraditi test provere znanja i grafički rad na temu: "Moj ekslibris"

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*					*

Naziv modula:	Likovno-grafičko rešenje knjige
Trajanje modula:	15 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Znati da prilikom izrade idejnog rešenja korica, bez ikakve improvizacije, svojim likovnim rešenjem približi sadržaj dela čitaocu	znati pronaći najbolju vezu između sadržaja dela, mogućeg stilskog rešenja i svog likovnog rukopisa prilikom izrade idejnog rešenja samo dobro upoznavanje sa sadržajem, atmosferom i suštinom fabule i njenom idejnom porukom može dovesti do dobrog i uspešnog likovnog rešenja	Poznavanje tipografije, određenih tipografskih stilova uopšte Poznavanje tehnologije štampe i njena priprema u zavisnosti od idejnog rešenja Posebno izdvojiti idejno rešenje džepne knjige i monografije (kao luksuzne varijante)	Razgledanje i analiza postojećih rešenja Poseta sajmu knjiga Idejno rešenje korica knjige sa fotografijom ili ilustracijom

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Naziv modula:	Likovno-grafičko rešenje časopisa
Trajanje modula:	15 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o časopisu kao nastavnom mediju za plasiranje propagandnih poruka i za publicitet pojedinih proizvoda ili usluga Sticanje znanja o prednosti časopisa i oglašavanja u njemu	znati da je časopis razvrstan po struci i po sadržaju u zavisnosti kojim se stručnim profilima obraća i u zavisnosti od sadržaja idejno rešenje časopisa treba da odgovara ovim zahtevima	Posebna obrada časopisa po sadržaju: moda i sport U zavisnosti od izbora izraditi idejno rešenje časopisa	Analiza na demonstriranim primerima Poseta nekoj novinskoj kući sa posebnim naglaskom na dizajnersku službu i praćenja jednog dela kreiranja časopisa Izrada idejnog rešenja časopisa

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Naziv modula:	Istorijski razvoj plakata
Trajanje modula:	18 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o istorijskom razvoju plakata Sticanje znanja o čitljivosti određenih fontova u zavisnosti od mesta oglašavanja: enterijer ili eksterijer	znati da su prvi počeci plakatnog oglašavanja vezani za stari Egipat i Rim znati da se plakat u svojoj prvoj formi štampanog materijala javlja sa pronalaskom štampe znati kada se javlja plakat na našim prostorima znati podelu plakata (izdvojiti slovni plakat i plakat sa upotrebom fotografije)	Istorijski koreni plakata od prvih civilizacija pa do danas Nastanak i razvoj plakata Vrste plakatnog oglašavanja	Pokazati reprodukciju plakata od prvih početaka pa do danas Analiza pokazanih primera Uraditi test provere znanja i sklonosti ka određenoj vrsti plakata

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*	*				*

Naziv modula:	Likovno-grafičko rešenje slovnog plakata
Trajanje modula:	15 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o razvoju slovnog plakata Sticanje znanja o tome da samo izvanredan likovni sadržaj udružen sa marketingom - može doneti očekivani rezultat Sticanje znanja o čitljivosti teksta na određenoj bojenoj podlozi	znati odabrati oblik slova prema sadržaju slovnog plakata znati da se najbolje čita crno-beli tekst na žutoj podlozi znati da upotreba komplementarnih boja traži obazriv pristup	Rešenje slovnog plakata u jednoj boji Rešenja slovnog plakata u dve ili više boja	Pokazati i analizirati idejna rešenja plakata Poseta izložbi plakata Izrada idejnog rešenja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Naziv modula:	Likovno-grafičko rešenje plakata uz upotrebu fotografije
Trajanje modula:	30 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o pojavi plakata sa fotografijom Sticanje znanja da se uvođenjem fotografije u likovni prostor plakata - došlo do povećanja plakata - veći format ubedljivije prenosi svoju poruku	znati pravilno ukomponovati tekst i sliku znati da za svaki sadržaj odgovara određena kompozicija znati da je fotografija u ovom idejnom rešenju glavni nosilac poruke u odnosu na tekst	Rešenje plakata sa upotrebom fotografije u jednoj boji Rešenje plakata sa fotografijom u dve ili više boja	Pokazati primere plakata Analizirati idejna rešenja Poseta izložbi Izrada idejnog rešenja

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Razred: četvrti

Naziv modula:	Likovno komponovanje površine i omotača
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja da aktivnosti pri dizajniranju proizvoda istovremeno prate i aktivnosti na dizajniranju pakovanja (ambalaže) Osposobljavanje da stečena znanja uspešno primenjuju u rešavanju kreativnog zadatka komponovanja površine i omotača	znati da pravilne površine i omotači čine standardni oblik pakovanja znati da odredi i odnos unutar kompozicije	Izrada omotača geometrijskih tela putem crteža (skice)	Demonstracija određenih modela površine i omotača Grafički rad određenog omotača

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Naziv modula:	Likovno-grafičko komponovanje površina
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o pravilnom likovno-grafičkom komponovanju površina Osposobljavanje da stečena znanja uspešno primenjuje u rešavanju kreativnog zadatka likovno-grafičkog komponovanja površina	znati da je pakovanje pratilac proizvoda, da ga štiti, podržava na tržištu i održava u životu znati gde se upotrebljava termin pakovanje, a gde ambalaža snalaženje u površinskom, prostornom oblikovanju	Komponovanje površina putem crteža (skica)	Demonstracija određenih likovno-grafičkih površina Grafički rad

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Naziv modula:	Trodimenzionalna organizacija
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o postavljanju likovnih sadržaja na trodimenzionalnom modelu Osposobljavanje za individualnu stvaralačku produkciju	znati tačno postaviti likovno-grafičko rešenje u dvodimenzionalnom prostoru, a da isti ne izgubi na svom značaju u trodimenzionalnoj organizaciji	Likovno-grafičko rešenje određenog geometrijskog tela	Demonstracija određenih primera Analiza istih Grafički rad

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Naziv modula:	Pakovanje prehrambenih proizvoda
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o zadacima ambalaže (pakovanja) Sticanje znanja da pakovanje prehrambenih proizvoda spada u prvu grupu Sticanje znanja o važnosti ambalaže kod plasiranja novog proizvoda	znati pravilno idejno-likovno oblikovati pakovanje za određeni prehrambeni proizvod	Idejno-likovna izrada pakovanja	Demonstracija određenih primera i analiza istih Grafički rad

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Naziv modula:	Pakovanje hemijskih proizvoda
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o načinu i vrsti pakovanja hemijskih proizvoda	znati da se ova vrsta proizvoda pakuje u specijalnoj ambalaži znati da sa svojom ambalažom odmah mora biti prepoznatljiv, a samim tim i odvojen od prehrambenih i drugih proizvoda koji koriste standardnu ambalažu	Izrada idejno-likovnog rešenja ambalaže (pakovanja) za hemijski proizvod Pronaći vezu između pakovanja i sastavnih delova ambalaže (nalepnice, banderole, etike)	Analiza određenih idejnih rešenja pakovanja Poseta marketu i uočavanje nedostataka ili izdvajanje pakovanja određenih proizvoda Grafički rad

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

Naziv modula:	Pakovanje kožne i tekstilne galanterije
Trajanje modula:	10 časova

CILJEVI MODULA	ISHODI MODULA Po završetku modula učenik će:	PREPORUČENI SADRŽAJI MODULA	PREPORUČENO UPUTSTVO ZA OSTVARIVANJE MODULA
Sticanje znanja o vrsti i načinu pakovanja kožne i tekstilne galanterije	znati da se ovako proizvodi pakuju u luksuznijoj ambalaži znati šta je banderola (privesnica) kao jedna vrsta etikete	Izrada grafičkog rada Standardni modeli pakovanja Luksuzno pakovanje	Primeri ambalaže Pronalaženje što atraktivnijeg modela ambalaže Grafički rad

Preporučeni načini ocenjivanja modula

usmeno izlaganje	test	esej	domaći zadatak	pismeni zadatak	aktivnost na času	praćenje praktičnog rada	dnevnik rada	test praktičnih veština	samostalni praktični rad	grafički rad
*					*					*

5. PREPORUČENA LITERATURA ZA REALIZACIJU PREDMETA

M. M. Nedeljković, S. Nedeljković, Grafičko oblikovanje i pismo
Milovan R. Vasiljević, Dizajn
M. Fruht, M. Rakić, I. Rakić, Grafički dizajn
M. M. Nedeljković, Marketinški priručnik
J. Denegri, Kultura i dizajn
N. Pevsner, Moderna arhitektura i dizajn

6. KORELACIJA SA DRUGIM PREDMETIMA / MODULIMA

Istorija umetnosti sa teorijom forme
Grafičko oblikovanje i pismo
Estetika
Fizika

Sledeći