(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Sve skale durske i molske, u bržem tempu, kroz četiri oktave, razložena arpeđa trozvuka i septakorda razloženi septakord u suprotnom pravcu.
Prstne vežbe klizajućeg četvrtog i prvog prsta u bržem tempu kroz dve oktave. Vežbe flažoleta leve i desne ruke. Vežbe etufea.
PROGRAM
Boksa: Etide br. 12, 14, 21, 26, 43, 46. i 50.
Černi: Etide br. 3, 7, 18, 20. i 25.
Naderman: Etide br. 16, 17, 18, 19. i 20.
KOMPOZICIJE
Dusek: II sonatina
Naderman: Sonatine, I i III
Krumbholc: Sonatina Be-dur
Boksa: Sonatina
Gedike: Sonatina Ce-dur
Gluk: Arija
Hajdn: Igra
Hendl: Sarabanda, Fugeta
Bokerini: Manuet
Mocart: Tema sa varijacijama
Haselman: Melodija, Mala priča
Naderman: Preludij, Tokata
Granđani: Barkarola
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) skale i arpeđa, prstne vežbe - sve u bržem tempu,
b) pet do šest etida,
v) pet do šest komada, uključujući i veće ciklične forme,
g) preporučuje se učenje solističkih deonica iz orkestarskih partitura
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna skala - durska ili molska - sa arpeđima u bržem tempu;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedna kompozicija veće forme;
4. Jedan komad po slobodnom izboru.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Sve skale, trozvuci, četvorozvuci, septakordi. Razloženi trozvuci sa udvojenim osnovnim tonom i septakordi sa podmetanjem četvrtog prsta, u svim obrtajima.
Vežbe trilera u bržem tempu. Vežbe flažoleta u dvozvuku i trozvuku. Glisando, vežbe kroz tri do četiri oktave.
PROGRAM
Boksa: Etide br. 33, 39. i 48.
Naderman: Etide br. 7, 12, 21. i 22.
Erdeli: 20 etida za harfu
KOMPOZICIJE
Dusek: Sonatine, III i IV
Naderman: 7 nokturna za harfu - izbor
Granžani: Nokturno
Betoven: Škotska pesma, Tirolska pesma
Šopen: Poljska pesma
Grig: Norveška pesma
Granžani: Barkarola
Kabalevski: Šala
Pose: Igra talasa
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) sve skale,
b) šest do sedam etida,
v) pet do šest komada - od kojih dva veće forme,
g) preporučuje se učenje solističkih deonica i kadenci iz orkestarske literature i sviranje u manjim kamernim ansamblima - treba, takođe, početi rad na čitanju s lista.
ISPITNI PROGRAM
1. Skale sa arpeđom;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedno delo veće forme;
4. Jedna kompozicija po slobodnom izboru.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Sve durske i molske skale razložene u oktavama i decimama, arpeđa, septakordi razloženi u svim obrtajima i u bržem tempu. Tehničke i prstne vežbe. Skale - prvi i drugi - treći i četvrti prst kroz sve oktave.
PROGRAM
Boksa: Etide br. 3, 8, 14. i 26.
Kastner: Etida broj 12.
Naderman: Etide br. 27. i 28.
Zabel:
Etide - izbor
Obrtjuk: Etide
KOMPOZICIJE
Granžani: Sonata, I stav
Mocart: Tema sa varijacijama
Dusek: IV sonatina
Naderman: Sonatina broj 5.
Paraliza: Tokata
Hendl: Preludij
Ljadov: Sarabanda
Betoven: Narodna igra "Lendler"
Koreli: Prelid
Glijer: U polju
Musorgski: Suza
Snoer: Večernja pesma
Salcedo: Lutkina muzička kutija
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) skale, arpeđa, vežbe,
b) četiri do pet etida,
v) dve kompozicije veće forme,
g) pet do šest kompozicija raznih autora - jednu pripremiti samostalno,
d) obavezan samostalan rad na pripremi programa, čitanje s lista, rad na orkestarskim deonicama, sviranje u ansamblima.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna skala sa arpeđima;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedna sonatina;
4. Jedna kompozicija XIX veka;
5. Jedna kompozicija savremenog autora.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Durske skale (Ce, Ge, De, A, E, Ef, Be i Es-dur) do četiri povisilice i tri snizilice kroz jednu oktavu paralelno. Trozvuk u osnovnom položaju i obrtajima harmonski i razloženo. Učenje skala je ograničeno zbog toga što na maloj harfi nema pedala kao na klasičnoj, te nije moguće modulirati u sve tonalitete.
Preporučuje se rad na tehničkim i prstnim vežbama, pri čemu treba paziti na ritam i ton. U prvoj godini učenja treba izbegavati česte modulacije da se učenik ne bi opteretio naporima koji bi izazvali strah od instrumenta. Skale početi sa učenjem tek pošto su savladane prstne vežbe.
PROGRAM
Jedna od početnih škola za klasičnu harfu koja će pomoći savladavanju osnovnih tehničkih i prstnih vežbi na renesansnoj harfi: Rubin, Parfenov, Grosi-Pocoli, Šueker, Renije i drugi.
KOMPOZICIJE ZA IZVOĐENJE
Hrestomatija I: izbor komada za I razred
Granđani: op. 22: Šanson, Uspavanka
Šubert-Granđani: Uspavanka
Gluk-Granđani: Igra
Pesler-Granđani: Rondo
Daguin: Irska pesma, Šanson, Rigodon
Irske narodne pesme - izbor
Izbor komada za keltsku harfu
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) skale kroz jednu oktavu sa trozvucima,
b) pet do sedam etida,
v) četiri do sedam komada.
ISPITNI PROGRAM
1. Skala sa trozvucima;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Tri komada.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Durske skale kroz dve oktave sa trozvucima. U drugom polugodištu molske skale (a, e, de, ge i ce-mol) kroz dve oktave u harmonskom molu. Trozvuk troglasno, harmonski i razloženo. Početi rad na arpeđu. Svirati složenije prstne vežbe i tehničke vežbe u različitim tonalitetima.
ETIDE
Izabrati iz neke od početnih škola (Rubin, Pocoli, Marteno II deo, Labare II deo).
KOMPOZICIJE
Granđani op. 22: Melanholija
Bize: Španska igra
Gedike: Rigodon
Truverska melodija
Veis: Prelidi
Losi: Arija
Borono: Saltarelo
Vise: Maskarada
Persl: Manuet
Žilinski: Litvanska narodna pesma
Haselman: Uspavanka
Glinka: Polka
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) durske i molske skale kroz dve oktave s trozvucima,
b) pet do sedam etida,
v) četiri do sedam komada.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska skala sa trozvucima;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Tri komada.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Durske i molske skale kroz tri oktave u triolama paralelno, trozvuk četvoroglasno sa udvojenim osnovnim tonom, harmonski i razloženo. Posebnu pažnju obratiti na arpeđa.
Vežbati prstne vežbe klizanja prvog i četvrtog prsta, kao i specijalne vežbe drugog i prvog prsta kao preteče budućeg trilera.
PROGRAM
Grosi-Pocoli: Izbor progresivnih etida
Rubin: Etide
Boksa op. 318: I sveska brojevi 1, 2, 4, 5, 9. i 10.
KOMPOZICIJE
Čimaroza: Sonatina
Gedike: Sonatina
Boksa: Tema s varijacijama
Varijacije na velšku ariju
Prat: Sonatina u klasičnom stilu
Boksa: Arija i Rondo
Kuhnau: Prelid, Menuet, Sarabanda
Bah: Menuet, Marš, Arija, Poloneza, Preludij, Forlana
"Mala jutarnja pesma" - meksikanska narodna pesma
Renije: Gavota
Škotska arija
Anonimus: Prelid, i drugi komadi po izboru
Betoven: Nemački valcer
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) skale kroz tri oktave s trozvucima,
b) pet do šest etida,
v) četiri do pet komada, od kojih obavezno jedna sonatina ili tema s varijacijama.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska skala;
2. Jedna etida;
3. Jedna sonatina ili tema s varijacijama;
4. Dva komada po slobodnom izboru, od kojih jedan obavezno treba svirati u ansamblu sa nekim od renesansnih instrumenata.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Durske i molske skale kroz tri oktave u bržem tempu, razložena arpeđa trozvuka. Svirati dominantni i umanjeni septakord harmonski, razloženo i arpeđirano.
Prstne vežbe klizajućeg četvrtog i prvog prsta, vežbe flažoleta, etufea i glisanda. Upoznati učenike sa izvođačkim mogućnostima harfe.
PROGRAM
Grosi-Pocoli: Etide - izbor
Rubin: Etide
Boksa, Etide br. 11, 12, 16, 17, 18, 19, i 20.
KOMPOZICIJE
Persl: Varijacije u Ef-duru
Rut Inglefild: Svita
Vise: Svita broj 9. u de-molu (Prelid, Sarabanda, Žiga, Bure)
Granđani: Nokturno, Sanjarenje, Barkarola
Dalza: Ričerkar
Teleman: Fantazija
Albezin: Sonata u De-duru
Smit: Sičilijana
"Zeleni rukavi" - engleska narodna melodija
Gluk: Arija
Oven: 20 velških pesama za harfu solo
Vods: Irske igre
Betoven: Valcer u A-duru
Gustavson: Komadi za malu harfu
Stivel: Renesansni komadi za keltsku harfu
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) skale i arpeđa,
b) pet do šest etida,
v) pet do šest komada - uključujući i veće ciklične forme.
ISPITNI PROGRAM
1. Durska i molska skala sa arpeđima;
2. Jedna etida;
3. Sonatina ili tema s varijacijama;
4. Dva komada, od kojih bar jedan obavezno treba svirati u ansamblu sa nekim od renesansnih instrumenata.
Ispitni program se izvodi napamet.
NAPOMENA:
Po završetku osnovne četvorogodišnje škole za učenike mlađeg uzrasta je obavezno dalje školovanje u V i VI razredu klasične harfe, dok stariji učenici, zavisno od sposobnosti, mogu nastaviti srednje obrazovanje na klasičnoj harfi.
UPUTSTVO ZA IZVOĐENJE NASTAVE HARFE
Na samom početku učenja sviranja na harfi, učenik treba da se upozna sa istorijskim razvojem harfe i renesansnim oblicima male harfe - mala harfa je bez pedala pa se povišeni i sniženi tonovi dobijaju pomoću kvačica koje se pomeraju levom rukom u toku sviranja.
Sadržaj programa je tako sačinjen da odgovara psihičkim i fizičkim mogućnostima učenika.
Pored vežbi - etida pomoću kojih učenik stiče tehniku - spretnost sviranja, zastupljeni su i muzički komadi za izvođenje koji su napisani različitim stilovima. Ova muzička dela su oblikovana kao dvodelne i trodelne pesme, svite ili sonate. Pomoću njih učenici uče kako ih treba izvoditi i to u pogledu dinamike, fraziranja, vođenja glasova, ako je višeglasje, i, na kraju, kako dati komadu jasan oblik. Učenik će u tim komadima imati prilike da primeni izvođenje posebnih tonskih boja koje su svojstvene harfi a tu spadaju flažoleti, gitar tonovi, glisanda - klizanja po žicama, kao i oni zvuci koji se izvode pomoću ključa, noktiju, plektruma i drugo.
Mala harfa je bez pedala tako da su mogućnosti moduliranja iz tonaliteta u tonalitet ograničene (povišeni i sniženi tonovi se dobijaju pomoću kvačica kode se pomeraju levom rukom u toku sviranja). Takav oblik harfe se najviše koristio u doba renesanse i baroka pa su u programu učenja najzastupljeniji komadi nastali u tom periodu.
Po završenoj osnovnoj školi u kojoj se dobija solidan osnov, učenik je osposobljen da nastavi srednje obrazovanje.
PROGRAM ZA INSTRUMENTE SA DIRKAMA KLAVIR, ORGULJE, HARMONIKA
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Približavanje deteta muzici preko lakih pesmica i sviranje po sluhu u okviru prve oktave.
Upoznavanje klavira i njegovih svojstava, klavijature i osnovni prikaz ruke.
Smeštaj kod klavira, postavka ruke i prstiju, upoznavanje pokreta, vežbe za opuštanje.
Opismenjavanje u violinskom i bas ključu.
Vežbe za pravilno ritmiziranje.
Negovanje muzičke memorije.
Privikavanje učenika na samokontrolu zvuka, na uočavanje i shvatanje muzičkih oblika.
Osnovne vrste udara: portamento, legato, stakato.
Dinamičke oznake: piano, mecoforte, forte, krešendo i diminuendo.
Oznake za brzinu: andante, moderato, alegreto, alegro.
Pojam luka.
Pojam fraze i njena realizacija.
Pojam takta, dvotakta, trotakta sa odgovarajućim naglascima.
Upoznavanje vrednosti nota i pauza, kao i triole i punktirane note.
Pojam polifonije: kanon, imitacija.
Negovanje ritmičke svesti (brojanje i drugo).
Uvođenje učenika u načine vežbanja.
TEHNIČKE VEŽBE
Povezivanje tonova, podmetanje palca: sviranje durskih lestvica do četiri povisilice i jedne snizilice, u razmaku od jedne oktave, u četvrtinama, u paralelnom i suprotnom pravcu od istog tona.
Sviranje durskih trozvuka razloženo i istovremeno: osnovni položaj u dva obrtaja (troglasno) u četvrtinama.
LITERATURA
Jedna od početnih škola za klavir: Jela Kršić, Nikolajev, Bajer, Miroslava Petrović.
ETIDE
Divernoa op. 76: Osnovne vežbe za klavir (izbor lakih etida)
Černi op. 599 op. 139: I sveska - izbor
Gnjesina: Klavirska abeceda - izbor
Lenhorn op. 192: Melodične etide - izbor
KOMADI
V. Milanković: Dečje priče - 25 minijatura za I i II razred
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) lestvice i trozvuci po programu,
b) 60 kompozicija - vežbi, etida, komada i drugih oblika.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna lestvica i trozvuk;
2. Jedna etida;
3. Tri kompozicije različitog karaktera.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Proširuje se rad na savlađivanju tehničkih i muzičkih zadataka - povezivanje prstorednih grupa naviše i naniže; spretnost prstu kroz sviranje tehničkih vežbi, lestvica i etida.
Upoznavanje učenika sa osnovnim elementima forme, motiv, rečenica, oblik pesme, sonatina, kao i sa zakonima metrike, razne vrste taktova, slab i jak deo takta, akcenti i slično.
Proširuje se dinamička skala, pianopionisimo i mecopiano, kao i druge detaljnije nijanse.
Diferenciranje melodije od pratnje; dalji rad na polifoniji.
Sviranje četvororučno. Čitanje s lista najlakših vežbi - odvojeno i zajedno.
TEHNIČKE VEŽBE
- Sviranje lestvica: durske, u razmaku dve oktave u paralelnom i suprotnom pravcu u osminama; molske lestvice: a, e, de i ge-mol u razmaku dve oktave, paralelno.
- Trozvuci, razloženo i istovremeno, u razmaku dve oktave - završava sekstakordom.
- Uvođenje učenika u pedalizaciju - vežbe za pedal.
ETIDE
Tela Kršić: Klavirska čitanka
Divernoa op. 176
Lamoan op. 37: Dečje etide
Gnjesina: Male etide, I deo
Berens op. 70
Černi op. 139: 24 etide
POLIFONE KOMPOZICIJE
M. Živković: Međumurje malo, Tekla voda Karašica
Lakovickaja: Redakcija zbornika polifonih kompozicija (Hendl, Koreli, Kriger i drugi)
J. S. Bah: Male kompozicije - izbor lakših
Hendl: Izbor kompozicija, u redakciji Jele Kršić
SONATINE
Izbor sonatina Vanhal, Haslinger, Plejel, Betoven, Hor, Rajnake. Sonatine jugoslovenskih i drugih kompozitora odgovarajuće težine.
KOMPOZICIJE JUGOSLOVENSKIH AUTORA
Zbirka "Naši kompozitori za mlade pijaniste"
Z. Hristić: Tačkice
R. Petrović: Igra, Cirkus za mišiće, Ukrajinska igra
S. Hofman: Dve basne
Br. Predić: Priča moje lutke
M. Tajčević: Za male
Album jugoslovenskih klavirskih kompozicija - izbor
V. Milanković: Dečje priče - 25 minijatura za I i II razred
KOMPOZICIJE AUTORA XIX i XX VEKA
Izbor lakih kompozicija (Prosveta, Beograd)
Šuman op. 68
Grečaninov op. 99
Gedike op. 36
Gurlit op. 82
Rauli op. 36 i op. 37
B. Bartok: Za decu: Klavirska muzika za početnike, Mikrokozmos I - izbor
Majkapar op. 16: 24 lake kompozicije
Kabalevski op. 30
Skot: Kutija igračaka
Druge kompozicije odgovarajuće težine
KOMPOZICIJE ZA ČETVORORUČNO SVIRANJE
Izbor iz Početne škole Jele Kršić
Izbor iz škola Nikolajeva i Sokolova
Dijabeli op. 149: Melodijske vežbe
Dijabeli op. 24: Sonatine
Dijabeli op. 163.
Druge kompozicije odgovarajuće težine
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) lestvice i akordi po programu,
b) 12 etida,
v) dve polifone kompozicije,
g) dve cele sonatine,
d) jedna kompozicija jugoslovenskog autora,
đ) tri kompozicije autora XIX i XX veka,
e) jedna kompozicija za četvororučno sviranje.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna lestvica po programu;
2. Jedna etida;
3. Jedna cela sonatina ili jedan stav sonatine;
4. Jedna polifona kompozicija;
5. Jedna kompozicija po slobodnom izboru.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Dalji rad na savlađivanju osnovnih vrsta udara - legato, stakato iz podlaktice, iz prsta, non legato, por tato, repeticija.
Tehničke vežbe sa ritmičkim varijantama i hromatskim transpozicijama.
Šire nijansiranje u dinamici; isticanje melodije i diferenciranje desne i leve ruke.
Detaljnija analiza oblika uz tumačenje značenja i konstrukcije dela koja se obrađuju - sonatina, menuet, gavota, marš i tako dalje.
Šire upoznavanje sa elementima polifonije - držani tonovi, sviranje dvohvata, isticanje glasova, dinamiziranje deonica.
Upotreba istovremenog i sinkopiranog pedala.
Upoznavanje sa ukrasima i pripremne vežbe: dugi i kratki predudar, praltriler i kraći triler.
TEHNIČKE VEŽBE
- Vežbe za: pravilno nizanje tonova, izjednačenje udara, učvršćivanje prstiju, različitu artikulaciju.
- Sve durske lestvice u rasponu tri oktave, u osminama triolama, paralelno.
- Sve durske lestvice u rasponu dve oktave, u osminama, u paralelnom i suprotnom kretanju.
- Molske lestvice do 4 povisilice i 4 snizilice, u raspone dve oktave, paralelno u osminama.
- Hromatske lestvice u rasponu dve oktave, paralelno - velika prstoredna grupa.
- Trozvuk četvoroglasno kroz dve oktave razloženo.
- Čitanje s lista laganih vežbi, odvojeno i zajedno.
ETIDE
Jela Kršić: Klavirska vežbanka
Lemoan op. 37: Dečje etide
Černi op. 849: izbor
Bertini op. 100: 25 etida - izbor
Divernoa op. 276
Gedike op. 32, op. 47: broj 5. 6. i 8.
Lak op. 172
Druge etide odgovarajuće težine
POLIFONE KOMPOZICIJE
J. S. Bah: Male kompozicije
J. S. Bah: Mali preludijumi - izbor lakših
Lela Kršić: Klavirska vežbanka - izbor
Ivanov-Radkevič: Osam polifonih dvoglasnih komada - izbor
Hendl: Izbor kompozicija u redakciji Jele Kršić
Pedagoški repertoar za decu - Kriger, Kunau, Pahelbel, Fišer, Froberger
Druge kompozicije odgovarajuće težine
SONATINE
Klementi, Dijabeli, Kulau, Dusik, Hajdn (lakše) kao i sonatine jugoslovenskih, i drugih autora odgovarajuće težine.
VARIJACIJE
Gnjesina: Tema i šest malih varijacija
Kabalevski op. 51: Varijacije Ef-dur
Sorokin: Tema sa varijacijama a-mol
Kulau: Varijacije Ge-dur
KOMPOZICIJE JUGOSLOVENSKIH AUTORA
Kršić-Šišmanović: Zbirka "Naši kompozitori za mlade pijaniste"
Logar-Rajičić-Ilić: Za male klaviriste
Rajičić: Dečja zbirka - izbor
Tajčević: Djeci i I mala svita
Dušan Radić: Rondino
KOMPOZICIJE RAZNIH AUTORA
Lotka-Kalinski: Međumurje malo
Škerjanc: 24 prelidijuma - izbor lakših
R. Mac: Stara ura igra polku
Čajkovski op. 39: Album za mlade - izbor
Šuman op. 68: Album za mlade - izbor
B. Bartok: Deci. Mikrokozmos II
Grečaninov op. 98: Dečja knjiga
O. Šin: Od jutra do sumraka
Šite: Iz veselog dečjeg doba - izbor
Hajdn: Male igre - izbor
Mocart: 14 dečjih kompozicija
Skot: Životinje - izbor
Sarauer: Slike iz dečjeg doba
Hačaturijan: Andantino
Lutoslavski: 12 malih komada
Majkapar op. 33: Minijature
Vilalobos: Izabrani laki komadi
Jela Kršić: Klavirska vežbanka - izbor
Rouli: 19 skicenbuh - izbor
Pocoli: Mali komadi
KOMPOZICIJE ZA ČETVORORUČNO SVIRANJE
Dijabeli: Dve sonatine
Stravinski: Pet malih komada
Berens: Melodijske vežbe
Ržihovski op. 79: Od stupnja stupnju, Sonatina
Bengl: Iz dečjeg sveta
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) 12 etida,
b) četiri polifone kompozicije,
v) sonatine dve cele ili jedna cela i dva do tri stava iz raznih sonatina,
g) jedna kompozicija jugoslovenskog autora,
d) tri kompozicije raznih autora, od kojih jedna treba da bude u formi varijacije,
đ) jedna kompozicija za četvororučno sviranje.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna lestvica;
2. Jedna duža etida ili dve kraće;
3. Jedna polifona kompozicija;
4. Jedna cela sonatina;
5. Jedna kompozicija po slobodnom izboru.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Dalji rad na savladavanju tehničkih i muzičkih problema. Vežbe za jačanje prstiju, naročito 4. i 5. Vežbe za podmetanje palca i brzo nizanje prstorednih grupa. Vežbe za povećanje raspona. Pripremne vežbe za veće intervale.
Izgrađivanje tehnike dvoglasa u polifonim kompozicijama.
Proširenje dinamičke skale kao rad na upoznavanju elemenata pravilne interpretacije.
Prošireni rad na primeni pedala.
Konstantan rad na analizi oblika - sekvenca, dvodelna pesma, trodelna pesma, mali preludijum i drugo.
Dalji rad na upoznavanju i sviranju ukrasa - dvostruki predudar, grupeto, triler.
Čitanje s lista lakih kompozicija.
TEHNIČKE VEŽBE
- Durske lestvice kroz četiri oktave u šesnaestinama, u paralelnom i suprotnom kretanju.
- Molske lestvice kroz četiri oktave u šesnaestinama, u paralelnom kretanju.
- Hromatske lestvice kroz četiri oktave u šesnaestinama, u paralelnom kretanju.
- Trozvuci sa obrtajima četvoroglasno, razloženo kroz četiri oktave. Veliko razlaganje trozvuka u osminama, kroz dve oktave.
- Dominantni i umanjeni septakord kroz dve oktave, razloženo i istovremeno.
ETIDE
Berens op. 61: I i II sveska - izbor od brojeva 2, 3, 8, 10, 13, 15, 16, 19. i 21.
Černi op. 849: izbor od brojeva 13, 15, 25. i 26.
Černi op. 299: I i II sveska - izbor od brojeva 1, 2, 4, 5, 8, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 18. i 20.
Heler op. 47: Etide I i II sveska - izbor
Druge etide odgovarajuće težine
POLIFONE KOMPOZICIJE
J. S. Bah: Mali preludijumi 6. i 12. - izbor
Hendl: Izbor kompozicija u redakciji Jele Kršić
Glinka: Četiri dvoglasne fuge
Mjaskovski op. 78: Dvoglasne fuge de-mol i ge-mol
Druge polifone kompozicije
SONATINE
Sonatine i sonate, redakcija Kršić-Šišmanović
Mocart: Bečke sonatine
Kulau: Sonatine - teže
Klementi: Sonatine - teže
Betoven op. 49: Ef-dur
VARIJACIJE
Kabalevski: Varijacije de-mol na slovačku temu
Nikolajeva: Male varijacije u klasičnom stilu
Majkapar op. 8: Varijacije na rusku temu
Betoven: Varijacije Ef-dur na švajcarsku temu
Druge varijacije po izboru
KOMPOZICIJE JUGOSLOVENSKIH AUTORA
Rajičić: Svita de-mol, Mala klavirska svita
J. Bandur: Uspavanka
Tajčević: Djeci II mala svita
Naši kompozitori za mlade pijaniste
KOMPOZICIJE RAZNIH AUTORA
Lotka-Kalinski: Stari dalmatinski plesovi
Kozina: Divertimenta
Gotovac: Minijature
Grig: Lirski komadi - izbor
Kabalevski: Dečje kompozicije - izbor
Čerepnjin: Deset veselih komada - izbor
Grečaninov op. 99: 119. 123. 127. - izbor
Šuman: Album za mladež - izbor i Sonatina Ge-dur
Prokofjev: Muzika za decu
Dvoržak: Dva bisera
Musorgski: Suza
Kulak: Dečji život
Šostakovič: Igre lutaka - izbor
Karganov op. 21: Album za mladež - izbor
Pahuljski: Preludijum ce-mol
Glijer op. 31: 12 lakih komada
Skarlati: Pet lakih komada
Dragoi: Minijature
Kodalj: Dečje igre
Betoven: Za Elizu
Druge kompozicije odgovarajuće težine
KOMPOZICIJE ZA ČETVORORUČNO SVIRANJE
Veber: Tema s varijacijama Ge-dur, op. 10 Šest lakih komada
J. K. Bah: Rondo Ef-dur
Šuman op. 85: Originalni četvororučni komadi
Šubert op. 10: Varijacije e-mol
Šite op. 144: Španske noći
Bertini op. 97: 25 etida
Dijabeli op. 73: Sonata
Ržihovski op. 22: Album za mladež
Druge kompozicije odgovarajuće težine
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) lestvice po programu,
b) deset etida,
v) četiri polifone kompozicije,
g) dve cele sonatine,
d) jedna kompozicija jugoslovenskog autora,
đ) tri veće, ili četiri manje kompozicije raznih autora,
e) jedna kompozicija za četvororučno sviranje.
ISPITNI PROGRAM
a) Za kontrolnu smotru:
1. Jedna skala;
2. Jedna etida.
b) Za ispit na kraju godine:
1. Jedna lestvica;
2. Jedna etida;
3. Jedna polifina kompozicija;
4. Jedna cela sonatina;
5. Jedna kompozicija po slobodnom izboru.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Dalja nastojanja na savladavanju i usavršavanju tehničkih elemenata (tehnika skokova), pripreme za sviranje oktava, tremolo i slično.
Sve oznake za dinamiku sa svim stupnjevima u diferenciranju jačine sviranja, upotreba više termina za brzinu.
Rešavanje problema poliritmije.
Detaljnije produbljivanje polifonije i njenih elemenata - glas, tema, imitacija, odgovor, inverzija, invencija i drugo.
Upućivanje učenika u samostalnost u pogledu primene prstoreda i drugih disciplina, kao i osposobljavanje učenika da sam sagleda teškoće i nađe sredstva da ih reši.
Čitanje s lista.
TEHNIČKE VEŽBE
- Durske i molske lestvice u razmaku oktave, u paralelnom i suprotnom kretanju, u šesnaestinama, kroz četiri oktave. U razmaku terce, sekste i decime, paralelno, kroz dve oktave, u osminama.
- Hromatske lestvice u paralelnom kretanju kroz četiri oktave, u šesnaestinama.
- Veliko razlaganje trozvuka kroz četiri oktave, u šesnaestinama, paralelno. Trozvuk četvoroglasno, razloženo i istovremeno.
- Dominantni i umanjeni septakord, petoglasno, kroz četiri oktave.
ETIDE
Černi op. 299: III i IV sveska - izbor od 21, 22, 24, 25, 27, 29, 31, 33, 35, 36, 38. i 40.
Kpamer-Bilov: Etide I sveska - izbor od 1, 2, 6, 8, 10. i 11.
Kršić-Ranković: Zbirka etida za savlađivanje tehničkih problema I i II sveska
Berens op. 61: III i IV sveska - izbor
Lenhorn op. 38: I i II sveska - izbor
Druge etide odgovarajuće težine
POLIFONE KOMPOZICIJE
J. S. Bah: Mali prelidijumi - teži
J. S. Bah: Dvoglasne invencije
Hendl: Izbor kompozicija u redakciji Jele Kršić
Jaskovki op. 43: U starom stilu
Druge kompozicije odgovarajuće težine
SONATE
Hajdn: Redakcija Kršić-Šišmanović De-dur, Be-dur i A-dur
Redakcija Rauh: I sveska A-dur broj 5; E-dur broj 4; Ce-dur broj 2; Ge-dur broj 1; Ge-dur broj 8.
Mocart: Ce-dur - Fasil KV 545; Ef-dur - bez oznake; De-dur KV 283; Es-dur KV 282.
Betoven op. 49: g-mol
Druge sonate
VARIJACIJE
Betoven: Šest varijacija Ge-dur "Nel kor pju non mi sento"
Hajdn: Izbor originalnih kompozicija
Veber op. 3: Andante s varijacijama
Kabalevski op. 51: Lake varijacije broj 3. i 4.
Lukomski: Varijacije ef-mol
Sorokin: Pesma sa varijacijama
Berkovič: Varijacije
Druge varijacije odgovarajuće težine
KOMPOZICIJE JUGOSLOVENSKIH AUTORA
S. Rajičić: Mala svita
Slavenski: Igre i pesme sa Balkana I i II sveska - izbor lakših
S. Mokranjac: Mala svita
Krombholc: Dan emprompti
Kršić-Šišmanović: Naši kompozitori za mlade pijaniste
Logar: Dva menueta
Druga dela odgovarajuće težine
KOMPOZICIJE RAZNIH AUTORA
Mendelson: Pesme bez reči - izbor
Grig: Lirski komadi - izbor
Šubert: Dva skerca
Prokofjev: Muzika za decu
Debisi: Mali crnac
Dusik: La matine
Martinu: Lutke - izbor lakših
Duškin: Kralj vilenjaka, Vašar
Gracioli: Sonata Ge-dur
Čimaroza: Sonate - izbor
Kabalevski op. 27
Lutoslavski: Melodije ludove
B. Bartok: Za decu, Mikrokozmos III i IV sveska
Pintarić-Stanković: Kompozicije za klavir - izbor
Lotka-Kalinski: Mala balkanska svita, Sonatina in Ef
KOMPOZICIJE ZA ČETVORORUČNO SVIRANJE
Rajneke op. 240: Varijacije na Bahovu sarabandu
Mocart: Originalne četvororučne kompozicije - sonate De-dur, Be-dur, Ef-dur, Ce-dur, Fantazija ef-mol
Šubert: Originalne četvororučne kompozicije - sonata ce-mol
Moškovski op 23
Jensen op. 45
Dvoržak op. 47: Bagatel
Ravel: Moja majka guska
Ferster op. 3: Viola adorata, Rosa mistika
J. Kr. Bah: Sonata Ef-dur
J. K. Bah: Mali komadi
Šuman op. 85: 12 komada za klavir
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) lestvice po programu,
b) deset etida,
v) četiri polifone kompozicije,
g) sonate - jedna cela i dva stava iz različitih sonata,
d) jedna kompozicija jugoslovenskog autora,
đ) dve kompozicije raznih autora,
e) jedna kompozicija za četvororučno sviranje.
ISPITNI PROGRAM
1. Lestvice po programu;
2. Jedna etida;
3. J. S. Bah: Jedna dvoglasna invencija;
4. Jedna cela sonata;
5. Jedna kompozicija po slobodnom izboru.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Dalji rad na izgradnji tehnike u smislu hitrine prstiju; postizanje brzine u sviranju, izdržljivost i tako dalje.
Tretiranje tehničkog i muzičkog razvoja učenika kao nerazdvojne celine.
Sviranje kantilene, udvojenih oktava.
Upoznavanje sa vrstama memorije - auditivna, vizuelna, memorija prstiju radi sigurnijeg učenja napamet.
Postizanje ritmičke stabilnosti u vezi s tehničkom sigurnošću.
Upoznavanje učenika sa osnovnim pojmovima o stilovima, u vezi s kompozicijama koje svira - dinamika, fraza, izraz, tempo, agogika i ostali elementi interpretacije.
Čitanje s lista, improvizacija pratnje, sviranje kadence.
TEHNIČKE VEŽBE
- Durske i molske lestvice u razmaku oktave, u paralelnom i suprotnom kretanju, u šesnaestinama, kroz 4 oktave; u razmaku terce, sekste i decime kroz 4 oktave u šesnaestinama, paralelno.
- Hromatske lestvice u razmaku oktave, paralelno i suprotno.
- Udvojene oktave kroz dve oktave, u osminama, paralelno.
- Veliko razlaganje trozvuka u paralelnom i suprotnom kretanju kroz 4 oktave.
- Veliko razlaganje dominantnog i umanjenog septa-korda, kroz 4 oktave paralelno.
ETIDE
Černi op. 299: III i IV sveska - teže
Černi op. 740: I i II sveska - izbor od 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, 12, 13, 14, 17, 21. i 23.
Kramer-Bilov: Etide I i II sveska - izbor od 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24. i 30.
Kršić-Ranković: Zbirka klavirskih kompozicija za savlađivanje tehničkih problema II sveska - 81, 82, 84, 86, 94, 95, 105, 113, 119, 127, 131, 136, 137, 148, 157, 159, 165, 193. i 197.
Bil: Oktavne etide - lakše
Lenhorn op. 66: Etide brojeva 11, 15, 17, 24. i 28.
Moškovski op. 18: Etide brojeva 3, 8, 10. i 11.
Ruthard op. 40: Etide za trilet
Druge etide odgovarajuće težine
POLIFONE KOMPOZICIJE
J. S. Bah: Dvoglasne invencije
J. S. Bah: Francuske svite - lakše, pojedini stavovi
Hendl: Izbor kompozicija za klavir u redakciji Jele Kršić
SONATE
Redakcija Rauh: Ef-dur broj 10, De-dur broj 17; e-mol broj 14; De-dur broj 16; De-dur broj 3; cis-mol
Mocart: Ef-dur KV 280; Ce-dur KV 330; Ce-dur KV 309; Ef-dur KV 332: Be-dur KV 333; De-dur KV 311; Be-dur KV 570; A-dur KV 331; Es-dur KV 282; Ge-dur KV 283.
VARIJACIJE I DRUGE VEĆE FORME
Betoven: Varijacije Ge-dur na originalnu temu
Berkovič: Varijacije na temu Paganinija, Varijacije na rusku temu
Kabalevski op. 40: Lake varijacije Be-dur
Betoven: Rindo Ce-dur, Bagatele op. 33; Ekoseze
Mocart: Rondo De-dur, Fantazija de-mol
Hendl: Koncert Ef-dur I stav
J. Kr. Bah: Koncert De-dur, Be-dur I stav
Druge varijacije odgovarajuće težine
KOMPOZICIJE JUGOSLOVENSKIH AUTORA
Tajčević: Srpske igre
M. Logar: Kompozicije za klavir II i III sveska
D. Despić: Sonatina in ef
Naši kompozitori za mlade pijaniste - izbor
J. Slavenski: Igre i pesme sa Balkana
Zoran Jovanović: Minijature za klavir I i II sveska
Z. Jovanović: Bela sonatina
Z. Jovanović: Crna sonatina
Z. Jovanović: Mini končertino
Z. Jovanović: Dečji končertino
KOMPOZICIJE RAZNIH AUTORA
Šulek: Muzika za mališane
Pintarić-Stančić: Kompozicije za klavir
Kunc: Mlado lišće - izbor
Škerjanc: 12 varijacija bez teme
Daken: Kukavica, Lasta
Ramo: Tamburin, Dva rigodona
Mendelson: Pesme bez reči
Šuman: Album-bleter - izbor
Bunte bleter - izbor
Grig: Lirski komadi III i IV sveska - izbor
Šubert: Dva skerca, Muzički trenuci ef-mol i cis-mol
Turina: Minijature
Severak: Na odmoru
Čerepnjin: Bagatele
Grečaninov op. 3: Pasteli I sveska
Glinka: Tarantela
Iber: Istuar - izbor
Kazela: Jedanaest dečjih komada - izbor
Galupi: Sonate - izbor
Čimaroza: Sonate - izbor
J. Kr. Bah: Sonate, redakcija Miloš Ivanović
Rege op. 44: 10 malih komada
Hačaturijan: Dečji album - izbor
Čajkovski: Godišnja doba - izbor lakših
Borodin: Mala svita
Dvoržak op 8: Suluete
Dvoržak op. 54: Valceri - izbor
Zbirka klavirskih kompozicija od XI veka do danas, I, II i III sveska u redakciji Ružice Ranković - izbor
Muzika predklasičara, Muzika klasičara, Muzika za klavir u redakciji Vere Bogdanović - izbor
Sto godina muzike za klavir I, II, III i IV sveska u redakciji Milanke Mišović - izbor
Lutke u klavirskoj muzici XX veka u redakciji Milanke Mišević - izbor
KOMPOZICIJE ZA ČETVORORUČNO SVIRANJE
Šubert: Originalne četvororučne kompozicije
Šuman op. 66: Bilder aus Osten
Stravinski: Tri laka komada
Mocart: Originalne kompozicije za četiri ruke
Betoven: Pet malih komada za četiri ruke
Ravel: Moja majka guska
Respigi: Šest malih komada
Kazela: Pupacetio
Smetana: Rondo za dva klavira - osmoručno (izbor)
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) lestvice po programu,
b) osam etida,
v) tri polifone kompozicije,
g) jedna cela sonata i jedan stav sonate,
d) jedna kompozicija jugoslovenskog autora,
đ) dve kompozicije većeg ili tri kompozicije manjeg obima, jugoslovenskih autora,
e) jedna kompozicija za četiri ruke.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna lestvica po programu;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Bah - jedna kompozicija;
4. Jedna cela sonata;
5. Jedna kompozicija po slobodnom izboru.
UPOREDNI KLAVIR
- ZA UČENIKE SOLO PEVANJA -
(1 čas nedeljno, 35 časova godišnje)
Durske lestvice u četvrtinama u obimu jedne oktave.
Durski trozvuci razloženo i istovremeno.
Škole za klavir: Kršić, Bajer, Nikolajev - najmanje 50 kompozicija. Izbor vežbi treba da bude iz cele sveske.
Divernoa op. 176: Osnovne vežbe za klavir - četiri etide u toku godine.
Dve kompozicije po slobodnom izboru
ISPITNI PROGRAM
1. Tri vežbe iz škole za klavir;
2. Jedna kompozicija po slobodnom izboru.
(1 čas nedeljno, 35 časova godišnje)
Durske lestvice u osminama u obimu dve oktave. Molske lestvice u četvrtinama u obimu jedne oktave. Ef-dur i mol trozvuci u četvrtinama, razloženo i istovremeno.
PROGRAM
Jela Kršić: Klavirska čitanka - 10 do 12 težih etida
Divernoa op. 176: Osnovne vežbe za klavir - pet etida
Lemoan op. 37: Dečje etide - šest etida
SONATINE
Ličar: Izbor sonatina I deo
Kompozicije po slobodnom izboru - najmanje tri
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna skala;
2. Jedna etida;
3. Jedan stav sonatine;
4. Jedan komad.
UPUTSTVO ZA IZVOĐENJE NASTAVE KLAVIRA
Na prvim časovima učenja klavira učenika treba upoznati sa kratkim istorijskim razvojem instrumenta, načinom funkcionisanja mehanizma i sastavnim delovima klavira. Uporedo sa ovim, učenika treba pravilno postaviti za instrument vodeći računa o udaljenosti i visini klavirske stolice u odnosu na instrument.
Neposredan kontakt počinje postavkom ruke na klavijaturu i izvođenjem prvih tonova portamento načinom sviranja, svakom rukom posebno. Učenik postepeno upoznaje klavijaturu i notno pismo.
Razvijanje unutrašnjeg sluha kod učenika je veoma važan zadatak i korisno je nalaženje melodija po sluhu.
Svaki novi zadatak potrebno je ostvariti na visoko profesionalnom nivou, poštujući individualna svojstva svakog učenika, intelektualne potencijale, motivisanost za samostalni rad, uz jasno postavljene zahteve. Uporedo raditi na tehničkom i muzičkom razvoju učenika i razvijati njegove slabije strane.
U radu sa učenicima voditi računa o različitim mogućnostima učenika u zavisnosti od njihovog talenta. Razvijati kod učenika samokontrolu i samodisciplinu. Svako delo treba najpre pravilno pročitati, objasniti, analizirati sa svih strana i postaviti visoke umetničke zahteve. Dobro pripremljen učenik sa većom sigurnošću i ličnim zadovoljstvom izlazi na javno izvođenje. Pedagog treba da odabere program prema mogućnostima svakog učenika, posebno vodeći računa i o njegovom nervnom sklopu i fizičkim mogućnostima. Međusobno poverenje i poštovanje ličnosti, i atmosfera saradnje na času klavira doprinose pravilnom i uspešnom razvijanju svih potencijala koje učenik poseduje.
V razred klavira i I razred čembala
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
TEHNIČKE VEŽBE
Vežbe za artikulaciju:
- vežbe A. Kortoa sa primenom Ž. Ramoove metode za mehaniku prstiju;
- gradacija artikulacija od detašea do legata na skalama kroz dve oktave.
Vežbe za ornamentaciju:
- F. Kupren: Umetnost sviranja na klavsenu (pripremne vežbe).
Vežbe za baso-kontinuo:
- F. T. Arnold: Umetnost praćenja na osnovu šifriranog basa (kvintakordi, sekstakordi, kvartsekstakordi).
LITERATURA
Kompozicije za čembalo do XVII veka:
Ficviljemova zbirka za virdžinal (izbor lakših preludijuma, šara i varijacija Džona Bula, Viljema Berda, Tomasa Morlija, Pitera Filipsa, Martina Pirsona...);
Nova tabulatura igara (izbor lakših igara iz Venecijanske zbirke).
Kompozicije XVII veka:
Đ. Freskobaldi: Cvetovi muzike (izbor lakših igara; kuranta, šakona, pasakalja, galjarda);
J. J. Floberger: izbor iz svita;
Luj Kupren: izbor lakih igara iz svita (Pastorala, Pijemonteza, Šansona....);
H. Persel: izbor iz svita;
Izbor iz dela: Georga Mufata, J. K. Kerla, J. Pahelbela, J. K. F. Fišera, J. Kunaua. G. Bema...
Francuska škola klavsenista:
F. Kupren: Umetnost sviranja na klavsenu (prelidi 1, 2, 3. i 4);
Prva knjiga komada za klavsen: I, II svita (izbor);
Ž. F. Ramo: Svita a-mol:
Izbor lakših komada: Šambonjera, Kleramboa, Maršana, L Rua, Žaket d la Ger, Djepara....
Španska škola čembalista:
D. Skarlati: Izbor lakših sonata do K90 (redakcija R. Kirkpatrika);
Lakše sonate P. A. Solera, K. de Seišasa, S. Albera...
J. S. Bah: Mali prelidijumi i Dvoglasne invencije (izbor);
G. F. Hendl: Svite IX - XVI (izbor).
Kompozicije druge polovine XVIII veka:
J. Kristijan Bah. K. F. E. Bah (izbor);
K. Balbastr, K. Daken (izbor);
B. de Nebra, H. Ferer (izbor).
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) jedna kompozicija za čambalo do XVII veka,
b) jedna kompozicija XVII veka,
v) jedna kompozicija francuske škole klavsenista,
g) jedna kompozicija španske škole čembalista,
d) jedna kompozicija J. S. Baha ili Hendla,
đ) jedna kompozicija druge polovine XVIII veka.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna kompozicija iz perioda pre XVII veka ili iz XVII veka;
2. Jedna kompozicija J. S. Baha ili G. F. Hendla;
3. Jedna kompozicija francuske ili španske čembalističke škole.
Ispitni program se izvodi čitanjem iz nota.
VI razred klavira i II razred čembala
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
TEHNIČKE VEŽBE
Vežbe, za artikulaciju:
- vežbe A. Kortoa sa primenom Ž. F. Ramoove "metode za mehaniku prstiju";
- gradacija artikulacije od detašea do legata na skalama kroz četiri oktave.
Vežbe za ornamentaciju:
- F. Kupren: Umetnost sviranja na klavsenu (pripremne vežbe, transpozicija vežbi u različite tonalitete).
Vežbe za baso-kontinuo:
- F. T. Atnold: Umetnost praćenja na osnovu šifriranog basa (septakordi).
LITERATURA
Kompozicije za čembalo do XVII veka:
Ficviljemova zbirka za virdžinal (lakše fantazije Džona Bula, Viljema Berda, J. P. Svelinka...);
Đ. Piki: Igre
Kompozicije XVII veka:
Đ. Fraskobaldi: Cvetovi muzike (tokate);
J. J. Froberger: Tokate;
L. Kupren: Preludijumi.
Francuska škola klavsenista:
F. Kupren: Umetnost sviranja na klavsenu (prelidi 5, 6, 7. i 8);
F. Kupran: Prva knjiga komada za klavsen I, II svita (alemanda, kuranta);
Ž. F. Ramo: Svita e-mol (izbor);
Izbor lakših komada: Šambonjera, Kleramboa, Maršana, L Rua, Žaket d la Ger, Djepara....
Španska škola čembalista:
D. Skarlati: Sonate preko K90 (redakcija R. Kirk-patrika);
Lakše sonate P. A. Solera, K. de Seišasa, S. Albera...
J. S. Bah: Francuske svite, Arija varirana na italijanski način;
G. F. Hendl: Svite IX - XVI (izbor).
Kompozicije druge polovine XVIII veka:
J. Kristijan Bah, K. F. E. Bah (izbor);
K. Balbastr, K. Daken (izbor);
B. de Nebra, H. Ferer (izbor).
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) jedna kompozicija za čambalo do XVII veka,
b) jedna kompozicija XVII veka,
v) jedna kompozicija francuske škole klavsenista,
g) jedna kompozicija španske škole čembalista,
d) jedna kompozicija J. S. Baha ili Hendla,
đ) jedna kompozicija druge polovine XVIII veka.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna kompozicija XVII veka (Freskobaldi, Floberže ili L. Kupren);
2. Jedna svita J. S. Baha ili G. F. Hendla;
3. Jedna kompozicija francuske čembalističke škole;
4. Jedna kompozicija španske čembalističke škole.
Ispitni program se izvodi čitanjem iz nota.
UPUTSTVO ZA IZVOĐENJE NASTAVE ČEMBALA
Za sprovođenje nastave u okviru renesansno-baroknog usmerenja osnovan je pravilan izbor instrumenta, što podrazumeva kopiju istorijskog instrumenta iz XVII ili XVIII veka, a ne tzv. "moderno" čembalo (instrument konstruisan u XX veku opterećen mehanizmom pedala, instrument koji zahteva različit tuše i poseduje različita zvučna svojstva). U slučaju nemogućnosti da se nabavi odgovarajući instrument, izvođenje nastave na "modernom" čembalu treba prilagoditi. Maksimalno razviti na jednom "8" registru i izbegavati promene registracije u toku kompozicije.
Položaj tela za čembalom različit je od položaja za klavirom - sedi se bliže. Težina ruke se nikako ne oslanja na klavijaturu. Ton se ostvaruje samo pokretom iz prsta sa same dirke, a ne iz vazduha, a pokreti ruku su isključivo horizontalni i u funkciji transpozicije šake.
Čembalo je nedinamičan instrument - jačinom udarca ne može se uticati na jačinu tona - pa se izražajnost na njemu ostvaruje gradacijom artikulacije od jasnog detache-a preko legatto-a do overlegato-a.
Dobro poznavanje ornamentacije svojstvene svakom kompozitoru ponaosob osnova je dobre i stilske interpretacije, pa pre pristupa kompoziciji treba proučiti tabelu ornamenata svakog kompozitora kao i ulogu melodijsku, harmonsku ili ritmičku svakog ornamenta.
Posebnu pažnju treba obratiti na izvođenje akorada koje je uglavnom arpeđirano, a gradacijom brzine arpeđiranja dozira se zvučnost akorda - simultani akord je tih, brzo arpeđiran jači, a sporijim arpeđiranjem se postupno smanjuje jačina akorda.
Za pravilnu stilsku interpretaciju važan je pravilan izbor redakcija i izdanja nota. Učenici treba da nauče da sviraju i iz faksimila što je najpouzdanije iako je ponekad otežano zbog primene starih ključeva. Za pravilnu interpretaciju Freskobaldija važno je upoznati se sa stilom "afeti kantabili" i sa Freskobaldijevih 11 pravila. Za pravilno izvođenje francuske muzike treba se upoznati sa pojmom inegaliteta, tako da osim rada na notnom tekstu treba odvojiti vreme za teoretski rad. Za interpretaciju dela J. S. Baha koristiti isključivo "urtekst" a za dela D. Skarlatija obavezno eliminisati izdanje Longa, tako omiljeno među pijanistima, jer osim pijanističkih dinamičkih i artikulacionih oznaka sadrži i nedopustive prerade teksta i "skrnavljenje" Skarlatijevih "španskih" akorada.
U svakom trenutku rada sa učenikom treba negovati baroknu estetiku interpretacije - introvertnu, delikatnu, produhovljenu, uzdržano ekspresivnu i municioznu nasuprot pijanističkoj romantičnoj i ekstravertnoj interpretaciji.
KLAVIR
- ZABAVNA I DŽEZ MUZIKA -
V razred klavira i I razred za zabavnu i džez muziku
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
BLUZ
Kratak istorijat bluza uz slušanje karakterističnih izvođenja najznačajnijih pijanista.
Upoznavanje dvanaestooktavne forme bluza.
Upoznavanje akordskih simbola (šifar) osnovnih akorada sa praktičnim strukturama za klavir - uski, poluširoki i široki slog u osnovnom položaju. Upoznavanje sa akordskim lestvicama sa težištem na bluz skalama.
Tipični ritmovi i karakteristično fraziranje u bluzu sa slušanjem. Teme u bluzu i džezu sa akordskim simbolima (šiframa). Način izvođenja teme (uloga leve i desne ruke kod solističkog sviranja) sa praktičnim radom.
Ritam sekcija u ansamblu.
Način izvođenja tema u ansamblu.
Uloga klavira u ansamblu i pratnja soliste. Slušanje sa analizom i praktičan rad u ansamblu.
Osnove improvizacije na zadatu temu. Uvodi i krajevi. Slušanje uz analizu. Praktičan rad na improvizaciji.
Rad na solističkom izvođenju teme sa jednostavnim improvizacijama.
Rad u ansamblu na izvođenju teme uz improvizacije raznih solista.
OSNOVE DŽEZA
Kratak istorijat (diksilend, čikago i sving) uz slušanje karakterističnih izvođenja najznačajnijih ansambala.
Upoznavanje otvorenosti forme - harmonski model uz temu (melodiju) koji se ponavlja uz neodređen broj improvizacija.
Ponavljanje akordskih simbola (šifara) osnovnih akorada sa proširenjem na alterovane akorde. Praktične strukture akorada za klavir.
Praktično sviranje akordskih simbola (šifara). Obrtaji uskog, poluširokog i širokog slova. Praktično sviranje obrtaja.
Ponavljanje akordskih skala sa proširenjem na skale alterovanih akorada. Skala dominantnog septakorda. Praktično sviranje akorada i pripadajućih akordskih skala.
Osnovni harmonski zakoni i sledovi.
Osnovne stilske odlike fraziranja i ritmike u džezu. Osnovne karakteristike džez muzike u malim ansamblima.
Fraziranje u džez muzici u zavisnosti od tempa. Razlika u fraziranju iste melodije između klasične i džez muzike.
Trostruka uloga klavira u ansamblu - ritmička, harmonska i melodijska. Pratnja u diksilendu, čikagu i sving muzici.
Pratnja sopstvene improvizacije na zadatu temu levom rukom. Razni stilovi pratnje.
Praktično izvođenje standardnih i džez kompozicija u ansamblu sa temom i improvizacijama.
LITERATURA
Zbirke standardnih džez tema i zbirke solističke džez muzike za klavir.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) osam bluz kompozicija,
b) osam standardnih džez kompozicija,
v) dve bluz kompozicije izvedene sa ansamblom uz improvizaciju,
g) dve džez kompozicije izvedene sa ansamblom uz improvizaciju,
d) u svakom polugodištu obavezna su dva nastupa, interna časa, na kojima učenik svira jednu kompoziciju po slobodnom izboru u ansamblu prema aranžmanu iz zbirke.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna bluz kompozicija po slobodnom izboru u solo izvođenju učenika;
2. Jedna džez kompozicija po slobodnom izboru sa malim ansamblom.
Ispitni program se izvodi napamet.
VI razred klavira i II razred za zabavnu i džez muziku
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
DŽEZ
Kratak istorijat (sving, bi-bap i afro-kuban) uz slušanje karakterističnih izvođenja u ansamblu.
Ritmička i harmonska anticipacija akorada u džezu.
Praktičan rad na akordskim simbolima (šiframa) u poluširokom i širokom slogu u obe ruke. Sviranje akorada u obe ruke bez osnovnog tona. Obrtaji poluširokog i širokog sloga u obe ruke.
Praktičan rad na akordskim skalama, težište na alterovanim skalama dominantnog septakorda.
Zamena akorada. Reharmonizacija standardnih džez tema.
Ritmička i harmonska anticipacija kao osnovna karakteristika džeza.
Položaj sinkopa u taktu s obzirom na razlike u fraziranju koje zavise od tempa.
Razvoj pratnje soliste sa obe ruke uz primenu ritmičkih anticipacija i sinkopa. Razvoj pratnje teme i sopstvene improvizacije levom rukom uz primenu ritmičkih anticipacija i sinkopa.
Praktičan rad na improvizaciji. Vertikalna, mešovita i horizontalna improvizacija. Praktična improvizacija standardnih džez tema u ansamblu.
Balada u džez muzici. Solističko sviranje balade sa temom i improvizacijom. Slušanje uz analizu. Sviranje balade sa temom i improvizacijom. Slušanje uz analizu. Sviranje balade u ansamblu. Slušanje uz analizu.
Bi-bap pravac u džezu i njegove karakteristike, uz slušanje.
Afro-kuban pravac u džezu i njegove karakteristike, uz slušanje.
Praktično izvođenje standardnih džez kompozicija u ansamblu sa uvodom, temom, improvizacijama, reprizom i krajem.
Komponovanje najmanje jedne sopstvene kompozicije i izvođenje sa ansamblom.
ROK MUZIKA
Kratak istorijat roka sa slušanjem. Specifičnost ritma i tempa sa slušanjem. Karakteristični harmonski sledovi sa slušanjem. Uloga klavira u rok muzici. Sviranje jednostavnih aranžmana u ansamblu. Komponovanje i izvođenje sopstvenih rok kompozicija u ansamblu.
POP MUZIKA
Kratak istorijat pop muzike sa slušanjem. Osnovne karakteristike pop muzike (forma, ritam i harmonija) sa slušanjem. Uloga klavira u pop muzici. Solističko sviranje pop muzike. Sviranje jednostavnih aranžmana u ansamblu. Komponovanje i izvođenje sopstvenih pop kompozicija u ansamblu. Komponovanje melodije na tekst i harmonizacija melodije.
LITERATURA
Zbirke džez, rok i pop muzike.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) osam džez kompozicija,
b) četiri rok kompozicije,
v) četiri pop kompozicije,
g) dve džez kompozicije po slobodnom izboru izvedene sa ansamblom,
d) jedna rok kompozicija po slobodnom izboru izvedena sa ansamblom,
đ) jedna pop kompozicija po slobodnom izboru izvedena sa ansamblom.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna džez kompozicija po slobodnom izboru izvedena solistički ili sa ansamblom;
2. Jedna pop ili rok kompozicija po slobodnom izboru izvedena solistički ili sa ansamblom.
Ispitni program se izvodi napamet.
V razred klavira i I razred orgulja
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
Upoznavanje sa sviraonikom, smeštaj na klupi, osnovne manipulacije komandama.
Upoznavanje sa zvukom - osnovne boje - registri od 8, legato, non legato, ravarberacija, prstored, pedal aplikatura.
Upoznavanje oblika: preludium, preambulum, intonacije, himne, kancone, ariozi, tokate, fantazije, koralne obrade, uglavnom homofone fakture ili harmonske polifonije.
Upoznavanje osnovnih ansambala registara.
ŠKOLE ZA ORGULJE
G. L. Čentemeri, F. Bermani, J. Hvedčuk, H. Keler. Dr H. Riman - K. Armbrust, M. Dipre itd.
Germani - manuelne vežbe, legato, prstored, klizanje, dvohvati legato, akordi legato, ponavljanje tona, trajanje i reverberacija.
Dipre - pedalne vežbe, pedal aplikatura, početne vežbe, artikulacija, kroz jednu oktavu.
Hvedčuk - leva ruka i pedal-odvajanje basa, kombinacije melodija u desnoj ili levoj ruci - homofona faktura i koral.
LITERATURA
Tabulature Jana iz Lublina XVI vek anonimni autori i Mikolaj iz Krakova, Marcin Leopolita
Tabulature mađarske muzike XVI i XVII veka: V. Janoš, D. Brasai
Engleska muzika XVI - XVIII veka:
O. Gibons: Fantazije. Versi
V. Bird: Pavana
H. Persl: Mala svita
Italijanska muzika XVI - XVIII veka:
Đ. Gabrieli: Intonacija
A. Gabrieli: Ariozo
Đ. Kavaconi: Himne
Đ. Freskobaldi: Himne i Versi (Muzičko cveće)
J. S. Bah: Laki komadi (Edicija Pevačka škola - Švajcarska)
G. F. Hendl: Marš, Arija (Č. Marten: "Veliki majstori za mlade" Edicija, Fetiš - Lozana)
M. Hajdn, J. Hajdn, V. A. Mocart izbor Č. Maten II - III sveska
J. K. Kuharž: Pastorala
F. List: Rezignacija, Ave Marija, Agnus Dei (Verdi), Ave Verum (Mocart)
C. Frank: Koral a-mol (Č. Marten I sveska)
J. Alen: Viseći vrt
O. Mesien: "Večne namere" (Božić)
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) osnovne pedalne vežbe i skale po programu,
b) osam kompozicija stare muzike homofone fakture,
v) četiri kompozicije stare muzike jednostavne polifone fakture,
g) četiri lake kompozicije J. S. Baha,
d) šest kompozicija autora XIX i XX veka.
ISPITNI PROGRAM
1. Dve kompozicije autora stare muzike homofone fakture;
2. Jedna kompozicija autora stare muzike polifone fakture;
3. Jedna kompozicija J. S. Baha;
4. Jedna kompozicija autora XIX ili XX veka.
VI razred klavira i II godina orgulja
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
Artikulacija-legato-non legato-izražajnost tonova, naglasak, melodijska "dinamika", fraziranje, teze i arze-ritmička pulsacija - "nejednake" notne vrednosti.
Pedalne vežbe, skale kroz dve oktave, dvoglas-oktave.
Osnovne dinamičke mogućnosti - upotreba "žaluzija" i krešenda.
"Trio" sviranje - jednostavnije polifone fakture, odvojena basovska deonica, melodija u pedalu.
Oblici orguljske muzike: koralne obrade - kantus firmus u svim glasovima, fugeta, fugato, jednostavna fuga, ričarkar, tiento, partita, varijacije, čakona i pasakalja.
Složeniji ansambli registara, upotreba kopula, kvinte i nazarda, stalne i slobodne kombinacije.
TEHNIČKE VEŽBE:
Pedalne vežbe, skale (pedal), razloženi akordi.
Vežbe za dinamiku: "Žaluzije" i dodavanje registara, pojedinačno i krešendo - H. Keler.
Jednostavne "etide" Hvedčuk (5-10), Keler i Riman.
LITERATURA
Đ. Freokobaldi: Tokate, Versi. Himne iz "Muzičko cveće"
A. Gabrieli: Tokate
D. Zipoli: Pastorala, Arija. Versi
G. B. Martini: Arija sa varijacijama
B. Paskvini: Tokata
B. Marčelo: Largo
A. Vivaldi: Prelid, Adađo, Finale
J. Klark: Dva komada
J. Stenli: Truba
V. Bojs: Introdukcija
H. Pursel: Pastorala, Arija, Čakona
A. Cimermen: Šest verseta
A. Miler: Postludium, Preludium i fuga
Anonimus: Ilirsko naricanje (mađarska tabulatura iz XVIII veka)
G. F. Teleman: Adađo, Vivače, Čakona
J. Pahelbel: Zbirka "Šest Apolonovih žica"
D. Bukstehude: Fuga Ce-dur
J. S. Bah: Koralne obrade i fugeta (manuelno). Mali prelidiumi i fuge Ce-dur i a-mol
G. F. Hendl: Ariozo, Varijacije, Sarabanda, Adađo
M. Hajdn: Kratki verseti
Betoven: Fuga De-dur
F. List: Mali komadi
C. Frank: Laki komadi za orgulje ili harmonijum
J. Brams: Dve koralne obrade (manualno)
B. Betineli: Preludium
Č. Čelsi: Koral
A. de Bonis: Interludij
N. Vitone: Svadbeni marš
S. Premrl: Aspiracija
P. Ozgijan: Mala svita
V. Milanković: Motus
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) šest kompozicija stare muzike homofone fakture,
b) četiri kompozicije stare muzike polifone fakture,
v) dve koralne obrade starih majstora,
g) dve koralne obrade J. S. Baha (manualno),
d) jedna koralna obrada sa kantus formusom (Froberger, Pahelbel, Šajt itd),
đ) jedna koralna obrada sa kantus firmusom J. S. Baha,
e) četiri kompozicije autora XIX ili XX veka.
ISPITNI PROGRAM
1. Dve kompozicije starih majstora (jedna varijacionog oblika ili svite);
2. Jedna koralna obrada;
3. Jedna kompozicija J. S. Baha;
4. Jedna kompozicija autora XIX ili XX veka.
KLAVIJATURE
- ZABAVNA I DŽEZ MUZIKA -
Ovaj program je orijentisan pre svega na objašnjavanje suštinskih razlika u pristupu i načnu razmišljanja karakterističnom za bluz, džez, rok i pop muziku u odnosu na klasičnu muziku. Naročito treba obratiti pažnju razvijanju osećaja za stil, i stimulisati subjektivni odnos kako prema zapisanom tekstu tako i prama improvizaciji. Program obuhvata kompozicije koje ne bi trebalo da predstavljaju teškoću u smislu tehnike sviranja kako bi se pažnja učenika usredsredila na ritmičke, harmonske i melodijske odrednice stila.
Gradivo je podeljeno u četiri dela: bluz, džez, rok i pop muzika. Svaki od ovih delova treba da se radi po jedno polugodište navedenim redosledom. U petom razredu se pored klavira uvode orgulje kao novi instrument, a u šestom sintisajzer.
V razred klavira i I razred klavijatura
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
BLUZ
- objašnjenje korena bluza,
- upoznavanje osnovne forme - harmonski krug od 12 taktova,
- uvođenje nove ortografije - melodija potpisana šiframa,
- upoznavanje karakterističnih bluz lestvica,
- obrada tipičnih ritmova sa posebnim osvrtom na fraziranje,
- tumačenje uloge leve i desne ruke (leva ruka-harmonska pratnja i linija basa, desna ruka-melodija i improvizacija),
- objašnjenje razlika u tumačenju teksta u zavisnosti od uloge instrumenta u ansamblu - solističko izvođenje, sviranje solističke deonice u ansamblu i praćenje soliste - što podrazumeva praktični rad sa ansamblom;
- podsticanje učenika na samostalan stvaralački rad,
- slušanje muzike sa analizom.
DŽEZ
- upoznavanje osnovnih karakteristika džeza,
- objašnjenje otvorenosti forme - harmonski model koji se ponavlja kroz melodiju i neodređen broj improvizacija,
- navikavanje na dvostruku ulogu instrumenta (solističku i prateću) kroz zajedničko muziciranje u ansamblu,
- uvođenje osnovnih džez harmonija i harmonskih sledova uz specifičnu notaciju,
- sviranje šifara - slog, obrtaji,
- hormonizacija zadate melodije kao začetak stvaralačkog rada,
- sviranje improvizacije na zadatu melodiju,
- upoznavanje sa osnovnom tehnikom sviranja orgulja - ležeći tonovi,
- slušanje muzike sa analizom.
LITERATURA
Zbirka za solo instrument
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) osam bluz kompozicija,
b) osam džez kompozicija,
v) dve bluz kompozicije spremljene i izvedene sa ansamblom,
g) dve džez kompozicije spremljene i izvedene sa ansamblom,
d) u svakom polugodištu obavezni su po dva javna časa na kome učenik svira u sastavu po slobodnom izboru jednu kompoziciju prema aranžmanu iz Zbirke.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna bluz kompozicija u solo izvođenju po slobodnom izboru učenika;
2. Jedna džez kompozicija sa malim ansamblom po slobodnom izboru učenika (duo, trio, kvartet....)
Ispitni program se izvodi napamet.
VI razred klavira i II razred klavijature
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
ROK MUZIKA
- objašnjenje korena roka i veze sa bluzom,
- specifičnost ritma i tempa,
- upoznavanje karakterističnih harmonskih tokova,
- primena i uloga sintisajzera u rok muzici,
- upoznavanje sa najčešće korišćenim bojama na sintisajzeru,
- savlađivanje specifičnih tehnika sviranja - korišćenje poluga za menjanje visine tona ("pitch bend"), dodavanje vibrata ("modulation wheel"), reagovanje klavijature na dinamiku ("veIocity"), produženje pritiska na dirku ("after touch"), itd.,
- sviranje jednostavnih aranžmana u ansamblu prema pomenutoj zbirci,
- slušanje muzike sa analizom,
- sviranje sopstvenih kompozicija.
POP MUZIKA
- osnovne karakteristike pop muzike - oblik, ritam, harmonija,
- solističko i zajedničko izvođenje transkripcija kompozicija sa obaveznom analizom,
- dalje usavršavanje tehnike sintisajzera,
- stvaralački rad - komponavanje melodije prema tekstu, harmonizacija melodije,
- slušanje muzike sa analizom.
LITERATURA
Zbirka
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) osam rok kompozicija,
b) osam pop kompozicija,
v) dve rok kompozicije spremljene i izvedene sa ansamblom,
g) dve pop kompozicije spremljene i izvedene sa ansamblom,
d) u svakom polugodištu obavezna su po dva javna časa na kome učenik svira u sastavu, pa slobodnom izboru, jednu kompoziciju prema aranžmanu iz Zbirke.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna rok kompozicija u solo izvođenju po izboru učenika - transkripcija;
2. Jedna pop kompozicija sa malim ansamblom po slobodnom izboru (duo, trio, kvartet, itd.).
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
OSNOVNI ZAHTEVI
Upoznavanje harmonike, njenih delova i osnovnih karakteristika.
Držanje instrumenta. Osnovna postavka ruku i prstiju.
Sviranje pesmice po sluhu uz upotrebu standard-basa a radi podsticanja muzičkih doživljaja kod deteta.
Osnovni pojam ritmiziranja i razvijanje muzičke memorije.
Notne vrednosti: cela, polovina, četvrtina, punktirana četvrtina, osmina i odgovarajuće pauze u violinskom i bas ključu.
Vrste takta: 4/4, 3/4, 2/4, 3/8, 6/8 uz odgovarajuće metričke naglaske.
Kontrola zvuka kroz osnovni rad meha. Sinhronizacija promene pravca kretanja meha sa promenom prsta ka naglašenim delovima takta.
Formiranje tona:
a) istovremenim pritiskom dirke i pokretom meha;
b) pokretom meha (napeti meh), a zatim pritiskom dirke.
Prekid tona:
v) istovremenim prekidom kretanja meha i podizanjem prsta sa dirke;
g) zaustavljanjem kretanja meha levom rukom pre otpuštanja dirke.
Osnovna postavka tenuta, legata, porgata i stakata izrazitim radom prstiju, odnosno istosmernim potezom meha.
Pojam luka i fraze - kao priprema za shvatanje muzičkog oblika.
Obrada dve oktave desnom rukom, podmetanje i prebacivanje prsta, promena položaja ruke.
Postavka leve ruke na solo i akordski dur bas kroz navedene oblike artikulacije (tenuto, legato, portato, stakato) i odgovarajući raznovrstan prstored.
Dinamičke oznake: piano, forte, mecoforte.
Oznake za tempo: andante, moderato, alegreto, ritardando.
Upotreba osnovnog i tremolo registra uz uključivanje na polovini i četvrtini pauze fiksiranim prstoredom.
LESTVICE
Sviranje durskih lestvica Ce, Ge, De i Ef i trozvuka trouglasno u malom razlaganju i istovremeno (simultano) deonom i levom rukom kroz jednu oktavu, u paralelnom kretanju.
LITERATURA
V. Vuković-Terzić: Škola za klavirsku harmoniku, I sveska
A. Fakin: Škola za klavirsku harmoniku, I sveska
M. Baračkov: Originalne solističke kompozicije domaćih i stranih autora, I sveska
S. Marković: Škola za osnovno muzičko obrazovanje klasične harmonike, za I razred - izbor
Može se koristiti odgovarajuća domaća i strana literatura u skladu sa navedenim zahtevima.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) lestvice i trozvuci po programu,
b) 60 vežbi - etida,
v) osam komada - pesmica,
g) savladavanje odgovarajućih tehničkih vežbi prema utvrđenim zahtevima.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna lestvica i trozvuk - zadaje se na ispitu;
2. Dve etide sa zastupljenim različitim tehničkim problemima desne i leve ruke;
3. Dva komada različitog karaktera.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
OSNOVNI ZAHTEVI
U cilju daljeg savladavanja osnovnih muzičkih elemenata učenik treba da upozna motiv i rečenicu uz jasnije diferenciranje melodije u diskantu od pratnje u basu, i obratno.
Upoznavanje osnovnih elemenata dinamičkog nijansiranja u praktičnom radu kroz upotrebu oznaka: mecopiano, krešendo i dekrešendo.
Dalje usavršavanje ujednačenog rada prstiju deone ruke kroz tehničke vežbe, sviranje lakših dvohvata terce, sekste) sa jednostavnijim prstoredom i vezivanje prstiju pomoću zajedničkog tona.
Tehničko napredovanje leve ruke sa solo-basovima u okviru predviđenih tonaliteta. Upoznavanje akordskog mol-basa i ukrštanje solo-basa sa akordskim basovima. Sviranje lakših dvohvata (terce) na solo-basovima, bez vezivanja.
Formiranje tona mehom - prvo pritisak dirke, za tim pokret meha - i prekid trajanja tona zaustavljanjem meha na kraju fraze.
Jednostavnija melodijska kretanja u diskantu i basu naizmenično, uz adekvatno dinamičko nijansiranje, treba da posluži kao osnovna priprema za polifoniju.
Primena savladanih elemenata artikulacije uz novi oblik stakata kroz promenu pravca kretanja meha.
Tremolo u laganijem tempu, dinamički ravnomerno.
Akcentiranje tona mehom.
Notne vrednosti: šesnaestina, punktirana osmina, triola.
Obrada novih vrsta takta: 4/8, 2/2, 3/2, 4/2 uz kombinacije sa vrstama.
Nove oznake za tempo: alegro, andantino, adađo, lento (ili odgovarajuće oznake za lagani tempo), zatim ačelerando, piu moso, meno moso.
Upotrebu osnovnog (osmostopnog) i tremolo-registra treba dopuniti upotrebom njegovih kombinacija sa navedenim registrima, uz uključivanje na polovini i četvrtini pauze fiksiranim prstoredom.
LESTVICE
Sviranje durskih lestvica do tri predznaka, sa trozvucima troglasno u malom razlaganju i istovremeno kroz jednu oktavu u paralelnom kretanju.
Sviranje paralelnih molskih lestvica sa trozvucima na isti način.
LITERATURA
V. Vuković-Terzić: Škola za klavirsku harmoniku, II sveska
A. Fakin: Škola za klavirsku harmoniku, I i II sveska
M. Baračkov: Originalne solističke kompozicije domaćih i stranih autora, I sveska
V. Bernau: Male melodije za harmoniku
L. Međeri: Izbor kompozicija za harmoniku.
Može se koristiti odgovarajuća domaća i strana literatura u skladu sa navedenim zahtevima.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) lestvice i trozvuci po programu,
b) 12 etida,
v) tehničke vežbe prema zahtevima,
g) dve transkribovane kompozicije starih majstora,
d) tri originalne kompozicije,
đ) dva komada po slobodnom izboru.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna lestvica i trozvuk - zadaje se na ispitu (okvirni tempo za skale - lestvice: četvrtina = 60 u šesnaestinama);
2. Dve etide sa zastupljenim različitim tehničkim problemima desne i leve ruke;
3. Dve kompozicije različitog karaktera, prema navedenim zahtevima.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
OSNOVNI ZAHTEVI
Detaljnija analiza oblika treba da posluži i kao sredstvo za lakše tumačenje notnog teksta, za razvijanje muzičke memorije i diferenciranje rada desne i leve ruke uz kontrapunktski dvoglas desnom rukom - kao priprema za polifoniju.
Primena savladanih vrsta artikulacije kroz odgovarajući stil i karakter kompozicija.
Izrazitije diferenciran rad prstiju kod tehnike legata uz rad na bržem tempu.
Obrada jednostavnijih dvohvata (terce, sekste) desnom rukom sa složenijim prstoredom u bržem tempu (uz podmetanje i prebacivanje prstiju) i osnovne, primene levom rukom. Upoznavanje ostalih intervala kao i primena troglasnih akorada.
Rad na repeticiji tona desnom rukom sa raznim kombinacijama prstoreda, uz jednostavniju repeticiju levom rukom na solo i akordskom basu.
Tremolando u bržem tempu.
Obrada ukrasa: dugi i kratki predudar, mordent, praltriler i kraći triler.
Složenije kombinacije solo-basa sa akordskim (dur, mol) i primena dominantnog sentakorda u akordskom basu.
Primena triole u kombinacijama sa osminama i obrada sinkope.
Upoznavanje novih agogičkih oznaka i primena šireg dinamičkog nijansiranja.
Primena registra u odnosu na stil i karakter kompozicije uz tehničko uključivanje na osminskoj pauzi, ili cenzuri fiksiranim prstoredom.
LESTVICE
Sviranje durskih lestvica do 4 predznaka, kroz dve oktave, u paralelnom kretanju. Durski trozvuci, četvoroglasno u malom razlaganju i istovremeno kroz dve oktave u paralelnom kretanju. Upoznavanje oktava simultano.
LITERATURA
V. Vuković-Terzić: Škola za klavirsku harmoniku III sveska
A. Fakin: Škola za klavirsku harmoniku: IIa sveska
M. Baračkov: Originalne solističke kompozicije domaćih i stranih autora, II sveska
I. Havliček: Male svite za harmoniku, broj 1. i 2.
K. A. Horn: Studije za harmoniku
V. Bernau: Sonatina u starom stilu i dr.
T. Saljutinskaja: Sonatina
J. S. Bah: Male kompozicije - u transkripciji
G. F. Hendl: Izbor dela - u transkripciji
H. P. Hese: Polifoni komadi, sveska 1.
F. Krig: Male kompozicije zaboravljenih majstora XVIII veka
K. Krombholc: 10 dvoglasnih vežbi - za polifoniju
L. Međeri: Izbor kompozicija za harmoniku
Z. Vukosavljev: Kompozicije za harmoniku - izbor za III i IV razred
V. Rihter: Laki komadi za harmoniku
S. Stračina: Na sunašcu, Slavuj i dr.
Može se koristiti odgovarajuća domaća i strana literatura u skladu sa navedenim zahtevima.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) lestvice po programu,
b) tehničke vežbe prema zahtevima,
v) 15 etida,
g) dve transkribovane kompozicije starih majstora,
đ) tri originalne kompozicije,
e) dva komada po slobodnom izboru.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna lestvica i trozvuk - zadaje se na ispitu (okvirni tempo za lestvice: četvrtina = 66 u šesnaestinama; trozvuci u osminama);
2. Dve etide sa zastupljenim tehničkim problemima desne i leve ruke;
3. Dve kompozicije različitog stila i karaktera, prema navedenim zahtevima.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
OSNOVNI ZAHTEVI
Konstantan rad na analizi oblika (dvodelna i trodelna pesma, mali prelidijum i drugo) sa elementima polifonije, kroz detaljniju obradu tehnike dvoglasa u diskantu kao i u odnosu diskant - bas,
Upoznavanje i sviranje jednostavnijih kompozicija cikličnog oblika (sonatina, svita i slično).
Detaljnije upoznavanje učenika sa ornamentima i uvod u tehniku ukrasa - dvostruki predudar, grupeto i triler.
U daljem tehničkom napredovanju učenika treba postići brži tempo kod svih oblika artikulacije, kao i u tremolu, uz upotrebu kraćih notnih vrednosti.
Dvohvate i akorde treba koristiti složenijim prstoredom.
Upotreba oktava - simultano i izlomljeno - u nizu, sa promenljivim prstoredom.
Upoznavanje svih solo i akordskih basova, osim umanjenog septakorda, i njihovo povezivanje enharmonskim sistemom.
Skokovi u diskantu i basu uz složenije elemente orijentacije.
Uključivanje registra na dužim notnim vrednostima istovremeno sa početkom tona, posle osminske pauze ili cezure.
LESTVICE
Durske lestvice do 4 predznaka, kroz dve oktave, u paralelnom i suprotnom kretanju, a odgovarajuće molske lestvice kroz dve oktave u paralelnom kretanju.
Durski i molski trozvuci četvoroglasno u malom razlaganju i simultano u paralelnom kretanju. Sviranje oktava simultano i izlomljeno razloženo.
LITERATURA
V. Vuković-Terzić: Izbor etida i kompozicija, I sveska
A. Fakin: Škola, III sveska - izbor težih vežbi uz obavezno eliminisanje slova napisanih ispod nota u bas ključu
M. Baračkov: Originalne solističke kompozicije, II sveska
I. Havliček: Male svite, brojevi 3, 4. i 5.
N. Rakov: 4 laka komada
Z. Vukosavljev: Kompozicije za harmoniku - izbor za III i IV razred
K. Krombholc: Banatska sonatina I i Sonatina II
J. S. Bah: Male kompozicije - u transkripciji
J. S. Bah: Mali prelidijumi - u transkripciji
G. F. Hendl: Odabrana dela - u transkripciji
H. P. Hese: Polifoni komadi, sveska II
K. Krombholc: 10 dvoglasnih studija za harmoniku
G. Volgemut: Sedam malih komada
L. Međeri: Izbor kompozicija za harmoniku
V. Nevi: Mala svita za harmoniku
S. Stračina: Stari časovnik, Stara pesma, Na biciklu i dr.
S. Šuklar: Parafoniko
G. Kečer: Tri male igre
S. Vaselenko: Španska igra
Male originalne kompozicije raznih autora: Bernau, Horn, Lang, Knor, luk i dr.
Može se koristiti odgovarajuća domaća i strana literatura u skladu sa navedenim zahtevima.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) lestvice po programu,
b) deset etida,
v) dve transkribovane kompozicije starih majstora,
g) dve originalne kompozicije,
d) jedna ciklična kompozicija,
đ) dva komada po slobodnom izboru.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna lestvica i trozvuk - zadaje se na ispitu okvirni tempo za lestvice: četvrtina = 76 u šesnaestinama; dominantni septakord u osminama);
2. Dve etide sa zastupljenim različitim tehničkim problemima desne i leve ruke;
3. Jedna polifona kompozicija - originalna ili transkribovana;
4. Jedna ciklična kompozicija;
5. Jedna originalna kompozicija po slobodnom izboru - odnosno dozvoljena transkribovana ukoliko se svira originalna polifona.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
OSNOVNI ZAHTEVI
Detaljnije upoznavanje elemenata polifonije (glas, tema, imitacija, odgovor i tako dalje) i tehničkih sredstava kojima se ona ostvaruje, uz eventualnu upotrebu bariton-basa.
Rad na analizi oblika: tema s varijacijama, svita, sonatni oblik, sonatina.
Upoznavanje i detaljnija primena većeg broja oznaka za dinamiku i tempo.
Rad na složenijim zahtevima u tremolandu mehom.
Uključivanje registra i tona istovremeno na dužim notnim vrednostima bez prethodne pauze.
Upućivanje učenika na samostalno rešavanje lakših problema u primeni prstoreda, raznih načina izvođenja pojedinih vrsta artikulacije, vođenju meha i primeni registara.
Čitanje s lista odgovarajućih vežbi, etida i komada na tehničkom i muzičkom nivou III - IV razreda.
LESTVICE
Sve durske lestvice kroz dve oktave u paralelnom i suprotnom kretanju, a durski trozvuci i dominantni septakordi u velikom razlaganju i simultano kroz dve oktave u paralelnom kretanju. Sve molske lestvice kroz dve oktave u paralelnom i suprotnom kretanju, a molski trozvuci u velikom razlaganju i simultano kroz dve oktave u paralelnom kretanju. Sviranje oktava simultano i izlomljeno.
LITERATURA
V. Vuković-Terzić: Izbor etida i kompozicija, I sveska
V. Vuković-Terzić: Izbor etida za klavirsku harmoniku, II sveska
V. Vuković-Terzić: Izbor kompozicija za klavirsku harmoniku, III sveska
N. Fakin: Marljivi harmonikaš - etide
O. Vajlburg: Bas - etide
Černi-Bukovski: Etide
L. Keler - S. Mihovilić: Etide
M. Baračkov: Originalne solističke kompozicije, III sveska
Z. Vukosavljev: Kompozicije za harmoniku - izbor za V i VI razred
J. S. Bah: Mali prelidijumi - u transkripciji
L. Međeri: Izbor kompozicija za harmoniku
I. Havliček: Male svite brojevi 6. i 7.
V. Bernau: Sonatina in Ge
N. Rakov: "Karika" - 5 komada
L. Bjarne: Minijaturna svita
T. Proš: Polifone studije
G. F. Hendl: Odabrana dela - u transkripciji
Z. Novacki: Preludijum
A. Hundziak: Sebjovička svita
A. Širokov: Poloneza
J. Armad: Fugeta
G. Kečer: Preludijum i fugeta
J. Šelb: Seoska igra sa Balkana
O. Gerster: Brza igra
G. Sviridov: Čarobnjak
S. Šuklar: Karakteri
M. Oginski: Poloneza
Može se koristiti odgovarajuća domaća i strana literatura u skladu sa navedenim zahtevima.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) lestvice po programu,
b) osam etida,
v) dve polifone kompozicije,
g) dve ciklične kompozicije,
d) dve kompozicije po slobodnom izboru.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna lestvica i trozvuk - zadaje se na ispitu (okvirni tempo za lestvice: četvrtina = 84 u šesnaestinama; trozvuci u osminama; dominantni septakord u šesnaestinama; veliko razlaganje u osminama);
2. Dve etide sa različitim tehničkim problemima desne i leve ruke;
3. Jedna polifona kompozicija - originalna ili transkribovana;
4. Jedna ciklična kompozicija;
5. Jedna originalna kompozicija po slobodnom izboru - odnosno dozvoljena transkribovana ukoliko se svira originalna polifona kompozicija.
Ispitni program se izvodi napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
OSNOVNI ZAHTEVI
Sticanje osnovnih pojmova o stilovima preko literature koja se obrađuje.
Obrada složenijih dvoglasnih polifonih kompozicija, uz eventualnu upotrebu bariton-basa.
Rad na daljem usavršavanju tehničkih i muzičkih elemenata kao nerazdvojne celine.
Postizanje ritmičke stabilnosti u vezi sa tehničkom sigurnošću u određenom tempu.
Uključivanje registra na kraćim notnim vrednostima bez prethodne pripreme i složenija primena registra u cilju boljeg muzičkog izražavanja.
Proveravanje stečenog znanja i samostalnosti učenika u radu na jednostavnijoj kompoziciji kroz osnovne elemente interpretacije. Primena raznih načina izvođenja pojedinih vrsta artikulacije, dinamike i registara u zavisnosti od stila i karaktera kompozicije.
Čitanje s lista etida i komada na tehničkom i muzičkom nivou IV - V razreda i, eventualno, improvizacija pratnje.
LESTVICE
Sve durske i molske lestvice kroz dve oktave u paralelnom i suprotnom kretanju. Durski i molski trozvuci, dominantni i umanjeni septakordi u velikom razlaganju i simultano kroz dve oktave u paralelnom kretanju. Sve durske lestvice u tercama i sekstama - odnos između diskanta i basa - kroz dve oktave u paralelnom i suprotnom kretanju. Sviranje oktava simultano i izlomljeno. Hromatska lestvica - informativno kroz jednu oktavu, u paralelnom kretanju.
LITERATURA
V. Vuković - Terzić: Izbor etida, II sveska
V. Vuković-Terzić: Izbor kompozicija, III sveska
N. Fakim: Marljivi harmonikaš - etide
O. Vajlburg: Bas - etide
Černi-Bukovski: Etide
Keler-Mihovilić: Etide
M. Baračkov: Originalne solističke kompozicije, III sveska
J. S. Bah: Dvolasne invencije - u transkripciji
G. F. Hendl: Izbor dela - u transkripciji
G. F. Teleman: Fuga
L. Međeri: Izbor kompozicija za harmoniku
L. Međeri: Invencija in Ce
I. Havliček: 6 varijacije a-mol; Varijacije de-mol
Z. Vukosavljev: Kompozicije za harmoniku - izbor za V i VI razred
E. L. Knor: 12 komada - kao ciklus
H. Herman: Mali koncert za harmoniku
V. Bernau: Sonatica in Ce
V. Bernau: Ciganska svita
K. Krombholc: Divertimento
F. V. Zahov: Prelidijum i fuga Ce-dur
O. Zvonarav: Fuga
A. Hundziak: Mala fuga
J. Mendel: Invencija u Ce-duru
P. Fiala: Sonatina brevis - na bariton-basu
V. Hibšman: Sonatina
J. Pahelbel: Fuga Ce-dur
A. Šalaev: Koncertni komadi
I. Bogar: Sonatina
R. Sugar: Sonatina
H. Luk: Varijacije na jednu dečju temu
H. Luk: 4 pesme bez reči
G. Galabov: Varijacije na bugarsku pesmu
K. Pšibilski: Na livadi - svita
H. Lang: Šnajder - varijacije
G. Štreke: Tema s varijacijama
N. Rakov: Prva sonatina
E. L. Vitmer: Romansa
H. Herman: Tokata
A. Miča: Suva lipa, Senica i dr.
O. Gerster: Polka, Serenada i dr.
E. Derbenko: Vreme leti
B. Filotin: Leptir
Može se koristiti odgovarajuća domaća i strana literatura u skladu sa navedenim zahtevima.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) lestvice po programu,
b) osam etida,
v) dve polifone kompozicije,
g) jedna ciklična kompozicija,
d) dve originalne kompozicije,
đ) dva komada po slobodnom izboru.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna lestvica i trozvuk - zadaje se na ispitu (okvirni tempo za lestvice: četvrtina = 88 u šesnaestinama; trozvuci i dominantni septakord u šesnaestinama);
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedna polifona kompozicija - originalna ili transkribovana;
4. Jedna ciklična kombinacija - po mogućnosti sonatina;
5. Jedna originalna kompozicija po slobodnom izboru - odnosno dozvoljena transkribovana ukoliko se svira originalna polifona kompozicija.
Ispitni program se izvodi napamet.
Da bi se proizveo, odnosno reprodukovao ton sa kakvim se u svom majstorstvu služe vrhunski profesionalci potrebno je naučiti jednu novu tehnologiju proizvođača tona. Ta tehnika zasniva svoju efikasnost u DOBRO IZNIJANSIRANOM TUŠEU iz prsnog zgloba, u kombinaciji sa radom meha, i u korelaciji sa zglobom šake. Zadatak meha je da "pošalje" ton koji će tek tuše da uobliči i artikuliše. Cilj je da svaki prst dobije kroz tuše sopstveni motor, tj. pogonsku snagu i da otvori mogućnost apsolutne kontrole i artikulacije pad svakim tonom u zadatom tonskom nizu, odnosno materijalu. Cilj je kodiran i utisnut u misaonu matricu gde su utisnute informacije o: anatomskoj građi šake i zglobovima, korelaciji zglob-šake, rotaciji šake, korelaciji podloge i dirke instrumenta, rikoširanim tonovima itd. U praksi to znači da će ton biti proizveden i artikulisan tek pošto stigne kodirana informacija za određeni prst, što dalje znači; da kvalitet tona ne određuje meh već tuše u povratnoj sprezi na relaciji misaona matrica - prstni mehanizam.
IV razred klasične harmonike i I razred za narodnu muziku
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
Obraditi određen broj etida u triolama:
Fakin: Etide, I sveska, broj 242, 243, 245. i 247.
K. Mar: I sveska, od broja 1. - 20. i u šesnaestinama:
Fakin: Etide I sveska, broj 255, 256, 257, 261, 262, 263, 281. i 282.
tehnikom proizvođenja tona u legatu sa tušeom iz prstnog zgloba. Zatim iste etide obraditi u stakatu sa cizeliranim tušeom iz prstnog zgloba i zgloba šake - horizontalna i vertikalna rotacija.
Sledi obrada partije ornamenata u legatu, prva faza rada, predudarac gornji triler, donji triler, dvostruki triler, tercni triler, koje treba primeniti na odabrane etide, a potom obrada na posebnim muzičkim primerima sa elementima iz minijatura narodnog stvaralaštva.
Uvoditi učenike u prve kompozicije iz oblasti narodnog stvaralaštva i to:
- M. Todorović-Krnjevac: Azanjsko kolo,
- Šumadijski vez - izvorna narodna igra,
- M. Krnjevac: Preplet - instrumentalna minijatura,
Obraditi složene ritmičke podele: 7/8, 9/8 i 11/8.
- B. Milošević: Brezničko oro - 7/8,
- Veliko narodno oro - izvorna - 9/8,
- K. Petrovski: Skopsko oro - 11/8.
KOMPOZICIJE SLOŽENIJE STRUKTURE
- T. Miljić: Kosačko kolo
- Lj. Pavković: Kosmajski biser
- M. Aranđelović: Kemiševo kolo - e-mol
- Pandelesku: Horo Bukuresti h-mol
OBLAST POPULARNE PROGRAMSKE MUZIKE
- Verhoren: Mizet d-mol
- R. Emabl: Virtuozni mizet
Posle uvođenja učenika u prve kompozicije iz narodnog stvaralaštva ceo predloženi program prebaciti na tehniku stakata gde osim melodijske linije tuše ulazi i u ornamentičko polje tako da su i tonovi trilera izvedeni u ovoj tehnici stakata. To moraju biti izrazito kratke tonske vrednosti (stakatisimo) jer stakato skraćuje vrednosti za pola trajanja pa su tridesetdvojke sada postale šezdesetčetvorke.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) do 20 vežbi i četiri etide K. Mahra,
b) pet narodnih pesama različitog tempa i karaktera,
v) tri srpska kola različitih područja - izvorna i komponovana,
g) tri kola balkanskih naroda (Rumunija, Bugarska, Makedonija, Grčka).
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna lestvica iz gradiva za klasičnu harmoniku u legatu i stakatu sa razlaganjem;
2. etide Mahra;
3. Jedno kolo;
4. Jedno komponovano kolo iz Šumadije ili izvorno iz bilo kog kraja Srbije;
5. Hora Bukuresti.
Ispitni program se izvodi napamet.
V razred klasične harmonike i II razred za narodnu muziku
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
Obrada posebnih etida sa složenim ornamentičkim figurama (ista tehnika izvođenja za klavirsku i hromatsku-dugmetaru harmoniku), sa posebno artikulisanim stakatom, bez odvajanja vrha prsta od površine dirke ili dugmeta.
MATERIJAL ZA OBRADU
Srbija:
- B. Dimić: Romski džez
- P. Jovanović: Praskozorje (moderna rešenja sa elementima romske melodike i ritmike)
- M. Aranđelović: Dadino kolo, Zmija Vlaška (ornamentička obrada):
- Sl. Božinović: Paunova igra, Borsko kolo, Vlaški biser
- B. Milošević: Vlaška oluja.
Bugarska (obrada ornamentičkih elemenata) - treba posvetiti posebnu pažnju bugarskim ornamentičkim motivima jer su građeni kao veoma složene stilske i ritmičke figure a koriste se u svim regijama i područjima "južne pruge". Te stilske ornamentičke figure u nekim segmentima imaju ponekad i prizvuk orijentalnog melosa ali su tvorevina pravoslavnog naroda koji je za istok zapad / a za zapad istok.
Ovi ornamentički elementi se danas, takođe, koriste i u građenju i kreiranju foršpila za takozvane novokomponovane pesme, a to je još jedan razlog da se upozna i analizira njihova struktura.
Upoznavanje sa karakterom poravne pesme i lagane pesme sa improvizacijom.
Analiza ornamentičke građe kod modernih romskih minijatura:
- M. Nikolić
- R. Jovanović
- Perica Jovanović
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) pet narodnih pesama različitih tempa, taktova i stilova,
b) tri srpska kola, narodna izvorna ili komponovana srednje težine sa obaveznom karakterističnom ornamentikom,
v) tri kola (ora, hora) balkanskih naroda različitih tempa i taktova - prvenstveno neparni taktovi - sa karakterističnom ornamentikom,
g) ozbiljnije etide iz programa redovnog školovanja.
ISPITNI PROGRAM
1. Dve etide iz redovnog školovanja sa artikulacijom prilagođenom narodnom sviranju;
2. Jedno narodno kolo po izboru sa neparnim taktovima;
3. M. Aranđelović: Dadino kolo, ili kolo po izboru odgovarajuće težine;
4. Ibro Lolov: Radomirska rečenica, ili drugo kolo odgovarajuće težine u taktu 7/8.
Ispitni program se izvodi napamet.
VI razred i III razred za narodnu muziku
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
Analiza i obrada virtuoznih kompozicija u žanru narodne, programske i džez muzike.
Rad na harmoniziranju notnog materijala.
Transponovanje.
Obrada dvostrukog trilera - kontratrilera. Dvostruki rikošet.
Analiza i vežbanje improvizacije.
ETIDE
- K. Mar: I sveska - izbor
- Fakin: Sveska II A - izbor
KOMPOZICIJE ZA OBRADU
a) Narodna muzika:
- Diniku: Hora stakato
- Diniku: Hora marcišor
- Jovica Petković: Vlaška igra u fis-molu
- B. Milošević: Tanino oro
- J. Petković: Makedonsko oro
- B. Đokić: Leptir
b) Programska muzika:
- Montijev: Čardaš
- Miljavaka: Virtuoza mazurka
- Hačaturijan: Igra sabljama
- Jos. Bazeli: Virtuozni mizet
- Korsakov: Bumbarov let
v) Džez muzika:
- Art Van Dam - uraditi dve do tri kompozicije sa aranžiranim improvizacijama
- M. Azola. Izbor kompozicija
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) lestvice iz programa VI godine redovnog školovanja,
b) dve etide iz gradiva VI godine redovnog školovanja sa karakterističnom atrikulacijom narodnog sviranja,
v) K. Mar: Etide na stranama 17, 18. i 19.
g) Fakin 2a: etide 26, 27, 29, 30, 31. stilski prilagođene narodne artikulacije,
d) pet narodnih pesama složenije građe (ritmička podela, harmonska podloga) različitih stilova (područja),
đ) tri srpska kola sa obaveznom složenom ornamentikom (petole i sekstole),
e) tri igre (kolo, oro, horo) balkanskih naroda sa parnim i neparnim taktovima, sa obaveznom karakterističnom ornamentikom.
ISPITNI PROGRAM
1. Č. Ljubenović: Šumadijski biser;
2. Fakin: 27. i 31. etida;
3. Hora stakato;
4. Jedno kolo po slobodnom izboru sa obaveznim taktovima složenijeg sastava (petole, sekstole);
5. S. Božinović: Borsko kolo ili drugo kolo iste težine, tehnike i karakteristične problematike.
Ispitni program se izvodi napamet.
UPUTSTVO ZA IZVOĐENJE NASTAVE HARMONIKE
Individualnu nastavu treba maksimalno koristiti u radu sa učenicima, bez obzira na njihove sposobnosti. To je neophodno kod ovog instrumenta a u skladu sa fizičkim mogućnostima početnika.
Prilikom postavljanja odnosa izmeću programskih zahteva i planiranog gradiva treba imati u vidu sve osnovne karakteristike učenika. Prilagođavanjem navedenih programskih zahteva sposobnostima učenika i njegovom interesovanju, ovo ujedno usmerava ka kvalitetnijoj literaturi i slušanju odgovarajućih kompozicija na nivou uzrasta. Tako se formira budući aktivni slušalac svih žanrova muzike. Detaljnijim upoznavanjem ličnosti učenika, njegovih opštih psiho-fizičkih sposobnosti i interesovanja dolazi do primene postupnog usavršavanja jedinstva muzičkog i tehničkog razvoja uz pomoć preciznih postavki nastavnog programa. Sve zahteve treba ostvariti kroz manji ili veći broj jednostavnijih, odnosno složenijih primera, zavisno od mogućnosti učenika.
Tehničke elemente skala i akorda, raznih vežbi i etida treba koristiti za odgovarajuće postupno napredovanje i ovladavanje osnovnim oblicima tehničke postavke. Postizanje određenog tempa desnom i levom rukom, kroz ujednačen rad prstiju u tehničkim vežbama u etidama, ujedno će poslužiti i kvalitetnijem muzičkom doživljaju, a rad na tehnici meha se prilagođava određenoj artikulaciji, stilu i kompletnom muzičkom izražavanju, adekvatno uzrastu učenika.
Transkribovane kompozicije starih majstora koriste se, putem upoznavanja stila, kao priprema za polifoniju i kasniji razvoj složenije slušne kontrole, uz nezavisnost prstiju i ruku.
Razni komadi i jednostavne ciklične forme su potrebne za početni razvoj muzičke mašte, smisao za oblik, tonske boje i razvoj koncentracije kod učenika.
Upotreba registara treba da bude pravilno postavljena u odnosu na pojedine muzičke i tehničke zahteve. Negovanje kvaliteta tona, ritmičko - metričke stabilnosti, memorije, dinamičko - agogičkih odnosa i ostalih elemenata čak i kod najjednostavnijih primera školske literature, je važno za formiranje kompletne muzičke ličnosti učenika na nivou njegovog uzrasta i njegovih mogućnosti.
PROGRAM DRVENIH DUVAČKIH INSTRUMENATA FLAUTA, OBOA, KLARINET, FAGOT, SAKSAFON
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Upućivanje učenika u osnove učenja sviranja na flauti i to: pravilnom postavkom instrumenta, upoznavanjem osnova tehnike disanja i emitovanja tona, ovladavanjem prstoreda i tonovima iz prve i druge oktave preko odgovarajućih vežbi, upoznavanjem dvanaest tonaliteta kroz lestvice i etide, kao i kraćih kompozicija uz klavirsku pratnju odgovarajućeg sadržaja i težine.
SKALE
Durske do tri, molske do dva predznaka, sa toničnim kvintakordima, u različitim artikulacijama, u laganim četvrtinama MM 60. Napamet.
PROGRAM
Ž. Dimitrijević: Škola za flautu, za I razred
G. Gariboldi: Egzersis (vežbe od 1 - 20)
KOMADI
L. Mois: Komadi za flautistu početnika (od 1 do 16)
A. Koreli: Sarabanda
G. F. Hendl: Manuet
Ž. B. Lili: Bure
H. Persl: Arija
M. Blave: Gavota
G. F. Teleman: Menuet
E. Kronke op. 92: Momento đokozo
Drugi komadi sličnog sadržaja i težine
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) savladati sve prstorede i tonove prema školi za flautu - 90 etida,
b) dvanaest predviđenih lestvica,
v) 24 etide,
g) šest do osam komada.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska lestvica sa toničnim kvintakordima, u umerenim četvrtinama;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedno delo za izvođenje uz pratnju klavira.
Skale i delo za izvođenje sviraju se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Postaviti ton u trećoj oktavi, obnoviti već naučene i upoznati još osam novih tonaliteta. Započeti rad na tonskim i tehničkim vežbama. Obraditi etide u svim tonalitetima koji su prema školi za flautu za II razred savladani. Upoznati učenika s dinamičkim oznakama i njihovim izvođenjem, o osnovama učenja i sviranja napamet, o odgovarajućoj pripremi za javni nastup kao i sa nizom kompozicija za izvođenje uz pratnju klavira odgovarajućeg sadržaja i težine.
SKALE
Durske do pet, molske do četiri predznaka, sa toničnim kvintakordima, u obrtajima, u različitim artikulacijama, u obimu dve oktave, u četvrtinama MM 80. Napamet.
PROGRAM
Lj. Dimitrijević: Škola za flautu, za II razred
G. Gariboldi op. 131: Minjon etide
Druge etide sličnog sadržaja i težine.
KOMADI
J. S. Bah: Menuet i Rondo iz Svite u ha-molu
G. F. Hendl: Bure i Menuet iz Sonate u Ge-duru
M. Koret: Rondo
V. A. Mocart: Alegreto iz opere "Čarobna frula"
V. A. Mocart: Menuet iz Sonate broj 2. KV 11
J. Hajdn: Serenada
V. Pop op. 489: Šumsko cveće, Arabela, Nedeljna pesma
E. Kronke op. 92: Gavota
Drugi komadi sličnog sadržaja i težine.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) pet tonskih vežbi,
b) deset tehničkih vežbi,
v) 30 etida,
g) deset komada.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska lestvica sa toničnim kvintakordima, u umerenim četvrtinama;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedno delo za izvođenje uz pranju klavira.
Skale i delo za izvođenje sviraju se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Upoznavanje učenika sa preostalim tonalitetima (durske sa 6 i 7, a molske sa 5, 6 i 7 predznaka), uz dominantne i umanjene septakorde.
Obrada 30 etida u svim tonalitetima, dalji rad na tonskim i tehničkim vežbama.
Upoznavanje učenika sa problematikom zajedničkog muziciranja, s komadima i sonatama koji po svom sadržaju omogućavaju učeniku dalji razvoj njegovih mogućnosti i muzičkih sposobnosti.
SKALE
Sve durske i molske lestvice sa toničnim kvintakordima, dominantnim i umanjenim septakordima, u obrtajima, u različitim artikulacijama, u obimu dve oktave, u osminama MM 80. Napamet.
PROGRAM
Lj. Dimitrijević: Škola za flautu za III razred
G. Gariboldi op. 132: 20 malih etida
Druge etide sličnog sadržaja i težine.
KOMADI
J. J. Kvanc: Preludijum i Gavota
V. Pop: Španska igra
G. F. Teleman: Menuet II iz Svite u a-molu
J. L. Dusek: Menuet
G. Tihomirov: Mala koračnica
V. A. Mocart: Arija Tamina iz opere "Čarobna frula"
J. S. Bah: Bure I, II i Poloneza iz Svite u ha-molu
P. Nikolić: Andantino
M. Jeličanin: Nokturno i Skerco
E. Keler: Mazurka op. 39
G. F. Hendl: Sonata u ge-molu
J. Kvanc: Sonata u De-duru
Drugi komadi i sonate sličnog sadržaja i težine.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) 12 tonskih vežbi,
b) 17 tehničkih vežbi,
v) 35 etida,
g) deset komada,
d) dve sonate.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska lestvica, sa toničnim trozvucima, dominantnim i umanjenim četvorozvucima, u laganim osminama;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedno delo za izvođenje uz pratnju klavira.
Skale i delo za izvođenje sviraju se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Obnoviti sve naučene tonalitete s novim tehničkim zahtevima. Obraditi etide, u svim tonalitetima, koje po svojim zahtevima omogućavaju dalji razvoj tonskih i tehničkih mogućnosti učenika. Nastaviti rad na tonskim i tehničkim vežbama. Upoznati učenika s načinom sviranja dvostrukog i trostrukog jezika. Obraditi sve vrste ukrasa i ornamenata koji su zastupljeni u školi za flautu za IV razred. Upoznati učenika sa specifičnom melodikom atonalne muzičke misli, kao i radom na delima uz pratnju klavira (komadi, sonate, koncerti).
SKALE
Sve durske i molske skale sa toničnim trozvucima, dominantnim i umanjenim septakordima, u obrtajima, u različitim artikulacijama, u obimu od dve oktave, u umerenim šesnaestinama MM 60. Napamet. Lestvice svirati i razloženo.
PROGRAM
Lj. Dimitrijević: Škola za flautu za IV razred
G. Gariboldi op. 88: 20 raspevanih etida
Druge etide sličnog sadržaja i težine.
KOMADI
K. V. Gluk: Arija iz opere "Orfej"
K. Hartman: Romansa iz koncerta u Ge-duru
F. Gosek: Tamburin
E. Pesar: Andaluzija
G. Fore: Sičilijana op. 78
B. Godar: Alegreto op. 116
F. A. Resler-Roseti: Rondo iz koncerta u Ge-duru
M. Logar: Pastorala
G. F. Hendl: Sonata Ef-dur
G. F. Teleman: Sonata Ef-dur
A. Vivaldi: Koncert broj V u Ef-duru op. X
H. Tomazi: Mali korzikanski pastir
Drugi komadi, sonate i koncerti sličnog sadržaja i težine.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) 15 tonskih vežbi,
b) 15 tehničkih vežbi,
g) 42 etide,
d) sedam komada,
đ) jedna sonata,
e) jedan koncert.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska lestvica sa toničnim kvintakordima, dominantnim i umaljenim septakordima, u laganim šesnaestinama;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedno delo za izvođenje uz pratnju klavira.
Skale i delo za izvođenje sviraju se napamet.
IV razred flaute i I razred blok flaute
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
Obraditi sve tonove iz opsega sopran blok flaute in C, alt blok flaute in F i tenor blok flaute in C (dve oktave) kroz pravilnu postavku usana, usnika i prstiju. Ovladati specifičnom tehnikom disanja i kontrolom daha. Raditi na lestvicama i komadima za izvođenje za jednu, dve, tri ili više blok flauta, sa ili bez pratnje kontinua - čembala koji su nastali u epohama renesanse i ranog baroka.
LESTVICE
Sopran i tenor blok flauta:
- durske: Ce: Ge, De, A, Ef i Be,
- molske: a, e, de i ge.
Alt blok flauta:
- durske: Ef, Ce, Ge, De, Be i Es,
- molske: de, a, ge i ce.
PROGRAM
L. Cidra: zbirka "Muzika za blok flautu za početnike" - 16 prvih komada za blok flautu i čembalo (Edicija Muzika Budapest 3. 7888)
I. Marjaš: zbirka "Kamerna muzika za početnike" - dve sopran blok flaute i čembala (Edicija Muzika Budapest 3. 6915)
D. Degen: zbirka "Pet lakih svita iz Baroka" - za alt blok flautu i čembalo (Šot OFB 97)
Zbirka "Laki dueti" - za dve sopran ili dve tenor blok flaute (VEB Fridrih Hofmajster Muzikferlag Lajpcig)
Zbirka "12 komada iz Glogauerske pesmarice" - za sopran, alt i tenor blok flautu (VEB Dojčer Ferlag)
G. Gastoldi: Sedam baleta; L. Marencio: Dve vilanele - zbirka za dve sopran blok flaute i jednu alt blok flautu (Ferlag Herman Mek Cela)
V. Hausman Igre - za 4 i 5 blok flauta (Ferlag Herman Mek Cele)
Ostale zbirke i komadi slične težine i sadržaja.
IV razred flaute i I razred traverzo flaute
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
Upoznavanje sa renesansnom traverzo flautom i baroknom traverzo flautom - "Kvancova" flauta sa dis klapnom - i obrada svih tonova iz opsega (za prvu godinu učenje dve oktave) pravilnom postavkom usana, usnika i prstiju. Ovladavanje specifičnom tehnikom disanja i kontrolom daha. Rad na skalama, vežbama, kao i komadima za izvođenje koji su nastali u epohi renesanse i baroka.
LESTVICE
Durske: De, E, Ef, Ge, A i Be
Molske: de, e, ge i a
PROGRAM
Lj. Dimitrijević: Škola za flautu za I godinu učenja - vežbe od 24. do 55. strane uz primenu grif tabele za traverzo flautu
L. Cidra: zbirka "Muzika za blok flautu za početnike" - 16 prvih komada (Edicija Muzika Budapest 3. 7888)
D. Degen: zbirka "Pet lakih svita iz Baroka" (Šot OFB 97)
E. Kolc: zbirka "Tri simfonije iz Baroka" (Ferlag Doblinger Minhen)
I. Marijaš: Kamerna muzika za početnike (Edicija Muzika Budapest 3. 6915)
Druge zbirke i komadi slične težine i sadržaja.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) deset komada za solo izvođenje (uz čembalo ili flautu),
b) pet komada za izvođenje u grupi (trio, kvartet).
ISPITNI PROGRAM ZA SOPRAN, ALT I TENOR BLOK FLAUTU I TRAVERZO FLAUTU
1. Tri kompozicije za jedan od navedenih instrumenata uz pratnju čembala, flaute ili renesansne harfe.
2. Tri kompozicije za trio ili kvartet sačinjen od različitih kombinacija navedenih instrumenata, ili u kombinaciji sa drugim duvačkim ili gudačkim instrumentima Srednjeg veka i Renesanse.
III razred flaute i I razred za narodnu muziku
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
LITERATURA
Gordana Đurđević-Vardalić: Početna škola za flautu za I razred narodne muzike.
a) Izvorne narodne i starogradske pesme:
- Kad bi ove ruže male,
- Da su meni oči tvoje,
- Đuvegije, gde ste, da ste,
- Tiho noći,
- Jesenje lišće,
- Hej, salaši,
- Raslo mi je badem drvo,
- Divna, Divna,
- Razgranala grana jorgovana,
- Mara, Resavkinja.
b) Romanse:
- Ruska romansa,
- Teško mi je zaboravit tebe,
- Sad znanci smo stari (ruska),
- Ne jurite konji,
- Bele ruže, nežne ruže (mađarska),
- Kad mi pišeš, mila mati (mađarska),
- Ruzmarine moj zeleni.
v) Igre i kola:
- Moravac,
- Marš na Drinu,
- Brankovo kolo,
- Pašona,
- Svilen konac,
- Nizamski rastanak.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) osam izvornih narodnih ili starogradskih pesama,
b) pet romansi,
v) četiri kola.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna izvorna ili starogradska pesma;
2. Jedna romansa;
3. Jedna igra ili kolo.
Ispitni program se izvodi napamet uz saradnju sa drugim instrumentima odseka za narodnu muziku.
IV razred flaute i II razred za narodnu muziku
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
LITERATURA
Gordana Đurđević-Vardalić: Početna škola za flautu, II razred narodne muzike.
a) Izvorne narodne i starogradske pesme:
- Himna Svetom Savi,
- Bože pravde,
- Kad se setim, mila dušo,
- Na kraj sela čađava mehana,
- 'Ajd idemo, Rado,
- Lele dunje ranke,
- Zapevala sojka ptica,
- Gde si dušo, gde si rano,
- Sagradiću šajku,
- Na levoj strani kraj srca,
- Kolenike,
- Oj, devojče Piroćanče,
- Niška banja,
- Ječam žnjela Kosovka devojka,
- Ruse kose curo imaš,
- Šano dušo,
- Sedi Mara na kamen studenicu,
- Sećaš li se onog sata,
- Oj Moravo,
- Oj, jesenje duge noći,
- Igrale se delije,
- Moj Milane,
- Oj, golube,
b) Romanse:
- Noćas nisu sjale,
- Oprosti mi, mila mati,
- Ko lepi san (rumunska),
- Da smo se ranije sreli (ruska),
- Jesen stiže, Dunjo moja (mađarska),
- Ciganka sam mala (ruska),
- Stari Ciganin (mađarska),
v) Igre i kola:
- Kolo Čačak,
- Kukunješte,
- Kazačok,
- Simfonijsko kolo,
- Žikino kolo,
- Darino kolo.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) osam izvornih narodnih ili starogradskih pesama,
b) pet romansi,
v) četiri kola.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna izvorna ili starogradska pesma;
2. Jedna romansa;
3. Jedna igra ili kolo.
Ispitni program se izvodi napamet uz saradnju ostalih instrumenata odseka za narodnu muziku.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
TEHNIČKE VEŽBE
Vežbe dugih tonova i intervala od tona be do ge2 u osminama.
SKALE
Durske do dva, molske do jednog predznaka, sa toničnim trozvukom, u laganim četvrtinama, napamet. Hromatska skala od malo be do ge2 u četvrtinama, napamet.
PROGRAM
Lj. Petruševski: Etide, sveska broj I
Pušečnikov: Azbuka za obou
KOMADI
V. A. Mocart: Valcer
G. F. Hendl: Marš
Drugi komadi slične težine.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) tri durske skale,
b) 20 etida Pušečnikova,
v) dva komada uz klavirsku pratnju.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska skala sa toničnim trozvucima u umerenim četvrtinama;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedan komad za izvođenje.
Lestvice i komad za izvođenje sviraju se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
TEHNIČKE VEŽBE
Vežbanje dugih tonova i intervala od be do ce3.
Upoznavanje sa šesnaestinama i njihovim kombinacijama i rad sa triolama i sinkopama.
SKALE
Durske do četiri, molske do dva predznaka, sa toničnim trozvukom. Skale svirati u različitim artikulacijama, u osminama. Hromatske skale od be do ce3 u osminama, napamet.
PROGRAM
Lj. Petruševski: Etide, sveska broj II
Niman: Etide, sveska I
KOMADI
J. Hajdn: Menuet
V. A. Mocart: Menuet Ge-dur
Drugi komadi slične težine.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) durske lestvice do pet predznaka,
b) 20 etida Nimana,
v) tri komada sa klavirom.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska skala sa toničnim kvintakordima, u umerenim četvrtinama;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedan komad za izvođenje uz pratnju klavira.
Lestvice i komad za izvođenje sviraju se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Početi upoznavanje učenika sa pravljenjem i doterivanjem piskova.
TEHNIČKE VEŽBE
Vežbanje dugih tonova i intervala od be do es3.
Vežbanje tehničkih vežbi za izvođenje trilera.
SKALE
Durske do šest i molske do četiri predznaka, u laganim šesnaestinama. Hromatska skala od be do es3 u različitim artikulacijama, u laganim šesnaestinama, napamet.
PROGRAM
Lj. Petruševski: Etide, sveska broj III
Niman: Etide, sveska II
KOMADI
Fišer: Menuet u Rigodon
R. Šuman: Melodija
Drugi komadi slične težine.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) sve durske skale sa dominantnim septakordom i molske do četiri predznaka i umanjenim septakordom,
b) 18 etida iz Nimanove II sveske,
v) četiri komada sa klavirom.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska skala sa toničnim kvintakordima;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedan komad za izvođenje uz pratnju klavira.
Lestvice i komad za izvođenje sviraju se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Osposobljavati učenike za doterivanje i pravljanje piskova.
TEHNIČKE VEŽBE
Vežbanje dugih tonova i intervala od be do ef3. Upoznavanje učenika sa tridesetvojkama i rad sa sinkopama u različitim kombinacijama.
SKALE
Sve durske i molske skale sa toničnim trozvucima, i laganim šesnaestinama, napamet. Dominantni i umanjeni septakordi.
PROGRAM
Lj. Petruševski: Etide, sveska broj IV
H. Brod: Etide, I deo
KOMADI
G. F. Hendl: Arija i Rondo
G. B. Pergolezi: Sičilijana
Drugi komadi slične težine.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) sve durske skale sa dominantnim i umanjenim septakordom;
b) 15 etida iz Brodove I sveske;
v) pet komada sa klavirom.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska skala sa toničnim kvintakordima, dominantnim ili umanjenim septakordima;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedan komad za izvođenje uz pratnju klavira.
Lestvice i komad za izvođenje sviraju se napamet.
IV razred oboe i I razred šalmaja
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
Upoznavanje sa građom instrumenta, načinom izrade piska (trske), postavkom usana u odnosu na pisak, načinom izvođenja početka i završetka tona, postavkom prstiju, ovladavanjem specifičnom tehnikom disanja i kontrolom daha.
Obraditi sve tonove iz opsega sopran šalmaja in C (ce1 do be2) alt šalmaja in F (ef do es2) i na taj način ovladati u sviranju u oba štima in F i in C.
PROGRAM
- koristiti dela iz epoha srednjeg veka, renesanse i ranog baroka u sastavima dua, tria ili kvarteta čije pojedine deonice odgovaraju tonskom opsegu sopran ili alt šalmaja (minimum 10 kompozicija).
ISPITNI PROGRAM
1. Tri kompozicije za duo, trio ili kvartet sačinjen od različitih kombinacija navedenih instrumenata: kornamuza, krumhorn, šalmaj, dulcijan, cink, kornet i segbat, ili u kombinaciji sa nekim od gudačkih ili žičanih instrumenata Srednjeg veka, Renesanse i ranog Baroka.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
TEHNIČKE VEŽBE
Vežbanje dugih tonova i intervala od malog e do ge2.
Upoznavanje vrednosti cele note, polovine, četvrtine i osmine.
SKALE
Dur - mol (durske i molske) sa dve povisilice i dve snizilice. Ge-dur i Ef-dur kroz dve oktave. Skale u laganim četvrtinama - napamet.
ETIDE
B. Brun: I sveska, izbor etida iz I sveske do broja 32
M. Gerić: Škola za klarinet, I sveska
KOMADI
B. Brun: Izbor malih komada
Hrašovec: Mladi klarinetist, I sveska
Druga komadi, po izboru odgovarajuće tehnike.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) dve skale,
b) 20 etida,
v) jedna kompozicija po slobodnom izboru.
ISPITNI PROGRAM
1. Dve skale, jedna durska i jedna molska;
2. Dve etide različitog karaktera;
Jedan komad uz klavirsku pratnju.
Skale i komad uz klavirsku pratnju izvode se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
TEHNIČKE VEŽBE
Vežbanje dugih tonova i intervala od malog e do ce3.
Upoznavanje i rad sa šesnaestinama. Upoznavanje i rad sa triolama, sinkopama i nepravilnim podelama.
SKALE
Dur - mol (durske i molske) sa tri povisilice i tri snizilice. Hromatske skale od malog e do e3 u laganim osminama - stakato i legato.
ETIDE
B. Brun: I sveska od 32. strane do kraja sveske
M. Gerić: Škola za klarinet, II sveska
KOMADI
B. Brun: Izbor malih komada
Hrašovec: Mladi klarinetist, II sveska
Drugi komadi, po izboru, odgovarajuće tehnike.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) četiri durske i dve molske skale,
b) 20 etida,
v) tri kompozicije po slobodnom izboru.
ISPITNI PROGRAM
1. Dve skale, jedna durska i jedna molska;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedan komad uz klavirsku pratnju.
Skale i komad uz klavirsku pratnju izvode se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
TEHNIČKE VEŽBE
Vežbanje dugih tonova i intervala od malog e do ge3.
Vežbanje tehničkih vežbi za izvođenje trilera. Upoznavanje učenika sa predtaktom i ukrasima.
SKALE
Sve dur-mol (durske i molske) skale sa dominantnim i umanjenim septakordima. E, Ef i Ge-dur svirati kroz tri oktave.
Hromatske skale od e do ge3.
ETIDE
B. Brun II sveska, do polovine sveske
M. Gerić: Škola za klarinet, III sveska
Lefevre: I sveska, do polovine sveske
KOMADI
B. Brun: Izbor malih komada
Drugi komadi, po izboru, odgovarajuće tehnike.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) deset skala,
b) 30 etida,
v) pet kompozicija po slobodnom izboru.
ISPITNI PROGRAM
1. Dve skale, jedna durska i jedna molska;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedan komad uz klavirsku pratnju.
Skale i komad uz klavirsku pratnju izvode se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
TEHNIČKE VEŽBE
Vežbanje dugih tonova i intervala od malog ge do ge3.
SKALE
Sve dur-mol (durske i molske) skale sa dominantnim trozvukom i umanjenim septakordom. Durske skale sa razloženim akordima.
E, Ef, Ge i Fis dur kroz tri oktave sa dominantnim trozvucima i umanjenim septakordom. Umanjeni septakord u E, Ef i Fis duru svirati i razloženo.
ETIDE
B. Brun: II sveska, druga polovina sveske
M. Gerić: Škola za klarinet, IV sveska
Lefevre: I sveska, druga polovina sveske
Demic: I sveska
KOMADI
K. Štamic: Koncert Be-dur, II stav
Izbor drugih komada odgovarajuće težine.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) deset durskih skala,
b) deset molskih skala,
v) 30 etida,
g) sedam kompozicija po slobodnom izboru.
ISPITNI PROGRAM
1. Dve skale, jedna durska i jedna molska;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedan komad uz klavirsku pratnju.
Skale i komad uz klavirsku pratnju izvode se napamet.
IV razred klarineta i I razred krumhorna ili kornamuza
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
Upoznavanje sa građom instrumenta, načinom izrade piska (trske), postavkom usana i usnika, načinom izvođenja početka i završetka tona, postavkom prstiju. Ovladavanje specifičnom tehnikom disanja i kontrolom daha.
Obraditi sve tonove iz opsega sopran krumhorna ili sopran kornamuze (c1 - e2) i alt krumhorna ili alt kornamuze (ef - a1) i na taj način savladati oba štima in C i in F.
PROGRAM
- koristiti dela iz epohe renesanse i ranog baroka u sastavima dua, tria ili kvarteta čije pojedine deonice odgovaraju tonskom opsegu sopran ili alt krumhorna, odnosno sopran ili alt kornamuze, (minimum 10 kompozicija).
ISPITNI PROGRAM
1. Tri kompozicije za duo, trio ili kvartet sačinjen od različitih kombinacija instrumenata: krumhorn, kornamuza, šalmaj, dulcijan, cink, kornet, segbat, ili u kombinaciji sa nekim od gudačkih ili žičanih instrumenata srednjeg veka, renesanse i ranog baroka.
III razred klasičnog klarineta i I razred za narodnu muziku
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
KOMADI
B. Milošević: Balkanske impresije
I. Cenerić: Biseri narodne muzike I i II
Đ. Karaklajić: Sto kola I, II, III i IV
Ž. Petrović: Pesme koje večno žive
Izborne narodne pesme i kola, starogradske pesme i romanse.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) pet narodnih kola,
b) tri izvorne narodne pesme,
v) pet narodnih pesama po izboru,
g) tri starogradske pesme,
d) tri romanse,
đ) tri kompozicije po izboru iz zbirke Balkanske impresije.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedno narodno kolo;
2. Jedna izvorna narodna pesma;
3. Jedna starogradska pesma ili romansa;
4. Jedna kompozicija iz zbirke Balkanske impresije.
Ispitni program se izvodi napamet po mogućstvu u ansamblu.
IV razred klasičnog klarineta i II razred za narodnu muziku
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
KOMADI
B. Milošević: Balkanske impresije
B Milošević: Suton na jugu
B. Milošević: Brezničko kolo
B. Milošević: Vlaška oluja
B. Milošević: Tanino kolo
I. Cenerić: Narodna kola
Đ. Karaklajić: Na te mislim
Izvorne narodne pesme i kola, starogradske pesme i romanse.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) pet narodnih kola,
b) pet izvornih narodnih pesama,
v) pet narodnih pesama po izboru,
g) tri starogradske pesme,
d) tri romanse,
đ) pet kompozicija po izboru iz zbirke Balkanske impresije.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedno narodno kolo;
2. Jedna narodna pesma;
3. Jedna starogradska pesma ili romansa;
4. Jedna kompozicija iz zbirke Balkanske impresije.
Ispitni program se izvodi napamet, po mogućstvu u ansamblu.
UVODNE NAPOMENE
Imajući u vidu fizičku konstrukciju učenika u osnovnim muzičkim školama, nastava se vrši na alt i sopran saksofonu. Tenor saksofon dolazi u obzir samo u izuzetnim slučajevima - ako se radi o učenicima čija fizička konstitucija to dozvoljava.
Mogućnost uključivanja, odnosno prijavu za školovanje na saksafonu imaju učenici koji su završili dva razreda na odseku za flautu ili klarinet i ovi učenici koji su završili četiri razreda osnovne muzičke škole na bilo kom instrumentu. Od svih prijavljenih učenika vrši se IZBOR imajući u vidu da se u osnovnoj školi za saksafon do kraja školovanja paralelno radi na klasičnoj i džez edukaciji.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Upoznavanje sa instrumentom. Rad na razlikama - preduvavanje, grifovi. Kultivisanje tona. Artikulacija.
SKALE
Durske i molske skale sa četiri predznaka.
Upoznavanje sa autentičnim starocrkvenim modusima: dorskim, lidijskim i miksolidijskim (kao dijatonskog niza nealterovanih tonova) u savladanom rasponu.
Bluz skala u Ce-duru.
PROGRAM
Klasični saksofon:
Rudi Vidoft: Etide za saksofon - Prvi deo
Rudi Jetl: Škola za saksofon, tom I
H. Bauman: Škola za saksofon
Džez saksofon:
Džimi Dorsi: Škola za saksofon
Klarinet:
Beni Gudmen: Džez klarinet
Odgovarajuća škola drugih autora.
KOMADI
Etide i džez kompozicije po izboru nastavnika.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska skala, jedan modus i bluz skala u savladanom rasponu;
2. KLASIČNI SAKSOFON: Dve etide različitog karaktera;
3. DŽEZ SAKSOFON: Jedna kompozicija uz pratnju klavira.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Savlađivanje ukupnog raspona alt saksofon od des do as2, sopran saksofon od as do des3. Intonacija, artikulacija, subton, of bit (of beat) fraziranje. "Blu" note (blue notes) i način primene.
SKALE
Sve durske i molske skale u punom rasponu. Dorski, lidijski, miksolidijski, eolski i lokrijski modus (kao dijatonski niz nealterovanih tonova) u četiri osnovna tonaliteta, u punom rasponu. MODUSI se na času sviraju UZ KLAVIRSKU PRATNJU NASTAVNIKA. Tretman "evoid" nota (avoid notes). Bluz skala u četiri osnovna tonaliteta, sa metodom "majnus van" (minus one).
PROGRAM
Klasični saksofon:
R. Vidoft: Etide za saksofon - II deo
R. Jetl: Škola za saksofon, tom II i III
Džez saksofon:
Jozef Viola: Etide za džez saksofon tom I i II
Hajnc Henig: Studije za saksofon
Klarinet:
Badi de Franko: Džez klarinet
Odgovarajuća škola drugog autora.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna skala i jedan modus u punom rasponu;
2. KLASIČAN SAKSOFON: Dve etide različitog karaktera:
3. DŽEZ SAKSOFON: Džez standard-ritam čejndžis (rhythm changes) forma A, A, B, A, (32 takta). Bluz - forma 12 taktova (3x4), sa improvizacijom, uz pratnju klavira, kontrabasa i udaraljki (poželjno sa učenicima na pratećim instrumentima).
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Upoznavanje i postavljanje instrumenta, postavka tona, disanje i izdržavanje dugih tonova i intervala, u obimu od jedne do dve oktave, prema mogućnostima učenika.
SKALE
Durske i molske skale do dva predznaka sa toničnim trozvucima, u četvrtinama, u obimu jedne do dve oktave.
PROGRAM
Vajsenborn: Škola za fagot, I sveska - do polovine
KOMADI
- kratki komadi uz pratnju klavira po izboru nastavnika.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) skale do dva predznaka,
b) deset etida,
v) dva komada.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska skala;
2. Dve vežbe različitog karaktera;
3. Jedan komad uz pratnju klavira.
Skale i komad izvode se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Rad na proširivanju obima tonova prema mogućnostima učenika, dikcija, kultivisanje tona i rad na intonaciji.
SKALE
Durske i molske skale do tri predznaka sa toničnim trozvucima, u četvrtinama, napamet, u obimu od jedne do dve oktave.
PROGRAM
Vajsenborn: Škola za fagot, I sveska do kraja
Druge škole, po izboru nastavnika, koje tretiraju istu problematiku
KOMADI - uz pratnju klavira, prema izboru nastavnika
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) skale do dva predznaka,
b) 20 etida,
v) tri komada uz pratnju klavira.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska skala;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedan komad uz pratnju klavira.
Skale i komad izvode se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Početi sa osposobljavanjem učenika za doterivanje i pravljenje piskova.
Rad na intonaciji i artikulaciji, proširivanju obima tonova i njihovom kultivisanju. Veću pažnju posvetiti tehničkim vežbama.
SKALE
Durske i molske skale do četiri predznaka sa razloženim trozvucima u obimu od dve oktave, u osminama, napamet.
PROGRAM
Vajsenborn: Etide za fagot, I deo
Paciorkijevič: Tehničke vežbe i etide za fagot
KOMADI - uz pratnju klavira, prama izboru nastavnika
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) sve durske i molske skale do tri predznaka,
b) 20 vežbi,
v) četiri komada uz pratnju klavira.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska skala;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedan komad uz pratnju klavira.
Skale i komad izvode se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Nastaviti rad na osposobljavanju učenika za doterivanje i pravljenje piskova.
Stalni rad na intonaciji. Rešavanje raznih tehničkih i ritmičkih problema, rad na artikulaciji. U ovom razredu je potrebno od učenika zahtevati veću preciznost i pedantnost.
SKALE
Sve durske i molske skale sa razloženim trozvucima u obimu od dve oktave, u šesnaestinama, napamet. Dominantni i umanjeni septakordi, napamet.
PROGRAM
Vajsenborn: Etide za fagot, I deo - do kraja
Kopraš: Etide
Obradu: Tehničke vežbe
KOMADI - transkripcije komada, kao i originalna dela uz pratnju klavira, prema izboru nastavnika.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) sve durske i molske skale,
b) 20 etida,
v) četiri komada uz klavirsku pratnju.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska skala;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedan komad uz pratnju klavira.
Skale i komad izvode se napamet.
IV razred fagota i I razred dulcijana
(izborni 1 čas nedeljno, izbornih 35 časova godišnje)
Upoznati učenika s građom instrumenta, načinom izrade piska (trske), postavkom usana u odnosu na pisak, načinom izvođenja početka i završetka tona, postavkom prstiju. Ovladati specifičnom tehnikom disanja i kontrolom daha i obraditi sve tonove iz opsega sopran dulcijana (ge - ge2) i alt dulcijana (ce - ce2).
PROGRAM
- koristiti dela iz epohe renesanse i ranog baroka u sastavima dua, tria ili kvarteta čije pojedine deonice odgovaraju tonskom opsegu ili alt dulcijana, minimum 10 kompozicija.
ISPITNI PROGRAM
1. Tri kompozicije za duo, trio ili kvartet sačinjen od različitih kombinacija navedenih instrumenata: kornamuza, krumhorn, šalmaj, dulcijan, cink, kornet ili segbat, ili u kombinaciji sa nekim od gudačkih ili žičanih instrumenata srednjeg veka, renesanse i ranog baroka.
PROGRAM LIMENIH DUVAČKIH INSTRUMENATA TRUBA, TROMBON, HORNA, TUBA
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Upoznavanje instrumenta. Gimnastika usana. Upoznavanje sa metodom zujanja. Zujanje sa i bez usnika. Postavljanje usnika i tona.
SKALE
Četiri durske skale dostupne učeniku, jednooktavne, sa toničnim trozvukom, napamet.
PROGRAM
A. Strnad: Metoda učenja trube, I razred
Đ. Tošić: Udžbenik fleksibilne tehnike za nižu školu, I deo
Do četiri vežbe drugih autora po izboru nastavnika
KOMADI
A. Strnad: Kompozicije za trubu i klavir
Đ. Tošić: Prva i druga dečja svita za trubu i klavir
Druga dela po izboru nastavnika i mogućnostima učenika
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) 40 vežbi,
b) dve kompozicije.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna od pređenih skala;
2. Dve vežbe različitog karaktera;
3. Jedna kompozicija uz klavirsku pratnju.
Skala i kompozicija se izvode napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Usavršavanje metode zujanja, proširivanje obima tonova, artikulacija i rad na intonaciji.
SKALE
Durske i molske skale sa četiri predznaka, u jednoj oktavi, sa toničnim trozvukom.
PROGRAM
A. Strnad: Metode učenja trube, II razred
A. Strnad: Tehničke vežbe - odgovarajuće težine
Đ. Tošić: Udžbenik fleksibilne tehnike za nižu školu, II deo
Do četiri vežbe drugih autora, po izboru nastavnika
KOMADI
Đ. Tošić: Prva i druga svita za trubu i klavir
Druga dela po izboru nastavnika i mogućnostima učenika.
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) 40 vežbi,
b) četiri kompozicije.
ISPITNI PROGRAM
1. Dve skale;
2. Dve vežbe različitog karaktera;
3. Jedna kompozicija uz klavirsku pratnju.
Skale i kompozicija izvode se napamet.
(2 časa nedeljno, 70 časova godišnje)
Zujanje sa i bez usnika. Kultivisanje tona, artikulacija. Uvođenje vokalize TA, TE, TI.
SKALE
Sve durske i molske skale u jednoj oktavi, sa toničnim trozvukom, napamet.
PROGRAM
A. Strnad: Metoda učenja trube, III razred
A. Strnad: Tehničke vežbe
Đ. Tošić: Udžbenik fleksibilne tehnike za nižu muzičku školu, III deo
Do četiri etide raznih autora, po izboru nastavnika
KOMADI
Đ. Tošić: Što Morava mutno teče, Osu se nebo zvezdama
Druga dela po izboru nastavnika i mogućnostima učenika
OBAVEZNI MINIMUM PROGRAMA
a) 50 vežbi,
b) četiri kompozicije.
ISPITNI PROGRAM
1. Jedna durska i jedna molska skala;
2. Dve etide različitog karaktera;
3. Jedna kompozicija uz klavirsku pratnju.
Skale i kompozicija izvode se napamet.